因為老師講課會根據(jù)大部分人的學(xué)習(xí)情況而定,如果大部分學(xué)生的程度較好,老師的授課會簡化基礎(chǔ)知識的講解,強化難題的講練。因為初中所學(xué)的知識是整個高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果初中沒有打好基礎(chǔ),沒有建立一個很好的知識體系,高中的學(xué)習(xí)是很難繼續(xù)的,對于考試發(fā)揮失常的學(xué)生,老師最好能先讓學(xué)生自己去冷靜分析和思考,成績剛下來,學(xué)生也許暫時還難以接受這個事實,老師說的再多,學(xué)生也不一定能聽進去,讓學(xué)生學(xué)會冷靜和思考。
1、中考沒有考出好成績怎么辦?
一年一度的中招考試迫在眉睫,對于即將要參加中招考試的考生和他們的家長來說,無疑壓力山大。學(xué)習(xí)好的考生擔(dān)心發(fā)揮失常,與理想中的高中失之交臂,學(xué)習(xí)不好的考生擔(dān)心考分太低,無緣高中學(xué)習(xí),如果真的沒考好,怎么辦?我想最終結(jié)果還是要根據(jù)自身的情況而定。1、如果你是一個努力型的人,且在初中三年的學(xué)習(xí)刻苦努力,并打下了堅實的基礎(chǔ),只因你一時失利在中招考試中沒取得理想成績,
你一定要想辦法上一所適合自己的高中。因為你在初中三年的付出,為高中的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定了堅實的根基,而適合自己的高中指的是這所學(xué)校的錄取分數(shù)線和你自己的成績不要太懸殊。因為老師講課會根據(jù)大部分人的學(xué)習(xí)情況而定,如果大部分學(xué)生的程度較好,老師的授課會簡化基礎(chǔ)知識的講解,強化難題的講練,這樣的授課方式不利于你的長遠發(fā)展。
2、如果你天資聰慧且思維靈活,只是在初中的三年時光里,沒有竭力去學(xué)習(xí),最終造成中招成績不理想,如果你的成績不足以報考高中,但你還是下定決心想上高中,此時應(yīng)該和父母商量,花錢上一所私立的學(xué)校。私立學(xué)校為了自身的生存與發(fā)展,他們的管理很到位,聘請的老師也相當(dāng)負責(zé),所以在這樣的學(xué)校上學(xué),只要你有目標、有夢想,盡情的發(fā)揮自己的聰明勁,努力拼搏三年,最終你一定會在高考中取得較好的成績,在高等學(xué)府繼續(xù)深造。
3、如果你在初中三年的學(xué)習(xí)很吃力,并且成績一貫不好,甚至初中的很多知識都沒學(xué)懂,中考成績不容置疑很不理想,此時你一定要謹慎規(guī)劃你的發(fā)展方向。如果你選擇上高中,你有可能面臨學(xué)不懂的狀況,因為初中所學(xué)的知識是整個高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果初中沒有打好基礎(chǔ),沒有建立一個很好的知識體系,高中的學(xué)習(xí)是很難繼續(xù)的。如果把初高中的知識體系比喻成一輛自行車,初中的知識就是兩個車輪,高中的知識就是車的框架,沒有輪子的自行車是跑不起來的,
所以初中沒有學(xué)好的同學(xué)要慎重,可以參考以下兩點:1)如果你對高中的學(xué)習(xí)抱有很大期望,那你就要做好臥薪嘗膽的打算。既要補學(xué)初中知識,還要下決心學(xué)好高中知識,2)如果你沒有上高中的打算,可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù),比如理發(fā)、美容、廚師、甜點制作、雕刻、裝飾、汽修等等。我們可以及早掌握一門技術(shù),及早步入社會開始創(chuàng)業(yè),
最后我想明確告訴大家,不管你的中招成績怎么樣,只要你還有上學(xué)的欲望,肯定有學(xué)可上,只不過上的學(xué)校有強弱之別。公立的學(xué)校無法進去,我們可以選私立的,最終的選擇要以適合自己的發(fā)展為目的。但是現(xiàn)在,中考在即,還是塌下心來,專心復(fù)習(xí),不到最后一刻決不放棄,是不是?文/賈威禎對此問題你還有什么見解?歡迎留言、點贊、轉(zhuǎn)發(fā),更多教育問題,請關(guān)注有書教育!,
2、成績較好的學(xué)生,在中考第二次模擬考試中發(fā)揮失常了,怎么安慰?
考試發(fā)揮失常在考試中也時有發(fā)生,對于平時成績一直很不錯的學(xué)生來說,突然間成績很差,真的有些接受不了。作為家長和老師在學(xué)生遇到這樣的問題時該如何來對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)呢?在我上學(xué)的時候就有一次這樣的經(jīng)歷,記得那是一次期中考試,當(dāng)時的題目很簡單,120分的試卷,平時跟我成績差不多的幾位同學(xué)都考了110分以上,而我那次破天荒的只考了90分,而且試卷還沒有寫名字,因為老師對我的字跡比較熟悉,所以看字就知道是我的試卷,
當(dāng)我看到試卷的那一刻,頓時眼淚禁不止的流下來了,對于這個突發(fā)的情況,老師似乎也不知所措了。我本以為老師要狠狠的批評我,結(jié)果老師只是淡淡的說了聲,這次沒考好沒關(guān)系,老師相信你,下次加油,當(dāng)然老師的這些話我也壓根就沒有聽進去,過了幾分鐘心情慢慢得到平復(fù),但是整節(jié)課的狀態(tài)不極其不好,漫長的一節(jié)課過去了,我本來以為老師會在課后會單獨找我談話,結(jié)果老師沒有,在忐忑之中度過了一天天。