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1，閱讀短文觀鳥
2，觀鳥的需要的裝備
3，觀鳥的注意事項
4，大家說說去觀鳥有什么意義
5，國內著名的觀鳥勝地都有哪些
6，觀鳥閱讀理解答案
7，觀鳥閱讀答案

1，閱讀短文觀鳥

分三段。第一段：鳥類之間存在和諧。第二段：鳥類覓食育雛和諧想處。第三段：最大的和諧來自各取所需，沒有貪婪。

閱讀短文觀鳥

2，觀鳥的需要的裝備

根據自己的行程安排，帶備充足糧水。亦可因應個人需要準備防曬霜、驅蚊水等，讓自己在野外可以舒適地觀鳥，而不為其他環境因素影響。

觀鳥的需要的裝備

3，觀鳥的注意事項

因為觀鳥通常是在野外進行的活動，首先要注意出行的安全，最好是有組織地結伴而行。應該選擇舒適的衣著。鳥類視覺敏銳，容易被驚擾，在著裝上要避免顏色鮮亮衣帽，應盡量穿著暗色衣服，還應該保持安靜，不要喧嘩。拍攝鳥類應采用自然光，盡量不使用閃光燈，尤其是對雛鳥，以免驚嚇傷害它們。觀鳥崇尚的是與鳥類接近，前提是盡量不要打擾鳥類，保護它們的生存環境，更要尊重鳥的生存權。重要的是必須養成作記錄的習慣，對自己的觀察有所收集整理。

觀鳥的注意事項

4，大家說說去觀鳥有什么意義

能做貢獻最好，觀鳥是有趣的有益的活動，愛生活，愛放風。送歌一首，請聽；美美觀觀的地，美美觀觀的天，美美觀觀的青紗帳，美美觀觀的米糧川哪，美美觀觀的蟈蟈叫，叫得那么甜啊，美美觀觀的花幾鮮，你說美觀不美觀美美觀觀的水，美美觀觀的山，美美觀觀的黑土地，美美觀觀的大草原哪，美美觀觀的莊稼院，個個是花園啊，美美觀觀的男和女，你說美觀不美觀美美觀觀的嶺，美美觀觀的川，美美觀觀的白楊綠，美美觀觀的葵花鮮哪，美美觀觀的牛羊壯，滴溜溜地圓哪，美美觀觀的好少年，你說美觀不美觀

這要看你和什么人去了要是和你長輩 “可能他們想讓你多接近大自然”和老師 “應該是老師們想了個好的作文題目了”和同性朋友 “你朋友真的很愛大自然”和異性朋友 “叫去你就去唄哪那么多廢話！”對了忘了問了你多大？再看看別人怎么說的。

5，國內著名的觀鳥勝地都有哪些

青海湖鳥島海拔3000米的觀鳥勝地TIPS1.可觀鳥種:棕頭鷗、斑頭雁、魚鷗、鸕鶿等162種鳥類。2.最佳觀鳥時間:4月中下旬到6月初3.其他:防高原反應藥品紅景天和防曬用品。無論何時何人到青海湖,出門一定要"武裝到牙齒",SPF50以下的防曬霜基本沒用,陽光直射、湖面反射、空氣散射,想想吧。北戴河避暑勝地化身觀鳥天堂TIPS1.可觀鳥種: 鷗類、中小型涉禽有許多種,成群活動,容易看見但不容易辨識,富有挑戰性。鸛類和猛禽集群遷徙極其壯觀,其他地方難得一見。2.最佳觀鳥季節:3月中旬至5月下旬3.其他:海濱風大,多帶衣服沒錯。江西婺源如同水墨畫中觀鳥TIPS1.可觀鳥種: 灰頭麥雞、黃喉噪鹛、黑冠鵑隼、白腿小隼。2.最佳觀鳥季節:5月山東東營黃河入海口觀鳥TIPS1.可觀鳥種: 丹頂鶴、天鵝、震旦鴉雀、中華攀雀、鷗鷸、蠣鷸。2.觀鳥最佳季節: 4月中上旬和10月中下旬記得采納啊

很多。青海湖鳥島最佳觀鳥時間：4月底—7月初北戴河最佳觀鳥時間：3月中旬—5月下旬廣東肇慶星湖最佳觀鳥時間：3月下旬—6月初威海海驢島江西鄱陽湖煙臺長山萬鳥島最佳觀鳥時期：9月中旬至10月中旬山東東營墾利縣黃河口鎮入海口最佳觀鳥時間：4月中上旬—10月中下旬東平湖最佳觀鳥時間：4月中上旬—10月中下旬深圳紅樹林公園太湖國家濕地公園最佳觀鳥時間：3月中旬—7月下旬

6，觀鳥閱讀理解答案

②句屬于（反）問句，也有本能．） 41:鳥類的取食技巧各不相同第四層(最后一句)，略寫了（生兒育女.標點.) 2.互不打擾.。第一層(第一句).文中①句屬于（疑）問句,鳥類忙著搭窩育雛.，詳寫了（取食）:繁殖期間..、（育鳥）.作者寫觀鳥。第二層(從春夏到紛繁四起):(:在鳥類之間很和諧。②句的意思是（誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳．）③句的意思是（鳥類有智慧.雨過天晴）: 、（遷徒）等有趣場面; .躲敵.搭巢.① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅 3; .; 。第三層(從而冬天到青草):真正的和諧是各取所需

②句屬于（反）問句，也有本能．） 41:鳥類的取食技巧各不相同第四層，略寫了（生兒育女.標點.) 2.互不打擾.。第一層.文中①句屬于（疑）問句,鳥類忙著搭窩育雛.，詳寫了（取食）:..、（育鳥）.作者寫觀鳥。第二層繁殖期間:(:在鳥類之間很和諧。②句的意思是（誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳．）③句的意思是（鳥類有智慧.雨過天晴）: 、（遷徒）等有趣場面; .躲敵.搭巢.① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅 3; .; :真正的和諧是各取所需。第三層

1.標點:(: ; ; ; ......) 2.① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅 3.文中①句屬于（設）問句；②句屬于（反）問句。②句的意思是（誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳．）③句的意思是（鳥類有智慧，也有本能．） 4.作者寫觀鳥，詳寫了（取食）、（育鳥）、（遷徒）等有趣場面，略寫了（生兒育女.搭巢.躲敵.雨過天晴），表達了自己（愛鳥），啟示人們（像鳥一樣和睦相處）。 5.5、有感情地朗讀第3自然段，回答問題。 ⑴、用“‖”將這段文字劃分層次，并寫出層意。 1.（1～3）鳥兒之間產生了和諧．抱歉,后面的不會了

1.標點:(: ; ; ; ......) 2.① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅 3.文中①句屬于（疑）問句；②句屬于（反）問句。②句的意思是（誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳．）③句的意思是（鳥類有智慧，也有本能．） 4.作者寫觀鳥，詳寫了（取食）、（育鳥）、（遷徒）等有趣場面，略寫了（生兒育女.搭巢.躲敵.雨過天晴）。第一層(第一句):在鳥類之間很和諧。第二層(從春夏到紛繁四起):繁殖期間,鳥類忙著搭窩育雛.互不打擾。第三層(從而冬天到青草):鳥類的取食技巧各不相同第四層(最后一句):真正的和諧是各取所需,沒有貪婪. 5.這段文字的開頭和結尾都提到了和諧；作者要說明的問題是:人們現在正在破壞大自然的和諧,我們應該要保護大自然; 給人類的啟示是:人們先在應該要懂得和諧,要與動物們和平共處,共同生活在這個世界上.

7，觀鳥閱讀答案

1.標點:(: ; ; ; ......)2.① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅3.文中①句屬于（疑）問句；②句屬于（反）問句。②句的意思是（誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳．）③句的意思是（鳥類有智慧，也有本能．）4.作者寫觀鳥，詳寫了（取食）、（育鳥）、（遷徒）等有趣場面，略寫了（生兒育女.搭巢.躲敵.雨過天晴）。第一層(第一句):在鳥類之間很和諧。第二層(從春夏到紛繁四起):繁殖期間,鳥類忙著搭窩育雛.互不打擾。第三層(從而冬天到青草):鳥類的取食技巧各不相同第四層(最后一句):真正的和諧是各取所需,沒有貪婪.5.這段文字的開頭和結尾都提到了和諧；作者要說明的問題是:人們現在正在破壞大自然的和諧,我們應該要保護大自然; 給人類的啟示是:人們先在應該要懂得和諧,要與動物們和平共處,共同生活在這個世界上. 同時，鳥也是一種生物，當你喜歡上觀鳥時，你也同樣有意識去保護環境、大自然。6、自己想 l z 給分喲！

1.標點:(: , , , ......) 2.① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅 3.文中①句屬于(設)問句,②句屬于(反)問句.②句的意思是(誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳.)③句的意思是(鳥類有智慧.也有本能.) 4.作者寫觀鳥.詳寫了(取食).(育鳥).(遷徒)等有趣場面.略寫了(生兒育女.搭巢.躲敵.雨過天晴).表達了自己(愛鳥).啟示人們(像鳥一樣和睦相處). 5.5. 有感情地朗讀第3自然段.回答問題. ⑴.用[|"將這段文字劃分層次.并寫出層意. 第一層(第一句):在鳥類之間很和諧。第二層(從春夏到紛繁四起):繁殖期間,鳥類忙著搭窩育雛. 第三層(從而冬天到青草):鳥類的取食技巧各不相同第四層(最后一句):真正的和諧是各取所需,沒有貪婪.這段文字的開頭和結尾都提到了和諧, 2.作者要說明的問題是:人們現在正在破壞大自然的和諧.我們應該要保護大自然, 3.給人類的啟示是:人們先在應該要懂得和諧.要與動物們和平共處.共同生活在這個世界上.

付費內容限時免費查看回答 (1)用“‖”將這段文字劃分層次，并寫出層意。 (2)這段文字的開頭和結尾都提到了什么?作者要說明的問題是什么?給人類的啟示是什么? 參考答案： 1. ： ; ; ; 。 2. 示例：(1)孔雀的艷麗 (2)黃鶯的靈巧 3. 疑反不能輕易斷定這僅僅是依靠遺傳 4. 取食育雛遷徙鳥的鳴叫 5.(1)第一層(……和諧)：總寫鳥類生活和諧。第二層(……熱鬧非凡)：春天鳥兒的生活。第三層(……美餐青草)：冬天鳥兒的生活。第四層(最后一句)：總結。 (2)這段文字的開頭和結尾都提到了鳥類生活非常和諧，說明沒有貪婪就能彼此和諧。人類應該學會放棄貪婪。