有就是在成都有分公司的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。外地進(jìn)入成都的中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有學(xué)而思，學(xué)大教育等，先說(shuō)成都本土的中小學(xué)文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教培機(jī)構(gòu)的老師想在私企里轉(zhuǎn)行很難，我朋友就是教培機(jī)構(gòu)的老師，19年畢業(yè)入職成都某教培機(jī)構(gòu)擔(dān)任線下小班課老師，教初中科學(xué)，收入一年15W左右。

1、成都多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)閉、跑路，老師們?cè)撛趺崔k？

我朋友就是教培機(jī)構(gòu)的老師，19年畢業(yè)入職成都某教培機(jī)構(gòu)擔(dān)任線下小班課老師，教初中科學(xué)，收入一年15W左右。今年1月份，教培行業(yè)的負(fù)面新聞突出的比較明顯，三月份很多機(jī)構(gòu)被罰款，今年7月份，朋友告訴我公司要大面積裁員，老師至少裁80%，有的校區(qū)直接關(guān)閉。因?yàn)椋诖蟪鞘欣铮ぷ鳠o(wú)非是銷(xiāo)售，運(yùn)營(yíng)，客服，行政，人事，技術(shù)，

這里面能賺錢(qián)的也就銷(xiāo)售和技術(shù)。老師基本上不會(huì)技術(shù)，銷(xiāo)售也不想做(雖然輔導(dǎo)班老師有續(xù)報(bào)要求，但99%的家長(zhǎng)對(duì)老師還是畢恭畢敬的)，所以大部分做老師的都會(huì)排斥做銷(xiāo)售，其他行政人事崗的工資跟教師比還是有一定差距的。所以教培機(jī)構(gòu)的老師想在私企里轉(zhuǎn)行很難，大家想到的可能會(huì)是去考編，其實(shí)教培機(jī)構(gòu)的老師99%都是非師范專(zhuān)業(yè)(99%考編都有專(zhuān)業(yè)限制)或考編失敗。

2、成都有哪些比較好的it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

這里推薦一下成都中公優(yōu)就業(yè)，我是一年多前在中公I(xiàn)T培訓(xùn)學(xué)的UI，現(xiàn)在在騰訊上班，各方面來(lái)說(shuō)中公I(xiàn)T培訓(xùn)很不錯(cuò)，老師講課非常認(rèn)真，而且晚上11點(diǎn)半了還在解答我們的問(wèn)題，就連周六都要給我們答疑，對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求也很高，每周很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有考核，很短的時(shí)間學(xué)完就幫我找到工作了，所以看到這個(gè)問(wèn)題我也是進(jìn)來(lái)給大家推薦一下，也是想把好東西分享給大家，

3、成都比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？

看到?jīng)]有人回答，我還是想幫幫您。雖然我培訓(xùn)這一行不是很了解，但是比較在教育界這么多年，總還是聽(tīng)同事和學(xué)生說(shuō)起過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其是中小學(xué)課程的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，至于其他類(lèi)型，比如專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)，老年培訓(xùn)之類(lèi)，我就不了解了，先說(shuō)成都本土的中小學(xué)文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。著名的有望子成龍，名師堂，新思維，戴氏，星海等，

最近幾年好像還有一個(gè)心田花開(kāi)，比較出名的是它的語(yǔ)文，尤其初中語(yǔ)文的培訓(xùn)。國(guó)學(xué)方面最出名的是博達(dá)，據(jù)說(shuō)是成外出來(lái)的老師辦起來(lái)的，老板姓揭。外地進(jìn)入成都的中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有學(xué)而思，學(xué)大教育等，還有就是在成都有分公司的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。比如猿輔導(dǎo)，學(xué)霸君，家有學(xué)霸，三好網(wǎng)等等，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題就跟問(wèn)成都最好的駕校有哪些一樣，答案真的不是很好說(shuō)。

如果不是廣告，像我這樣給你說(shuō)實(shí)話(huà)的局外人，一般會(huì)告訴您：要忽視學(xué)校，重視老師，要自己去感受，去打聽(tīng)，去從家長(zhǎng)們那里了解，看看那個(gè)老師的口碑好。千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)上的介紹，或者網(wǎng)站的吹噓給忽悠了，他們慣會(huì)把剛畢業(yè)的大學(xué)生包裝成行業(yè)專(zhuān)家，把教師資格證都沒(méi)有的人說(shuō)成是成都四七九的名師，或者是北大清華畢業(yè)的學(xué)霸，其實(shí)你真正看到的接觸到的也就是一個(gè)二本院校畢業(yè)的本科學(xué)生。