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本文目錄一覽

1，蒙德理安的色彩理論是什么
2，色彩理論原理
3，色彩方面的理論知識
4，請問色彩的理論知識是什么

1，蒙德理安的色彩理論是什么

在蒙德里安誕生一個(gè)多世紀(jì)以來，以其為代表的“冷抽象”的藝術(shù)流派，“在藝術(shù)中賦以精神的力量”，已經(jīng)發(fā)展成為一種不可抑制的跨界風(fēng)潮，在家具設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、建筑設(shè)計(jì)以及時(shí)裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。在蒙德里安的藝術(shù)世界里，造型是簡潔的，平面、直線、矩形是三大支柱；色彩是單純的，只有紅黃藍(lán)三原色及黑白灰三非色，繪畫圖式便是獨(dú)特的“水平線、垂線”和“原色、非色”的組合過程。這樣的繪畫核心并不是抽象，而是某種內(nèi)在的精神性追求，在規(guī)矩與自由之間探索平衡，在平衡狀態(tài)中表現(xiàn)相互對立的元素。

蒙德理安的色彩理論是什么

2，色彩理論原理

在千變?nèi)f化的色彩世界中，人們視覺感受到的色彩非常豐富，按種類分為原色，間色和復(fù)色，但就色彩的系別而言，則可分為無彩色系和有彩色系兩大類。種類1.原色：色彩中不能再分解的基本色稱為原色。原色能合成出其它色，而其他色不能還原出本來的顏色。原色只有三種，色光三原色為紅、綠、藍(lán)，顏料三原色為品紅（明亮的玫紅）、黃、青（湖藍(lán)）。色光三原色可以合成出所有色彩，同時(shí)相加得白色光。顏料三原色從理論上來講可以調(diào)配出其他任何色彩，同色相加得黑色，因?yàn)槌Ｓ玫念伭现谐松赝膺€含有其它化學(xué)成分，所以兩種以上的顏料相調(diào)和，純度就受影響，調(diào)和的色種越多就越不純，也越不鮮明，顏料三原色相加只能得到一種黑濁色，而不是純黑色。2.間色：由兩個(gè)原色混合得間色。間色也只有三種：色光三間為品紅、黃、青（湖藍(lán)），有些彩色攝影書上稱為“補(bǔ)色”，是指色環(huán)上的互補(bǔ)關(guān)系。顏料三間色即橙、綠、紫，也稱第二次色。必須指出的是色光三間色恰好是顏料的三原色。這種交錯(cuò)關(guān)系構(gòu)成了色光、顏料與色彩視覺的復(fù)雜聯(lián)系，也構(gòu)成了色彩原理與規(guī)律的豐富內(nèi)容。3.復(fù)色：顏料的兩個(gè)間色或一種原色和其對應(yīng)的間色（紅與青、黃與藍(lán)、綠與洋紅）相混合得復(fù)色，亦稱第三次色。復(fù)色中包含了所有的原色成分，只是各原色間的比例不等，從而形成了不同的紅灰、黃灰、綠灰等(此處表示列舉省略）灰調(diào)色。由于色光三原色相加得白色光，這樣便產(chǎn)生兩個(gè)后果：一是色光中沒有復(fù)色，二是色光中沒有灰調(diào)色,如兩色光間色相加，只會產(chǎn)生一種淡的原色光，以黃色光加青色光為例：黃色光+青色光=紅色光+綠色光+綠色光+藍(lán)色光=綠色光+白色光=亮綠色光色系1.有彩色系：指包括在可見光譜中的全部色彩，它以紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等為基本色。基本色之間不同量的混合、基本色與無彩色之間不同量的混合說產(chǎn)生的千千萬萬種色彩都屬于有彩色系。有彩色系是由光的波長和振幅決定的，波長決定色相，振幅決定色調(diào)。有彩色系中的任何一種顏色都具有三大屬性，即色相、明度和純度。也就是說一種顏色只要具有以上三種屬性都屬于有彩色系。2.無彩色系：指由黑色、白色及黑白兩色相融而成的各種深淺不同的灰色系列。從物理學(xué)的角度看，它們不包括在可見光譜之中，故不能稱之為色彩。但是從視覺生理學(xué)和心理學(xué)上來說，它們具有完整的色彩性，應(yīng)該包括在色彩體系之中。無彩色系按照一定的變化規(guī)律，由白色漸變到淺灰、中灰、深灰直至黑色，色彩學(xué)上稱為黑白系列。黑白系列中由白到黑的變化，可以用一條垂直軸表示，一端為白，一端為黑，中間有各種過渡的灰色。純白是理想的完全反射物體，純黑是理想的完全吸收物體?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中并不存在純白和純黑的物體，顏料中采用的鋅白和鉛白只能接近純白，煤黑只能接近純黑。無彩色系的顏色只有明度上的變化，而不具備色相與純度的性質(zhì)，也就是說它們的色相和純度在理論時(shí)等于零。二色彩的明度可以用黑白度來表示，愈接近白色，明度越高;越接近黑色，明度愈低。

自然界中的顏色可以分為非彩色和彩色兩大類。非彩色指黑色、白色和各種深淺不一的灰色，而其他所有顏色均屬于彩色。任何一種彩色具有三個(gè)屬性： (1)色相(hue)：也叫色澤，是顏色的基本特征，反映顏色的基本面貌。 (2)飽和度(saturation)：也叫純度，指顏色的純潔程度。 (3)明度(brightness或lightness或luminousity)：也叫亮度，體現(xiàn)顏色的深淺。非彩色只有明度特征，沒有色相和飽和度的區(qū)別物體表面色彩的形成取決與三個(gè)方面：光源的照射、物體本身反射一定的色光、環(huán)境與空間對物體色彩的影響。光源色：由各種光源發(fā)出的光，光波的長短、強(qiáng)弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱為光源色。物體色：物體色本身不發(fā)光，它是光源色經(jīng)過物體的吸收反射，反映到視覺中的光色感覺，我們把這些本身不發(fā)光的的色彩統(tǒng)稱為物體色。三基色原理在中學(xué)的物理課中我們可能做過棱鏡的試驗(yàn)，白光通過棱鏡后被分解成多種顏色逐漸過渡的色譜，顏色依次為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這就是可見光譜。其中人眼對紅、綠、藍(lán)最為敏感，人的眼睛就像一個(gè)三色接收器的體系，大多數(shù)的顏色可以通過紅、綠、藍(lán)三色按照不同的比例合成產(chǎn)生。同樣絕大多數(shù)單色光也可以分解成紅綠藍(lán)三種色光。這是色度學(xué)的最基本原理，即三基色原理。三種基色是相互獨(dú)立的，任何一種基色都不能有其它兩種顏色合成。紅綠藍(lán)是三基色，這三種顏色合成的顏色范圍最為廣泛。紅綠藍(lán)三基色按照不同的比例相加合成混色稱為相加混色。紅色+綠色=黃色綠色+藍(lán)色=青色紅色+藍(lán)色=品紅紅色+綠色+藍(lán)色=白色黃色、青色、品紅都是由兩種及色相混合而成，所以它們又稱相加二次色。另外：紅色+青色=白色綠色+品紅=白色藍(lán)色+黃色=白色所以青色、黃色、品紅分別又是紅色、藍(lán)色、綠色的補(bǔ)色。由于每個(gè)人的眼睛對于相同的單色的感受有不同，所以，如果我們用相同強(qiáng)度的三基色混合時(shí)，假設(shè)得到白光的強(qiáng)度為100%，這時(shí)候人的主觀感受是，綠光最亮，紅光次之，藍(lán)光最弱。除了相加混色法之外還有相減混色法。在白光照射下，青色顏料能吸收紅色而反射青色，黃色顏料吸收藍(lán)色而反射黃色，品紅顏料吸收綠色而反射品紅。也就是：白色-紅色=青色白色-綠色=品紅白色-藍(lán)色=黃色另外，如果把青色和黃色兩種顏料混合，在白光照射下，由于顏料吸收了紅色和藍(lán)色，而反射了綠色，對于顏料的混合我們表示如下：顏料(黃色+青色)=白色-紅色-藍(lán)色=綠色顏料(品紅+青色)=白色-紅色-綠色=藍(lán)色顏料(黃色+品紅)=白色-綠色-藍(lán)色=紅色以上的都是相減混色,相減混色就是以吸收三基色比例不同而形成不同的顏色的。所以有把青色、品紅、黃色稱為顏料三基色。顏料三基色的混色在繪畫、印刷中得到廣泛應(yīng)用。在顏料三基色中，紅綠藍(lán)三色被稱為相減二次色或顏料二次色。在相減二次色中有： (青色+黃色+品紅)=白色-紅色-藍(lán)色-綠色=黑色用以上的相加混色三基色所表示的顏色模式稱為rgb模式,而用相減混色三基色原理所表示的顏色模式稱為cmyk模式,它們廣泛運(yùn)用于繪畫和印刷領(lǐng)域。 rgb模式是繪圖軟件最常用的一種顏色模式，在這種模式下，處理圖像比較方便，而且，rgb存儲的圖像要比cmyk圖像要小，可以節(jié)省內(nèi)存和空間。 cmyk模式是一種顏料模式,所以它屬于印刷模式,但本質(zhì)上與rgb模式?jīng)]有區(qū)別,只是產(chǎn)生顏色的方式不同。rgb為相加混色模式，cmyk為相減混色模式。例如，顯示器采用rgb模式，就是因?yàn)轱@示器是電子光束轟擊熒光屏上的熒光材料發(fā)出亮光從而產(chǎn)生顏色。當(dāng)沒有光的時(shí)候?yàn)楹谏?，光線加到最大時(shí)為白色。而打印機(jī)呢？它的油墨不會自己發(fā)出光線。因而只有采用吸收特定光波而反射其它光的顏色，所以需要用減色法來解決。

色彩理論原理

3，色彩方面的理論知識

要求：擺靜物內(nèi)容與色彩和諧統(tǒng)一，構(gòu)圖合理，色彩豐富注意：光源色、物體的固有色、環(huán)境色對物體及畫面的影響 l 水粉畫的常見問題： 1．灰和臟 2．生與火 3．焦與黑 4．粉與白 5．話與亂 6．膩與悶 l 水粉畫：即是用粉質(zhì)顏料作畫的一個(gè)畫種，其歷史十分久遠(yuǎn)。我國古代的壁畫、帛畫及工筆重彩畫、民間彩塑均采用了近似于膠粉畫的著色方法；西方的油畫也是在膠粉畫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。現(xiàn)代的水粉畫是直接從膠粉畫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它的運(yùn)用非常廣泛。如各類宣傳畫、年畫、彩色連環(huán)畫、壁畫以及舞臺設(shè)計(jì)制作、包裝等，都離不開這個(gè)畫種。另外，水粉畫技法可以吸收水彩畫、中國畫、油畫、版畫等有關(guān)特點(diǎn)，更加促進(jìn)了它的完美發(fā)展。水粉畫在我國已經(jīng)成為色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要畫種。因?yàn)樗郛嬀哂斜姸嗟膬?yōu)點(diǎn)，假如能舉一反三地靈活運(yùn)用， l 教學(xué)目的：學(xué)好水粉畫，既可以向油畫和水彩畫發(fā)展，又可以為裝飾畫等打下色彩造型基礎(chǔ)。 l 水粉畫的特性和技法以及作畫步驟：一．水粉畫的特性每一個(gè)畫種由于本身使用的材料及工具性能不同，必然產(chǎn)生其他畫種不同的特點(diǎn)及相應(yīng)的表現(xiàn)技法。研究和發(fā)揮水粉畫的性能特點(diǎn)，是作畫時(shí)揚(yáng)長避短地取得理想的畫面藝術(shù)效果的關(guān)鍵。 1.水粉畫與其它畫種之間的關(guān)系水粉畫在性能上是介與水彩畫和油畫之間的一個(gè)畫種。水粉顏料干畫厚涂時(shí)象油畫，濕畫薄涂時(shí)則象水彩畫。但是它既難以達(dá)到油畫的深邃渾厚，又遜色于水彩畫那樣透明輕快的效果。 2.水粉畫的色彩特點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)：水粉畫的色彩鮮艷瑰麗、飽滿柔潤。水粉顏料具有比較強(qiáng)的遮蓋力，這是水彩畫不能達(dá)到的，但當(dāng)它水多色薄地進(jìn)行大面積渲染時(shí)，又令油畫為之遜色。水粉畫的材料簡單，使用方便，畫幅能大能小、作畫能放能收，是一種非常靈活的、表現(xiàn)力強(qiáng)的繪畫形式。 l 難點(diǎn)：水粉畫顏料在干濕不同狀態(tài)下色彩變化很大，色域不寬，在已經(jīng)干固的顏色上覆蓋時(shí)銜接比較困難，畫得過厚的顏料干后容易龜裂脫落，還有難以長期保存等不足。 3.水粉畫的工具和材料主要包括紙、筆、顏料、畫板或畫夾、調(diào)色盒或調(diào)色板、洗筆的容器等。（1）紙以堅(jiān)實(shí)稍厚的而又不吸水的為佳，比如白卡紙、繪畫紙、白板紙等。如需要達(dá)到特殊的技法效果，可以采用宣紙、有底色的紙等。（2）筆以有彈性而又有儲色力的筆為上品。有扁頭水粉筆、化妝筆、油畫筆、底紋筆和毛筆等。各種筆或方或圓或尖，或硬或軟，或長或短，可以根據(jù)技法的需要和每人的習(xí)慣選用。（3）顏料水粉畫的顏料有瓶裝和管裝兩種，管裝的顏料比瓶裝的要好。水粉色在濕時(shí)最鮮明，半干時(shí)色彩灰暗，干透后出現(xiàn)粉味的色彩感覺。整個(gè)干燥過程的特點(diǎn)：是由濕到干地分分秒秒的漸變，色彩感覺也隨著改變。所以要學(xué)好水粉畫，首先要學(xué)會奴駕"變色"現(xiàn)象的本領(lǐng)。二．水粉畫的表現(xiàn)方法和基本技法（一）正確運(yùn)用水分和白粉水和白粉在水粉畫里的作用：用于調(diào)合顏色、稀釋和洗滌顏色。水粉畫中提高或減弱色彩的明度純度主要借助白色或其它顏色進(jìn)行調(diào)配。合理地使用水可以達(dá)到類似水彩畫的滋潤效果，但是用水過多則會到處流散滲透，用水過多會使水粉色混濁灰澀，并缺少應(yīng)有的鮮明度，顏色干后會大幅度的變淡，用粉過多或到處用白色容易造成粉氣，并且使畫面色彩蒼白。在畫物體的暗部和純度高的地方要盡量少用白色，"惜白如金"。畫暗部色彩可以用桔黃、土黃、湖藍(lán)等淺色調(diào)合。但是不敢用白色則會使色彩灰暗或純度過高使畫面顯的"火氣"。（二）水粉畫的表現(xiàn)方法和基本技法 1．調(diào)色和上色方法（1）混合法就是將幾種顏色直接均勻地調(diào)合在一起。（2）溶合法就是將幾種顏色略加調(diào)合在沒有完全調(diào)勻時(shí)就畫到畫面上，這樣一支筆上有兩種顏色，畫出的色彩豐富而且活潑，但是掌握不好也會造成雜亂的感覺。（3）并置法不同的顏色基本上不加調(diào)合或稍加調(diào)調(diào)合就直接并置在畫面上，混色效果靠同時(shí)對比來達(dá)到。 2．水粉畫的造型手法（1）明暗畫法是常用的寫實(shí)畫法，要求把物體的體積、重量感、空間位置、光線氣氛等通過不同的色調(diào)和層次真實(shí)的表現(xiàn)出來。（2）歸納畫法是在明暗畫法的基礎(chǔ)上把客觀物體的復(fù)雜色彩和形體進(jìn)行必要的提煉和概括歸納，使畫面效果更單純鮮明有序的突出。歸納畫法仍然保持畫面效果的立體感和空間感。（3）限色畫法是以幾種顏色來寫生或作畫。（4）平面畫法這種畫法近似圖案畫法，裝飾性強(qiáng)。多用于年畫、宣傳畫、裝飾畫。（5）平涂畫法它的特點(diǎn)是色塊均勻的平涂。（6）渲染畫法近似中國畫的染色法，注意形體結(jié)構(gòu)，也可以用線勾勒。 3．根據(jù)著色時(shí)用水和用色的多少、用筆和紙張的性能不同來分： (1) 干色畫法它的特點(diǎn)是調(diào)色時(shí)少加水，顏色干后變色差別就小，在覆蓋或接色時(shí)比較容易把握住調(diào)色的準(zhǔn)確性。干色畫法要注意用色的厚薄。筆上的顏色多時(shí)，可以蓋住底色，此法叫厚涂法。覆蓋或?qū)蛹右约吧钊肟虅澔蚋漠嫊r(shí)多用此法，應(yīng)注意用筆的肯定準(zhǔn)確。在干畫法中提高色彩的明度主要依靠白色和其他淺色。厚涂畫法中的色塊色感飽滿，適于表現(xiàn)物體的明部或中間面，但是在明暗畫法中的暗部用色不應(yīng)太厚，這種畫法一般從暗部畫起，逐漸向中間色和亮面推移。干畫法適宜表現(xiàn)色塊和形體肯定、轉(zhuǎn)折和對比清晰的物體。這種畫法用筆肯定，但是運(yùn)用不當(dāng)容易造成干枯和刻板的毛病。（2）濕色畫法它的特點(diǎn)是顏色中有一定的含水量，色彩飽和而不干，筆觸之間要趁濕的時(shí)候銜接，干后沒有明顯的接痕，畫面有含蓄、滋潤的優(yōu)點(diǎn)。這種畫法一般從大塊的中間色畫起，接著畫暗部和亮面。假如畫整幅畫，就一般先畫背景或遠(yuǎn)景。此法適于表現(xiàn)形體轉(zhuǎn)折不明顯的物體。 4．水粉畫寫生的基本步驟水粉畫寫生的原則：從整體到局部，再從局部回到整體；從感覺到理性分析，再從理性分析回到高層次的感覺。整體的聯(lián)系和比較，這種觀察分析的方法必須貫穿整個(gè)作畫過程。水粉畫的作畫步驟： 1．構(gòu)思構(gòu)圖構(gòu)思動筆之前要進(jìn)行認(rèn)真的觀察和分析，做到意在筆先。在本階段要對構(gòu)圖上的對比和均衡、物象的主次、色塊之間的安排、畫面總的色彩調(diào)子等進(jìn)行分析。構(gòu)圖起稿用鉛筆或炭筆把物體的形體輪廓、比例、結(jié)透視變化等概括的畫出來。起搞時(shí)只需勾出大的輪廓，不必拘于細(xì)節(jié)。單色定稿根據(jù)畫面的色調(diào)，用單色把物體的形體關(guān)系、大體明暗關(guān)系概括地肯定地畫出來。常用的色彩有赭石、熟褐、群青、等。單色定稿的作用是修改形體、加強(qiáng)明暗關(guān)系和底色的作用。 2．鋪大體色塊根據(jù)第一印象和大的色彩關(guān)系用的大色塊及關(guān)鍵的色塊迅速的表現(xiàn)出來。初學(xué)者可以從暗部畫起，然后到中間色最后到亮面。這種方法比較容易控制畫面的明暗關(guān)系和明暗層次。在畫暗部時(shí)要盡量少用白色，用色要薄并且透明，同時(shí)要注意暗部的色相、冷暖對比以及與環(huán)境的聯(lián)系。 3．深入刻劃在深入分析的基礎(chǔ)上畫出物體的三大面五調(diào)子的色彩層次變化，主要表現(xiàn)物體的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、空間感。在此階段用色要干一些，亮面可畫得厚一些。主要物體和前景應(yīng)該畫得色彩豐富、用筆要肯定、對比要強(qiáng)烈、形體要明確。最后畫出物體的高光、反光以及最暗處的色彩，并要注意色彩的冷暖變化。在此階段中要注意整體感，（整體著眼，局部入手），深入刻畫不等于把物體到處重新畫一次，在第一遍色時(shí)已經(jīng)達(dá)到的色彩效果可以保持下來。塑造具有藝術(shù)性的藝術(shù)形象是本階段的重要任務(wù)。 4．畫面調(diào)整本階段的重點(diǎn)是使畫面的整體關(guān)系更加協(xié)調(diào)，動筆不在多，要多看多想。比如：妨礙色調(diào)的統(tǒng)一的色彩要改正，為了突出畫面的主體就必須把陪襯物的色彩或塑造減弱；畫面空間前中后層次是否拉開等等。畫面的整體效果直接體現(xiàn)作畫者水平的高低，就是說一幅畫的成敗還在于畫面的調(diào)整階段。

色彩方面的理論知識

4，請問色彩的理論知識是什么

關(guān)于色彩的明度、純度、色相等不同方面的知識！例如：色彩的對比、色彩的冷暖……都屬于色彩知識！

介紹你一個(gè)網(wǎng)站http://club.globaltexnet.com/postread.php?topicid=8572色彩知識色彩的產(chǎn)生色彩從盤古開天辟地以來便已存在，在至今無法計(jì)數(shù)的歲月里，人們對色彩的領(lǐng)域所知和它所存在時(shí)空相比，實(shí)在微小的可憐。偉大的德國詩人、自然科學(xué)家和思想家歌德(1794-1832年)在其《關(guān)于色彩的學(xué)說》中寫道：“……我懂得，最終應(yīng)該從本質(zhì)方面來對待顏色，就如同對待物理現(xiàn)象一樣，如果你是想為了有益于藝術(shù)而去研究它們的話?！边@段話表明，學(xué)習(xí)和研究色彩規(guī)律，對于藝術(shù)家來說是非常重要的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)和研究色彩必須建立在堅(jiān)實(shí)的素描造型基礎(chǔ)上。色彩是依附于形的，不依附于形的一堆色彩是不是能正確反映生活的。色彩的產(chǎn)生和演變是有規(guī)律的，也是有科學(xué)根據(jù)的，－、人們生活在彩色的世界中，生活中的一切無不與色彩有關(guān)，對色彩的客觀存在都有直接的感受，人們對色彩的喜愛，已成為普遍的現(xiàn)象；二、前人（科學(xué)家、藝術(shù)家）的創(chuàng)造為人們提供了系統(tǒng)研究色彩的理論和經(jīng)驗(yàn)；三、現(xiàn)代科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)、材料的發(fā)展，新一代科學(xué)家、藝術(shù)家在色彩理論和藝術(shù)實(shí)踐上的不斷創(chuàng)新，為學(xué)習(xí)研究色彩提供了豐富的借鑒。光與色彩的關(guān)系在黑暗中，我們看不到周圍的形狀和色彩，這是因?yàn)闆]有光線。如果在光線很好的情況下，有人卻看不清色彩，這或是因?yàn)橐曈X器官不正常（例如色盲），或是眼睛過度疲勞的緣故。在同一種光線條件下，我們會看到同一種景物具有各種不同的顏色，這是因?yàn)槲矬w的表面具有不同的吸收光線與反射光的能力，反射光不同，眼睛就會看到不同的色彩，因此，色彩的發(fā)生，是光對人的視覺和大腦發(fā)生作用的結(jié)果，是一種視知覺。由此看來，需要經(jīng)過光——眼——神經(jīng)的過程才能見到色彩。色彩是光的產(chǎn)物，沒有光便沒有色彩感覺，色彩的形成和光有最密切的關(guān)系――光是色之母，色是光之子，無光也就是無色。光進(jìn)入視覺通過以下三種形式：光源光：光源發(fā)出的色光直接進(jìn)入視覺，像霓虹燈、飾燈、燭燈等的光線都可以直接進(jìn)入視覺。透射光：光源光穿過透明或半透明物體后再進(jìn)入視覺的光線，稱為透射光，透射光的亮度和顏色取決于入射光穿過被透射物體之后所達(dá)到的光透射率及波長特征。反射光：反射光是光進(jìn)入眼睛的最普遍的形式，在有光線照射的情況下，眼睛能看到的任何物體都是該物體的反射光進(jìn)入視覺所致。色彩的三原色：色彩的三原色又稱為三基色，它們具體是：紅（品紅）、黃（檸檬黃）、藍(lán)（湖藍(lán)）間色：是指兩個(gè)不同的原色相混合所產(chǎn)生的另一個(gè)色，故稱第二次色，也稱間色。間色是指橙、綠、紫。固有色：(灰)從視覺感覺的概念出發(fā)，人們習(xí)慣于把白色陽光下物體呈現(xiàn)的色彩效果稱為“固有色”。例如：綠色的草原、金黃色的麥浪，紅色的旗幟等。從色彩的光學(xué)原理知道，物體并不存在固定不變的顏色，而只有吸收某些色光和反射某種色光的特性，因這種特性而顯現(xiàn)出的色彩稱為物體色，即固有色。有的物質(zhì)最大量的反射光，便呈現(xiàn)“白”色，有的物質(zhì)最大量地吸收光，便呈現(xiàn)“黑色”，有的物質(zhì)吸收一部分反射一部分光，便呈現(xiàn)“灰色”。草原的綠色，是草原在白光下，吸收了紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫等色光，而反射出綠光的結(jié)果。光源色：（明）光源色是指照射物體的光源的光色。色光中，光譜成分的變化，光色就要變化。太陽光一般是呈白色，但清晨的太陽光呈偏冷的紅色，黃昏時(shí)則呈偏暖的金黃色。月光呈青綠色，日光燈呈冷白色，白熾燈（鎢絲燈）呈橙黃色等，都體現(xiàn)了不同的光源色。環(huán)境色：（暗）指一個(gè)物體的周圍物體所反射的光色，它體現(xiàn)在距離較近的物與物之間或某種大范圍內(nèi)所形成的某種色彩環(huán)境。色彩三要素視覺所感知的一切色彩形象，都具有明度、色相和純度三種性質(zhì)，這三種性質(zhì)是色彩最基本的構(gòu)成元素。明度（價(jià)值，簡稱v）光線強(qiáng)時(shí)，感覺比較亮，光線若時(shí)感覺比較暗，色彩的明暗強(qiáng)度就是所謂的明度，明度高是指色彩較明亮，而相對的明度低，就是色彩較灰暗。在無彩色中，明度最高的色為白色，明度最低的色為黑色，中間存在一個(gè)從亮到暗的灰色系列。在有彩色中，任何一種純度色都有著自己的明度特征。例如，黃色為明度最高的色，處于光譜的中心位置，紫色是明度最低的色，處于光譜的邊緣，一個(gè)彩色物體表面的光反射率越大，對視覺刺激的程度越大，看上去就越亮，這一顏色的明度就越高。明度在三要素中具較強(qiáng)的獨(dú)立性，它可以不帶任何色相的特征而通過黑白灰的關(guān)系單獨(dú)呈現(xiàn)出來。色相與純度則必須依賴一定的明暗才能顯現(xiàn)，色彩一旦發(fā)生，明暗關(guān)系就會同時(shí)出現(xiàn)，在我們進(jìn)行一幅素描的過程中，需要把對象的有彩色關(guān)系抽象為明暗色調(diào)，這就需要有對明暗的敏銳判斷力。我們可以把這種抽象出來的明度關(guān)系看做色彩的骨骼，它是色彩結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。色相即色名（色彩，簡稱為h）是區(qū)分色彩的名稱，也就是色彩的名子，就如同人的姓名一般，用來辨別不同的人。在可見光譜上，人的視覺能感受到紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫這些不同特征的色彩，人們給這些可以相互區(qū)別的色定出名稱，當(dāng)我們稱呼到其中某一色的名稱時(shí)，就會有一個(gè)特定的色彩印象，這就是色相的概念。正是由于色彩具有這種具體相貌的特征，我們才能感受到一個(gè)五彩繽紛的世界。如果說明度是色彩隱秘的骨骼，色相就很像色彩外表的華美肌膚。色相體現(xiàn)著色彩外向的性格，是色彩的靈魂。純度即彩度（濃度，簡稱c）指的是色彩的鮮艷程度，它取決于一處顏色的波長單一程度。我們的視覺能辨認(rèn)出的有色相感的色，都具有一定程度的鮮艷度，比如綠色，當(dāng)它混入了白色時(shí)，雖然仍舊具有綠色相的特征，但它的鮮艷度降低了，明度提高了，成為淡綠色；當(dāng)它混入黑色時(shí)，鮮艷度了降低了，明度變暗了，成為暗綠色；當(dāng)混入與綠色明度相似的中性灰時(shí)，它的明度沒有改變，純度降低了，成為灰綠色。不同的色相不但明度不等，純度也不相等，例如純度最高的色是紅色，黃色純度也較高，但綠色就不同了，它的純度幾乎才達(dá)到紅色的一半左右。在人的視覺中所能感受的色彩范圍內(nèi)，絕大部分是非高純度的色，也就是說，大量都是含灰的色，有了純度的變化，才使色彩顯得極其豐富。純度體現(xiàn)了色彩內(nèi)向的品格。同一個(gè)色相，即使純度發(fā)生了細(xì)微的變化，也會立即帶來色彩性格的變化。色彩及心理當(dāng)我們看到不同的顏色時(shí)，心理會受到不同顏色的影響而發(fā)生變化。色彩本身是沒有靈魂的，它只是一種物理現(xiàn)象。我們長期生活在一個(gè)色彩的世界里，積累了許多視覺經(jīng)驗(yàn)，一旦知覺經(jīng)驗(yàn)與外來色彩刺激發(fā)生一定的呼應(yīng)，就會在人的心理上引出某種情緒。這種變化雖然因人而異，但大多會有下列心理反應(yīng)。一、紅色的色感溫暖，性格剛烈而外向，是一種對人刺激性很強(qiáng)的色。紅色容易引起人的注意，也容易使人興奮、激動、緊張、沖動、還是一種容易造成人視覺疲勞的色。 1、在紅色中加入少量的黃，會使其熱力強(qiáng)盛，趨于躁動、不安。 2、在紅色中加入少量的藍(lán)，會使其熱性減弱，趨于文雅、柔和。 3、在紅色中加入少量的黑，會使其性格變的沉穩(wěn)，趨于厚重、樸實(shí)。 4、在紅中加入少量的白，會使其性格變的溫柔，趨于含蓄、羞澀、嬌嫩。二、黃色的性格冷漠、高傲、敏感、具有擴(kuò)張和不安寧的視覺印象。黃色是各種色彩中，最為嬌氣的一種色。只要在純黃色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均會發(fā)生較大程度的變化。 1、在黃色中加入少量的藍(lán)，會使其轉(zhuǎn)化為一種鮮嫩的綠色。其高傲的性格也隨之消失，趨于一種平和、潮潤的感覺。 2、在黃色中加入少量的紅，則具有明顯的橙色感覺，其性格也會從冷漠、高傲轉(zhuǎn)化為一種有分寸感的熱情、溫暖。 3、在黃色中加入少量的黑，其色感和色性變化最大，成為一種具有明顯橄欖綠的復(fù)色印象。其色性也變的成熟、隨和。 4、在黃色中加入少量的白，其色感變的柔和，其性格中的冷漠、高傲被淡化，趨于含蓄，易于接近。三、藍(lán)色的色感冷嘲熱諷，性格樸實(shí)而內(nèi)向，是一種有助于人頭腦冷嘲熱諷靜的色。藍(lán)色的樸實(shí)、內(nèi)向性格，常為那些性格活躍、具有較強(qiáng)擴(kuò)張力的色彩，提供一個(gè)深遠(yuǎn)、廣埔、平靜的空間，成為襯托活躍色彩的友善而謙虛的朋友。藍(lán)色還是一種在淡化后仍然似能保持較強(qiáng) 個(gè)性的色。如果在藍(lán)色中分別加入少量的紅、黃、黑、橙、白等色，均不會對藍(lán)色的性格構(gòu)成較明顯的影響力。 1、如果在橙色中黃的成份較多，其性格趨于甜美、亮麗、芳香。 2、在橙色中混入小量的白，可使橙色的知覺趨于焦躁、無力。四、綠色是具有黃色和藍(lán)色兩種成份的色。在綠色中，將黃色的擴(kuò)張感和藍(lán)色的收縮感相中庸，將黃色的溫暖感與藍(lán)色的寒冷感相抵消。這樣使得綠色的性格最為平和、安穩(wěn)。是一種柔順、恬靜、潢足、優(yōu)美的色。 1、在綠色中黃的成份較多時(shí)，其性格就趨于活潑、友善，具有幼稚性。 2、在綠色中加入少量的黑，其性格就趨于莊重、老練、成熟。 3、在綠色中加入少量的白，其性格就趨于潔凈、清爽、鮮嫩。五、紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度給人一種沉悶、神秘的感覺。 1、在紫色中紅的成份較多時(shí)，其知覺具有壓抑感、威脅感。 2、在紫色中加入少量的黑，其感覺就趨于沉悶、傷感、恐怖。 3、在紫色中加入白，可使紫色沉悶的性格消失，變得優(yōu)雅、嬌氣，并充滿女性的魅力。六、白色的色感光明，性格樸實(shí)、純潔、快樂。白色具有圣潔的不容侵犯性。如果在白色中加入其它任何色，都會影響其純潔性，使其性格變的含蓄。 1、在白色中混入少量的紅，就成為淡淡的粉色，鮮嫩而充滿誘惑。 2、在白色中混入少量的黃，則成為一種乳黃色，給人一種香膩的印象。 3、在白色中混入少量的藍(lán)，給人感覺清冷、潔凈。 4、在白色中混入少量的橙，有一種干燥的氣氛。 5、在白色中混入少量的綠，給人一種稚嫩、柔和的感覺。 6、在白色中混入少量的紫，可誘導(dǎo)人聯(lián)想到淡淡的芳香。顏色模式我們使用的計(jì)算機(jī)是通過數(shù)字化方式定義顏色特性的，通過不同的色彩模式顯示圖像，比較常用的色彩模式有rgb模式(r:紅色、g：綠色、b：藍(lán)色)，cmyk模式（c：青色、m：品紅色、y：黃色、k：黑色）、lab模式、crayscale灰度模式、b itmap（位圖）模式。rgb模式：rgb模式是基于自然界中3種基色光的混合原理，將紅（r）、綠（g）、藍(lán)（b）3種基色按照從0（黑色）到255（白色）的亮度值在每個(gè)色階中分配，從而指定其色彩。當(dāng)不同亮度的基色混合后，便會產(chǎn)生出256x256x256種顏色，約為1 670萬種。例如：一種明亮的紅色其各項(xiàng)數(shù)值可能是r＝246、g＝20、b＝50。當(dāng)3種基色的亮度值相等時(shí)，產(chǎn)生灰色；當(dāng)3種亮度值都為255時(shí)，產(chǎn)生純白色；當(dāng)3種基色亮度值都為0時(shí)，產(chǎn)生純黑色。三種色光混合生成的顏色一般比原來的顏色亮度值高，所以rgb模式又被稱為色光加色法。cmyk模式：是一種印刷模式，其中四個(gè)字母分別指青（cyan）、品紅（megenta）、黃（yellow）、黑（black）,在印刷中代表四種顏色的油墨。cmyk模式和rgb模式是使用不同的色彩原理進(jìn)行定義的。在rgb模式中由光源發(fā)出的色光混合生成顏色，而在cmyk模式中由光線照到不同比例青、品紅、黃、黑油墨的紙上，部分光譜被吸收后，反射到人眼中的光產(chǎn)生的顏色。由于青、品紅、黃、黑在混合成色時(shí)，隨著青、品紅、黃、黑四種成分的增多，反射到人眼中的光會越來越少，光線的亮度會越來越低，所以cmyk模式產(chǎn)生顏色的方法又被稱為色光減色法。lab模式：lab模式的原型是由cie協(xié)會在1931所制定的一個(gè)衡量顏色的標(biāo)準(zhǔn)，1976被重新定義并命名為cie lab。此模式解決了由于使用不同的顯示器或打印設(shè)備所造成的顏色復(fù)制的差異。也就是說，它不依賴于設(shè)備。lab模式是以一個(gè)亮度分量l及兩個(gè)顏色分量a與b來表示顏色的。其中l(wèi)表示亮度，取值范圍0－100，a分量表示由綠色到紅色的光譜變化，b分量表示由藍(lán)色到黃色的光譜變化，a和b的取值范圍是－120~120.lab模式所包含的顏色范圍最廣，而且包含所有rgb和cmyk中的顏色。cmyk模式所包括的色彩最少，有些在屏幕上看到的顏色在印刷品上卻無法實(shí)現(xiàn)。