在閱讀教學大綱、研究教材、了解學習情況的基礎上，認真撰寫教案,5.認真備課，做到萬無一失,認真學習每一課時的例題、習題和課堂作業，掌握本節課的重點和非重點內容,比如，在同一節數學課上采取和音樂課一樣的方式和方法，顯然是不合適的,要想上好課，就要好好備課，而備課的前提是認真研讀教材。
要想上好課，就要好好備課，而備課的前提是認真研讀教材。在鉆研教材的同時，首先要理解教材中提到的知識，把它放到整個知識體系中，進行全方位多角度的分析研究，才能真正掌握它的內容，了解它在整個教材結構中的位置，了解它與其他知識的關系。了解這部分內容在本年級的作用。認真學習每一課時的例題、習題和課堂作業，掌握本節課的重點和非重點內容。
2、作為一名老師如何上好一節課我是老師。我來說說我的經驗教訓:1，整體布局是一堂成功課的基礎，即在備課時，要系統分析教學中存在的問題，確定教學目的，設計解決問題的步驟，選擇相應的教學設備，分析整體教學過程。2、研究教學大綱，明確教學中心思想，教學目的是教學的基礎。只有目的明確，教學過程才有針對性，因此，確定教學目的是教學過程的核心問題。3.研究教材，突出重點，“重點”是教材最基本也是最重要的核心部分。各學科教材中的基本概念、原理、定理、重要方法、公式是重點，是我們學習后半部分內容的基礎，具有共同的用途和應用，4.把握學生心理，因材施教。我們平時教的科目和年級都是一樣的，所以每年都會復制下載教案，卻不知道不同的學生有不同的教學方法，比如，在同一節數學課上采取和音樂課一樣的方式和方法，顯然是不合適的。5.認真備課，做到萬無一失，在閱讀教學大綱、研究教材、了解學習情況的基礎上，認真撰寫教案。
