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1，誰知道黠鼠賦的中心思想和譯文

蘇軾在夜里坐著，有只老鼠在咬東西。蘇軾拍著床，使聲音停止了，停止了，又響起來了。蘇軾讓童子用燭火照床下，有一個空的袋子,老鼠咬東西的聲音從里面發出。童子說“啊，這只老鼠被關在袋子里，不能離開了。”童子打開箱子來看里面，靜悄悄的，什么也沒有。舉起蠟燭尋找，里面有一只死老鼠，童子驚訝地說：“老鼠剛才在咬東西，怎么立刻就死了呢？剛才是什么聲音，難道有鬼嗎？”童子把箱子翻過來，，老鼠落到地上就逃跑了。即使身手敏捷的人也措手不及。 <br> 蘇子感嘆說：“奇怪啊，這老鼠如此狡猾！老鼠被關在袋子里，袋子很堅固、不能咬破。因此老鼠不是真的咬而是裝作咬，用聲音來招引人；不是真的死而是裝作裝死，用裝死的外表來求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的。馴服龍、刺殺蛟，捉取神龜、狩獵麒麟，役使萬物并且統治他們，最終被一只老鼠役使。落入這只老鼠的計謀中，吃驚于老鼠從極靜到極動的變化，人的智慧表現在哪里呢？” 我們面對問題不要被假象所迷惑！！！！！

誰知道黠鼠賦的中心思想和譯文

2，黠鼠賦翻譯

蘇軾夜里坐著在那里休息，聽見有老鼠正在咬東西。蘇軾拍拍床想制止它，聲音停止以后不久又發出咬東西的聲音．蘇子命令書童用燭火照它，書童發現有一個袋子里面空著,老鼠啃咬的聲音是從里面發出來的。書童說“啊，這只老鼠被關在袋子里不能夠逃出去了。”書童打開袋子看老鼠，里面靜悄悄的好像什么東西也沒有。他舉起蠟燭尋找，發現袋子中有一只死老鼠，書童吃驚地說：“這老鼠剛才還在咬袋子，可是怎么立即死了呢？剛才是什么聲音，難道是它的鬼魂嗎？”書童把袋子翻過來倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了，即使是動作再敏捷的人也會措手不及。　　蘇軾不由地感嘆說：“這只老鼠多么狡猾啊!太令人驚異了!老鼠被關在袋子里的時候，袋子很堅固、不能夠咬出洞來。所以老鼠并沒有咬東西卻裝作咬東西，用聲音來招引人；沒有死卻裝死，用裝死的樣子來謀求逃脫。我聽說一切有生命的東西沒有什么比人更有智慧。人們能夠馴服神龍、刺殺蛟龍、捉取靈龜、捕獲麒麟，役使萬物并統治它們，最終卻被一只老鼠所驅使，落入這個小東西的詭計中，我驚訝于老鼠起初看上去像處女一樣沉靜,但瞬間就像脫手的兔子一樣逃脫了，人算作聰明的地方又在哪里呢？” 　　(我）坐下來，閉眼打盹，自己在心里想這件事的原因。好像有人對我說“你只是多學而記住一點知識，但還是離道很遠。你自己心里不專心，又受了外界事物的干擾、左右，所以一只老鼠發出叫聲就能招引你受它支配，幫它改變困境。人能夠在打破價值千金的碧玉時不動聲色，而在打破一口鍋時失聲尖叫；人能夠搏取猛虎，可見到蜂蝎時不免變色，這是不專一的結果。這是你早說過的話，忘記了嗎？”我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了。（我）于是命令童子拿著筆，記下了我的文章。

黠鼠賦翻譯

3，黠鼠賦的大致翻譯不要完整的大概一個格式意思就夠了也不要太短

一天晚上蘇子的童子發現一只老鼠，以為它死了，沒想到它是活著的，老鼠借用自己的聰明躲過了一劫。蘇子認為人作為做聰明的動物，而人的智慧體現在哪里呢，連一只老鼠裝死都看不出。

蘇子在夜里坐著，有只老鼠在咬(東西)。蘇子拍擊床板，聲音就停止了，停止了又響起一次。(蘇子)命令童子拿蠟燭照床下，有一個空的箱型器具,老鼠咬東西的聲音從里面發出。童子說“啊，這只老鼠被關住就不能離開了。”（童子）打開箱子來看里面，空空的一無所有。（童子）舉起蠟燭來搜索，箱子中有一只死老鼠，童子驚訝地說：“老鼠剛才是在叫的，怎么會突然死了呢？以前是什么聲音，難道是鬼嗎？”（童子）把箱子翻過來倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。就是再敏捷的人也措手不及。蘇子嘆了口氣說：“怪了，這是老鼠的狡猾！（老鼠）被關在箱子里，箱子是堅硬的、老鼠不能夠鉆透的。所以（老鼠）是在不能夠咬的時候咬（箱子），用聲音來招致人來；在沒有死的時候裝死，憑借裝死的外表求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的了。（人)能馴化神龍、捉住蛟龍，能用龜殼占卜、狩獵麒麟，役使世界上所有的東西然后主宰他們，突然被一只老鼠利用。陷入這只老鼠的計謀中，吃驚于老鼠從極靜到極動的變化中，人的智慧在哪里呢？” (我）坐下來，閉眼打盹，自己在心里想這件事的原因。好像有人對我說“你只是多學而記住一點知識，但還是離道很遠。你自己心里不專心，又受了外界事物的干擾、左右，所以一只老鼠發出叫聲就能招引你受它支配，幫它改變困境。人能夠在打破價值千金的碧玉時不動聲色，而在打破一口鍋時失聲尖叫；人能夠搏取猛虎，可見到蜂蝎時不免變色，這是不專一的結果。這是你早說過的話，忘記了嗎？”我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了。（我）于是命令童子拿著筆，記下了我的文章

黠鼠賦的大致翻譯不要完整的大概一個格式意思就夠了也不要太短