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1，大學 英語四級聽力滿分是多少

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大學英語四級聽力滿分是多少

2，山東英語會考聽力成績滿分是多少

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3，英語三級考試聽力總分是多少

總分100，聽力20

30分才是對的

英語三級考試聽力總分是多少

4，四級聽力滿分多少分

249

142

總分35%*100 *710 = 248.5 分。希望能幫到你。

5，四級聽力滿分多少啊我每次只能答120分我該怎么辦

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河南聽力是不記入成績的，滿分150

6，英語聽力怎樣拿滿分

根據你所聽類型：我所接觸的是以下2類 1.高考的話聽力不會很難一般抓住關鍵詞就沒什么大問題了在平時的時候老師也會訓練基本不會遇到生詞也不會拐彎抹角，一般直接出答案.聽之前將題目看看即可.聽力填空一般是平時常見的單詞，將課本單詞弄清楚基本沒什么大問題. 2.IELTS 聽力一般是長篇的對詞匯量要求比較大根據所聽內容推斷答案主要是摘錄信息題，需要平時多積累和練習。如果你是高考聽力的話拿滿分是相對較容易的要學會多抓關鍵詞高考聽力一般很少出現拐彎抹角的基本直接出答案平時每天堅持練習1套題（20個題目）就OK~ 希望對你有用

先聽讀課文前先聽課文。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文，然后再聽錄音。現在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調換一下：先聽課文錄音，反復聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。精聽仔細認真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學習語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。訓練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機、復讀機的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達到了預期的效果。泛聽如英語泛讀一樣，只求聽著，不求甚解，只求量的增加與積累，不求聽懂每個句子。就泛聽來說，還可分為兩個方法，方法之一是當你在家吃晚飯時或做功課感到累時，就放些英語磁帶，看看英語新聞，聽聽英語廣播，讓家庭充分浸潤在英語氛圍中，就像處在英語國家的語言環境中；方法之二是準備一個walkman，再購置一些道道地地的英語磁帶，我特別推薦crazy english ——每兩個月出一期的磁帶，體裁多樣，可聽性強。如果是乘車或步行上學，或在小憩休息時，就可戴著耳機聽英語，都不占用整塊的學習時間，而是利用休息時間或零星時間，使自己盡可能增加“聽”的輸入量，聽的量增加了，有些語言情景與單詞短語反復聽了，也很自然慢慢聽懂了，英語聽的能力也自然提高了。測聽用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要，另一方面也是同學將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應答信息填表等，而高考則是短對話、長對話、文章理解等。要在中考、高考等聽力考試中考出優良成績還須通過測聽的方式，來熟悉這些聽力考試的題型與形式。所以面臨不同聽力考試的學生，還得備一兩套相應的聽力測試磁帶，以了解自己聽力考試的水平。同學們在聽的時候要模擬考試的情景，非常認真地聽，然后再參照答案給自己打分。要指出的是：“先聽”是學習英語課文的正確的順序與習慣，這對理解語文、提高聽力很有裨益。而“精聽”、“泛聽”、“測聽”應相互摻和進行，也就是不分哪個階段，是“精聽”還是“泛聽”，而是同時把三種聽結合在一起，堅持數月，乃至一年，定會取得顯著的進步。聽力的提高與訓練的時間成正比，與年齡成反比，年紀越大見效越差，年紀越小進步越快。同學們還處在學聽力的最佳年齡，趁現在年輕，用正確方法攻克英語聽力關，一輩子受用。

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自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理后，參照常模轉換為均值為500、標準差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。目前，四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。常模正態分數的特點是能夠報道考生在常模群體中所處的百分位置。某考生四級報道總分是450分，則其在常模群體中的百分位是24%，表示這名考生的英語成績優于常模群體中24%的人。某考生六級報道總分是500分，則其在常模群體中的百分位在48%～57%之間，表示這名考生的英語成績至少優于常模群體中48%的人，但不會優于57%的人。四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力142分；閱讀284分；綜合178分；作文106分。各單項報道分相加之和等于報道總分。四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。某考生四級作文報道分數是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語成績至少要優于常模群體中77%的人，但不會優于86%的人。某考生六級聽力報道分數是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語聽力成績優于常模群體中54%的人。來自：全國大學英語四、六級委員會根據《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》，全國大學英語四、六級考試改革項目組和考試委員會設計了四級考試新題型試測卷，并于2005年6月進行了較大規模的試測。數據分析結果表明，新設計的試題題型和難易度總體上符合要求，但試卷結構需做微調。現就試點階段的四級考試說明如下。一、試卷構成和成績報道就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（reading in depth）25%，快速閱讀部分（skimming and scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞匯理解（banked cloze）或短句問答（short answer questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤并改正。寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（writing）15%，翻譯部分（translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等；翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。具體比例搭配如下：作文15％（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四個檔次，用時30分鐘）快速閱讀10％(7個判斷題每個1％，3個填空題也是1％，單詞拼寫錯誤不給分，用時15分鐘) 聽力35％（短對話8個，每個1％，長對話8個，每個1％，短文10個，每個1％，填詞7個，每個0.5％，3個句子分別為2％，2％，2.5％。用時35分鐘）篇章閱讀20％+詞匯閱讀5％（傳統閱讀10個，一個2％，選詞閱讀10％，一個0.5％。用時25分鐘）完型填空10％（20個小題，一題0.5％。用時15分鐘）翻譯5％（一題1％。用時5分鐘）試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所占分值比例如表1所示：表1：試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所占分值比例試卷構成測試內容測試題型比例聽力理解聽力對話短對話多項選擇 35% 長對話多項選擇聽力短文短文理解多項選擇多項選擇復合式聽寫閱讀理解仔細閱讀理解篇章閱讀理解多項選擇 35% 篇章詞匯理解選詞填空快速閱讀理解是非判斷+句子填空或其他完型填空或改錯完型填空或改錯多項選擇或錯誤辨認并改正 10% 寫作和翻譯寫作短文寫作 20% 翻譯中譯英試點階段四級考試單項分的報道共分為四個部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、完型填空或改錯（10%）、作文和翻譯（20%）。各單項報道分的滿分分別為：聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯70分，作文142分。各單項分相加之和等于總分（710分）。二、關于樣卷的說明四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎上設計了本樣卷，即改革后四級考試的范型卷。實際考試中，可根據表1所描述的框架結構，采用與樣卷不完全相同的題型。根據考生答題的順序，樣卷共分為六個部分：寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯。樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡見表2。表2：樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡樣卷結構試題內容答題時間答題卡 part i writing 30 minutes answer sheet 1 part ii reading comprehension(skimming and scanning) 15 minutes part iii listening comprehension 35 minutes answer sheet 2 part iv reading comprehension(reading in depth) 25 minutes part v cloze 15 minutes part vi translation 5 minutes 樣卷答題時間共125分鐘。考試開始后，考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鐘后，監考員發試題冊，考生在接著的15分鐘內完成快速閱讀理解部分的試題。然后，監考員收回答題卡1。考生在答題卡2上完成其余部分的試題。在答題過程中，考生必須在答題卡上作答，在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務必用2b濃度的鉛筆劃線作答；所有非選擇性試題（即寫作、填空等）務必用黑色字跡簽字筆作答寫作： 30分鐘， 107分（15%）快速閱讀 15分鐘，70分（10%）（寫作與快速閱讀卷一起發，一起收，所以這兩部分在45分鐘之內做完就可以了）聽力35分鐘 249分（35%）題型和老題型一樣~~只是把原來分數乘以7.1 ~但是最后的答案不使你的卷面分，還要經過一系列復雜的運算~ 710分與百分制的換算方法（附算分表） -- 發表于2005-12-31 17:24:00晨報訊大學英語四、六級考試自今年6月起采用新的計分體制和成績報道方式，而試卷形式仍采用的是100分制的舊試卷。12月24日考試的詳細答案已公布，怎樣根據自己的答題情況得出710分制的分數呢？有關專家對此作出了詳細解讀。如何計算710分制的得分？ “自今年6月起，四、六級考試的分數在經過加權、等值、常模轉換等數據處理后，將報道為均值500、標準差70的常模正態分。”這是全國大學英語四、六級考試委員會發布的計分方法說明，但這些統計術語實在讓人很難看懂。省教育廳考務科沈科長就此做了解讀。據他介紹，全國四六級考委會在計算分數時，要先抽取一些學校的試卷作為樣本，對樣本進行具體分析，再經過統計學上的“加權、等值、常模轉換”等數據處理后，算出每一題在整張試卷中所占的比重，換算成分數，得出每一題的分值后，再相加得出最后成績。四六級考委會公布了一個對照表，考生可通過對照得出710分制的最后得分。對照表中，每一部分的滿分是71分，答對多少題，有一個對應得分。這個得分乘以10分再乘上該項在整個試卷中所占比重，就是每一項的分數了。比如按照聽力部分占20%的比例，20題滿分為142分，考生如果答對了17題，對照表中的分數是60分，那么60×10×0.2=120分。為何最后成績不同于計算所得？照這樣的計算方法，考生可以很容易地通過答題的正確率來對照算出最后的得分，但沈科長說，“整個計算過程很復雜，并不能根據對照表簡單得出710分制的得分。比如在一項題型中，同樣答對4題的兩個人可能最后的分數并不一樣，因為每一題在整張試卷中所占的比例不一樣，這個比例考生無法具體得知。沈科長表示，“對照表只能起到一個參考的作用”。也就是說，自己計算出來的成績，高分考生會和最后的成績基本相當，但處于“資格線”邊緣的考生，這個分數就毫無用處了，究竟能不能過還是個未知數。四級“資格線”仍是425分嗎？四六級計分體制改革后不設固定的六級報考資格線，考委會根據前一次四級考試的總體情況確定一個分值。今年6月，考委會公布的資格線是425分。下半年的考試是否還是這個分數呢？據省教育廳考務科沈科長介紹，12月四六級考試結束后，全國考委會也會定出一個可報考六級的資格線，有可能是425分，但具體的分數還是要綜合考試結果后定出一個分數。(作者：洪素珍王晶卉) 舊題型，新記分方法第一部分 —— 聽力：得分× 10 × 0.2 ＝標準分數 (142 ～ 58 分 ) 第二部分 —— 閱讀：得分× 10 × 0.4 ＝標準分數（ 284 ～ 116 分）第三部分 —— 詞匯：得分× 10 × 0.15 ＝分數（ 106.5 ～ 43.5 分）第四部分 —— 完型 / 改錯 / 翻譯 / 簡答：得分× 10 × 0.1 ＝分數（ 71 ～ 29 分）第五部分 —— 寫作：得分× 10 × 0.15 ＝分數（ 106.5 ～ 43.5 分）以閱讀為例， 20 道閱讀題占總分（ 710 ～ 290 分）權重的 40 ％，閱讀題型得分換算后的標準分應在 284 ～ 116 分之間。如果 20 道題全部回答正確，得分是 71 分，根據得分與標準分的換算表換算后的標準分就是 284 分。如果答錯了 9 道題，得分是 44 分，換算后的標準分就是 132 分。如果全部答錯，得分是 29 分，標準分是 116 分仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鐘，179分（25%）完型和改錯二選一 15分鐘，70分（10%）翻譯和簡答二選一 5分鐘，35分（5%）（這三部分也是一起發一起收，可自行安排時間） ★新四級題型分析報告★ 來源：北京新東方國內部作者：蔡衛星】新四級源于老四級又有別于老四級，具體而言，兩者的區別主要在以下幾個方面可以體現。第一、評分體制不同。老四級滿分為100分，及格分為60分；而新四級滿分為710分，最低分數為290分，及格分數線425分。這是一種表面的變化，無非是把原來的分數放大了7.1倍，但是這個評分體制的影響卻是積極的。因為以前在100分制時，60至85之間均發合格證，看不出成績的高低，不能完全體現考生水平，更不能體現考生聽力、閱讀、寫作等方面的分項能力。現在710分制下，成績單將會分項計分，聽力、閱讀、綜合和寫作的成績都將具體給出，這可以明顯反映考生英語水平具體的情況，是口頭能力強還是筆頭能力強等。第二、考查手段有異。具體說來是指題型有了變化。比如，聽力部分，原來的題型是短對話以及短文或復合式聽力二選一，而現在新四級復合式聽力成為必考，此外又增加了長對話（這種題型來源于托福考試的傳統題型）。又如，閱讀以前只考篇章閱讀理解，即考四篇文章，每篇文章后面有五個題目；現在閱讀分為快速閱讀，選詞填空，以及兩篇和老四級一樣的篇章閱讀理解（其中，快速閱讀占10％，仔細閱讀占25％）。再如，綜合部分，原來是或簡答或翻譯或完型三選一，而現在是兩個二選一的題型，即改錯和完型二選一，簡答和翻譯二選一。而且翻譯老四級是英譯漢，新四級是漢譯英。最后，新老四級的一個重大區別是新四級將沒有詞匯與結構部分。兩者不變的是四級的寫作部分。對發生變動的各個題型作一個綜合分析，可以看出新四級更加側重主觀題的考查，考生需要寫的部分更多了。比如，聽力部分的復合式聽力部分，快速閱讀的最后三個題目，改錯部分等等。第三、考查程序不一。老四級的考試程序是：聽力——閱讀——詞匯與結構——或完型或翻譯或簡答三選一題型——寫作；而新四級的考試程序有了變化：寫作——快速閱讀——聽力 ——仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）——完型和改錯二選一——翻譯和簡答二選一。考試程序的變化對考生應試心理的要求不同，對考試過程中時間調配的方法亦不盡相同。比如，老四級可以把詞匯題的時間壓縮一點，把閱讀題的時間增加一點；而現在如果要增加第四部分閱讀理解的時間，只能犧牲一點綜合題的時間了，時間融通的難度有所加大。又如，老四級考試把寫作部分設置在最后，考生可以借用或犧牲前面一些難題的時間（在實際操作中，很多情況下卷一和卷二會在開始就一起發給考生），而新四級卻把寫作放在開頭，而且等30分鐘過去后，才發快速閱讀的材料，這樣對寫作速度就有了更加嚴格的要求。第四、考查重點有變。新四級把聽力部分的分數比重從20%上升到35%，而閱讀部分的比重由40%下降到35%。這一變化可以說四級考試把聽和讀的能力放在不分伯仲的地位。另外，新四級加入了快速閱讀，信息含量大大增加。綜合講，新四級提高了“聽的能力和讀的速度”，這體現現代社會不僅需要大量的信息閱覽，而且還需要實際的口頭交流，交流的前提是聽懂對方的語言。新的時事促進改革，改革體現新的時事。信息大爆炸的社會，需要你更快更準的攝取你所需的資料，國際化的時代，需要你熟練地與外交流。新四級的改革多多少少還是反應了這些社會大背景。雖然，新四級題型等的改變就像“多米諾骨牌”，會產生一系列連鎖反應，比如復習重點的不同、解題方法的不同等等，但是新四級并不是完全孤立與老四級，兩者之間還是有密切聯系。這種聯系，就是破解新四級的法寶。比如，快速閱讀的解題方法就是老四級中細節題的方法，即先看題干再看原文，根據題干的中心話題在原文中找答案。更何況，新四級的大部分題目的考試形式和老四級是一樣的。所以，新老四級的關系就是：新四級源于老四級又有別于老四級，要學好前者需先了解后者。四級考試（cet-4）報導分數百分位對照表聽力20% 閱讀40% 綜合25% 作文15% 總分報導分百分位(%) 報導分百分位(%) 報導分百分位(%) 報導分百分位(%) 報導分百分位(%) 50 1 110 1 80 1 20 1 330 1 55 3 120 2 85 2 25 2 350 3 60 5 130 3 90 4 30 5 370 4 65 6 140 4 95 6 35 9 390 7 70 9 150 7 100 9 40 19 410 11 75 13 160 11 105 12 45 32 430 16 80 19 170 16 110 17 50 48 450 24 85 25 180 21 115 25 55 63 470 33 90 33 190 29 120 34 60 77 490 43 95 42 200 39 125 45 65 86 510 54 100 47 210 49 130 54 70 91 530 66 105 53 220 59 135 63 75 95 550 76 110 65 230 71 140 72 80 97 570 86 115 77 240 82 145 80 85 98 590 93 120 88 250 89 150 88 90 99 610 97 125 94 260 95 155 94 630 99 130 99 270 99 160 97 165 99 寫作： 30分鐘， 107分（15%）快速閱讀 15分鐘，70分（10%）（寫作與快速閱讀卷一起發，一起收，所以這兩部分在45分鐘之內做完就可以了）聽力35分鐘 249分（35%）仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鐘，179分（25%）完型和改錯二選一 15分鐘，70分（10%）翻譯和簡答二選一 5分鐘，35分（5%）（這三部分也是一起發一起收，可自行安排時間） ★新四級題型分析報告★ 來源：北京新東方國內部作者：蔡衛星】新四級源于老四級又有別于老四級，具體而言，兩者的區別主要在以下幾個方面可以體現。第一、評分體制不同。老四級滿分為100分，及格分為60分；而新四級滿分為710分，最低分數為290分，及格分數線425分。這是一種表面的變化，無非是把原來的分數放大了7.1倍，但是這個評分體制的影響卻是積極的。因為以前在100分制時，60至85之間均發合格證，看不出成績的高低，不能完全體現考生水平，更不能體現考生聽力、閱讀、寫作等方面的分項能力。現在710分制下，成績單將會分項計分，聽力、閱讀、綜合和寫作的成績都將具體給出，這可以明顯反映考生英語水平具體的情況，是口頭能力強還是筆頭能力強等。第二、考查手段有異。具體說來是指題型有了變化。比如，聽力部分，原來的題型是短對話以及短文或復合式聽力二選一，而現在新四級復合式聽力成為必考，此外又增加了長對話（這種題型來源于托福考試的傳統題型）。又如，閱讀以前只考篇章閱讀理解，即考四篇文章，每篇文章后面有五個題目；現在閱讀分為快速閱讀，選詞填空，以及兩篇和老四級一樣的篇章閱讀理解（其中，快速閱讀占10％，仔細閱讀占25％）。再如，綜合部分，原來是或簡答或翻譯或完型三選一，而現在是兩個二選一的題型，即改錯和完型二選一，簡答和翻譯二選一。而且翻譯老四級是英譯漢，新四級是漢譯英。最后，新老四級的一個重大區別是新四級將沒有詞匯與結構部分。兩者不變的是四級的寫作部分。對發生變動的各個題型作一個綜合分析，可以看出新四級更加側重主觀題的考查，考生需要寫的部分更多了。比如，聽力部分的復合式聽力部分，快速閱讀的最后三個題目，改錯部分等等。第三、考查程序不一。老四級的考試程序是：聽力——閱讀——詞匯與結構——或完型或翻譯或簡答三選一題型——寫作；而新四級的考試程序有了變化：寫作——快速閱讀——聽力 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