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1，抒情散文5篇

<盛夏流年，攜一縷清涼入心 >七月，流火，幾天來的高溫悶得人喘氣都是困難。躲在屋內，看著陽臺上的那些花兒靜靜綻放：清新淡雅的吊蘭吐露著芬芳，綠蘿在窗臺上靜靜的吐著新枝，偶爾竄出的淡黃色的葉片，宣示著生命的生生不息……看著這些盎然的… <紅塵陌上，誰喝干了我們青春的茶> 這個世界上，有一種茶葉，叫做記憶，有一種茶水，叫做時光，時光與記憶沏成的茶，叫做青春。 ——題記走過寂寞的廊橋，望著斑駁的戲院，踏過蒼茫的古道，我們沿著曾經的記憶的路徑一點點的尋找，流年往復… 七月的海天 ——寄語情人節題記——季節流淌，夏花綻放；青鳥歸去，伊人留香。停靠在七月的海天，我在深藍的呼嘯中受傷。透明的相思，薄如蟬翼；奔放的生命，烈如夏花。凌空的彩云，豐滿七月的含笑；圓潤的香肩，撐… 幽然尋花現在都市灰色叢林的高樓大廈，若小區內庭園綠籬花木扶疏，翠碧如洗一派生機盎然，應很是珍貴！時序季夏孟秋之際，枝椏叢聚的七里香長得快，竟似魔法般一夕間開得滿滿，彷佛邂逅了新朋友。一棵開花的樹，是在佛… 眼淚眼淚，悄悄的滑過我的臉。眼眸，直直地盯著前方。人，已經麻木了。心，也感覺不到疼痛。指甲，深深地扎進了手掌里，血，肆無忌憚地流著。那一刻，心，已經死了。??????題…

抒情散文5篇

2，急需一篇經典散文

回望經典江蘇省前黃中學王汝娟人的家園不止是一塊特定的土地，而是一種遼闊無比的心情。這心情一經喚起，就是你已經回到了故鄉。 ――史鐵生有一個精靈，徜徉于三秋桂子、十里荷花的江南；有一個精靈，幽怨如初夏細雨、清冷似冬夜之月。它，就是詩歌――人類的血管里最鮮紅的一滴血液。歲月的流逝帶不走那些經典的故事，交戈的疼痛磨不去詩人永恒的容顏。江州煙雨《琵琶行》在一個秋天的夜晚，我在鄱陽湖邊住了下來。循著琵琶聲，我看到鄱陽湖流下了兩行清淚。江南的秋雨鋪天蓋地，我手中的酒杯，舉得起，卻放不下。那一刻，我走在歌女的弦上，琵琶聲響在空落的風里。每一聲裂帛，每一次彈撥都在我的心弦顫動。那孤寂中唯一沒有斷裂的弦，低鳴著悲哀的曲調，去尋找颯颯秋風中飄零的楓葉…… 烈酒燒灼著我的胸膛，我的心中，只有難醮的壯志，只有郁結的沉悶。千百年了，琵琶聲永遠寂寞；光華黯淡，光陰逝去，遠遠流走的是塵世的嘈鬧與人群的腌臜，連同無以名狀的負重的掙扎；楊柳斷了，燕子去了，鬢已染霜，手中那柄長劍已經銹蝕，不知還能回到夢里來時的路…… 于是，我――江州司馬，淚濕青衫。《琵琶行》，我蒼涼的家園。歲月悠悠流淌…… 歸去來我仰望南山的秀色。濁翳濃霧，它依舊那么高古那么超然；雨打風吹，它依舊那么沉穩那么鎮定。山邊，菊花斑斕馥郁。我暮枕朝依，在其中飄來飄去，獨出獨歸，萬里云羅一雁飛。清風朗月，可以引遠思；行云流水，可以滌煩想。桑麻日已去，我土日已廣。種豆南山下，草盛豆苗稀。被我鋤過的田地，雜草依然瘋長。我月夜荷鋤歸來，道旁修長的草木，幻化作一支支悠揚的玉笛，如天籟一般清澈…… 舍南舍北皆春水的茅屋里，童仆歡迎，稚子候門，有酒盈樽。天罡浩蕩，那是風在尋章摘句。我一伸手，便拽滿了滿把的詩，南山般高古，南山般悠遠。《歸去來》，我的家園…… 歲月悠悠流淌…… 一蓑煙雨任平生山徑上的野花已有許多開了，又謝了。林花謝了春紅，總是太匆匆。又是一個煙雨迷蒙的春天。我的思緒隨雨絲飛揚，只有追憶，只有惘然，殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼…… 千里外嬌妻的孤墳，又該是如何地凄滄？千言萬語的呼喚，卻喚不回那魂牽夢縈的容顏；悲歡離合，終成鏡花水月的虛幻，在紛紛揚揚的落紅中，迷離我的雙眼。相思一寸，傷心一尺，北宋的朝廷，在風雨飄搖中茍延殘喘，讓我想起赤壁，如血殘陽。沉沙的折戟低語著久遠的關于血的記憶，褐紅的楓葉飄零著一場火的傳說。還有北宋孱弱的呼吸，四散的檣櫓，四濺的血，以一抹血紅的底色掠過。塵滿面，鬢如霜。回首一路蕭瑟，自己竟如此孤寂無依。“鬢先秋，淚空流，此身誰料，心在天山，身老滄州！” 亡妻之痛，故國之痛……可我又能如何？我只能以白發為毫，以濁酒為墨，將一腔無人讀懂的沉郁寫在北宋蒼白的歷史上――生死兩茫茫，哀思滿詞章！歲月悠悠流淌…… 一支琵琶，一杯酒，一座南山，一首詩……分不清誰更燦爛，分不清誰會芳華于彈指之間，誰將流傳得更加久遠。一曲悠悠長簫，吹盡唐宋元明清，詩無言；詩人醉倒在詩的馬前，詩是詩人最初和最終的家園，詩是詩人永恒的春天。千百年后的今天，會有一個我，懷著鄉愁的沖動，尋覓著精神的家園；驀然回首間，我的家園，在那一冊冊古舊的線裝書中――歲月的風沙泛黃了紙頁，卻永遠也湮滅不了那些經典。一個個熠熠生輝的名字，在風沙深埋的時間里永生。不定在哪一個雨夜，心花怒放，會有一個個經典順著雨絲滑下來，再來一次合唱：年華老去，也要暢飲過往。哦，詩人的家園，我的家園……

急需一篇經典散文

3，高中優秀作文散文

塵封的夢，重拾未晚　　初春的清晨，風微微揚起輕紗的薄簾，紛揚的雨絲宛若曲終回環，輕輕著落。幾聲清脆的鳥兒鳴叫聲將寧靜打破，爺爺笑著睡去，很安詳。　　手指依然輕拂琴弦，直至生命的終章，腦海中久久凝固的畫面，爺爺重拾年青時塵封的夢，終于可以笑著離去。　　戰火紛爭的年代，擁有愛好是奢侈的。年幼的爺爺偷偷將曾祖父的琵琶藏了起來，躲過了土匪的洗劫。家道中落，幾畝薄田卻得傾注一家五口的心血，包括爺爺，那時他十二歲。　　年少的他有一個不為人知的夢想，他想重新組建一個南音樂團，繼承曾祖父的遺志。村中只有“不務正業”的陳三爺精通南音，可是他被稱作瘋子。家里人禁止他們來往。每天清晨，爺爺早在雞鳴前便偷偷到陳三爺家里學琴，夢想的種子漸漸在心中萌芽、生長。　　那些年，全國大煉鋼鐵，為了補貼家用，爺爺在半山腰僻（辟）了一處窯，砍伐山里的（木）材來煉鐵。　　夏旱將大地蒸發得疲憊不堪，烈日中，爺爺昏昏欲睡，失手打翻了爐子，鐵水四濺，火勢迅速漫延。（得以）獲救已是萬幸，只是爺爺從此戴上了一顆假眼睛，人也重（從）此消沉。半邊的藍天對這個二十歲的少年來說太過于沉重，“嘈嘈急雨、切切（竊竊）私語”的琵琶漸漸被歲月的年輪裹上一層層死寂，猶如爺爺往后的大半人生，在灰色調和為生計的辛勞中消逝。　　沙越漏越急，人至暮年，心卻慢了下來。擱淺的回憶如潮水洶涌而來，打在被生存麻弊（痹）了夢想的礁岸，引起內心深重的共鳴。夢的腳步慢慢追上被生存奴役、驅趕的爺爺。　　爺爺再也不用面朝黃土，背朝天地辛勞，再也不用朝九晚五為生計奔波。他只需在古色古香的南方古居中輕輕踱步，看庭前花開花落，觀山前云卷云舒，不知不覺在夏日午后沉沉睡去，醒來到溪邊聽溪流輕輕吟唱。　　然而，悠閑的生活卻是空洞的。暑假，我回去看他，搬出了裝飾精美，卻落滿塵埃的琵琶，輕輕撥弄。我不曾發覺晶瑩的淚光在他布滿皺紋的雙眸中靜靜訴說塵封的夢。　　世界上有太多事不能準時到站，有太多夢想被生活延誤，我們焦急等待卻沓無音信。最終在歲月的年輪中，夢想被塵封。　　可是，一陣清風又將人們吹醒了，也許只要一瞬，記憶便被席卷而來，像久別重逢的好友與你娓娓道來。　　爺爺在走前與琴聲度過了美好的冬季，溫暖的冬季。　　只消一陣風，一句話，塵封的夢便會洶涌而至，重新拾起，為時未晚。莫再錯過前世五百次回眸換回今生這一次擦肩而過。　　點評：　　這是一篇主題含蓄、耐讀的敘事散文。在議論文占據幾乎全部江山的考場作文中顯得卓爾不群。文章以爺爺發現了南音的那被人忽略的價值，卻因為歷史方面的原因一直無法盡興演奏的故事，初看不甚切題，細看原來巧妙暗扣，切中肯綮，令人拍案。文章敘事寫法嫻熟，富有文學色彩。不論是開篇的景物描寫，中間夾雜的議論、抒情到結尾的畫龍點睛，彰顯出該考生的文字功底，令人常讀有味，其中蘊含的主旨又是那么的令人深思。格林童話被忽略的價值終被人發現，令人欣慰，南音的價值被爺爺的發現，令人動容，但“爺爺”的價值呢？知音何在？悲劇性的結尾更增添了文章的震撼力。

你知道嗎？喜歡你并不是最近的事情了，要說起是什么時候開始，也許是高中吧！我也不是很那么的清楚，只知道只是很久以前的事情了。你知道嗎？你是第一個給我糖吃的女生，也許女孩子也喜歡吃吧，甜甜的。而從你給我第一顆糖開始，就對你有好感了，因為你給了顆糖我，也是眾多女生中第一個給糖我吃的人，想起來還是甜甜的。現在想起坐在你后面，看著你那嬌小的背影是那么的幸福啊！我們已經很久沒見了…… 你知道嗎？畢業后，我才發現原來對你有意思的，但是覺得我們沒什么可能，而且大家已經畢業了，所以就沒有去多想了，但日子一天一天的過，發現結果不是想要的這樣。當你買手機后，發短信給我時是多么快樂，因為可以聯絡到你了，但是我并沒有想跟你什么，只是想做個好朋友；當你有qq時，我們聊天就更加容易了，開始也和你聊了很多，但后來還是自己逃避了，沒有去跟你聯絡，因為害怕自己會對你更加的沉迷。曾經想過去追求你，但是想了很多很多，最后這個念頭就打消了。喜歡一個人并不是很重要，重要的是能讓喜歡的人幸福，我覺得自己沒有這樣的本領，所以就不多想了。只是想將來我有能力時，一定能給自己喜歡的人幸福，現在發現這樣的想法是錯誤的。你知道嗎？每次跟你聊短信和qq的時候總是那么的開心，雖然你沒有打過一次電話給我，但是有時我想你的時候會給你一個電話。有多少次的沖動想跟你說明白我的心意，但是始終沒有說出口來，很遜吧！你知道嗎？不知從何時開始就會時不時的想起你，有時候忍不住了就給你打個電話，聽聽你的聲音，聽聽你的微笑，但是每次通話的時間，很短的只有兩到三分鐘，最長也不到五分鐘。每次你都說很忙或者有什么事情之類就把電話掛了，你知道嗎？每次這樣聽著你匆匆的把電話掛掉，我是多么的痛苦啊。但也可以知道一個信息就是我對于你來說，并不是那么的重要。所以這個理由給我一個很大的冷靜，讓我不用那么的沖動。你知道嗎？今年的四月份我想了很久，喜歡一個人為什么不跟她說呢？所以決定五一約你去爬山，不知道你還記不記得，也許忘記了吧。開始你說應該去的，那時是多么的開心啊。但是到了五一那天給你打電話時，你說不去爬山，去拱北玩了。那時是那么的難受啊。唯有再次取消念頭好了。就這樣過了一段時間我知道你有了男朋友，當時心想就這樣結束了。但是想的事情往往與事實相反，對你不是死心，而是更加的想念，終于明白到有機會不把握，錯過了機會是那么的痛苦。那也是沒辦法的事情了。所以從那時起我就很少上q上了也是隱身，開始沉迷于游戲之中。想得是忘記這一切。暑假在家里特意不去網吧和不開通手機上網，怕自己會去跟你接觸，但始終不怎么成功，還是打了兩個電話給你。聽到你那幸福的笑聲我就感到很開心了，所以再也不想去打擾你了。開學的一個月里我也盡量不和你聊天，情況還是很好的。有一句話：當你有選擇的時候，不是選擇正確的，而是選擇讓自己不后悔的。而我卻選擇了后悔的。你知道嗎？也許是上帝聽到了我思念的痛所以給了我這樣的一次機會，讓我知道你和你的男朋友分手了，那時就知道一個念頭，這是一個機會。我也知道，如果這一次我不把握好那么就會后悔一生！我知道在你失落和傷心的時候不應該跟你表白的，但是我也是迫不得已，害怕再次失去機會，所以沒有考慮你的感受（我太自私了吧！）。結果是可想而知的，但是也可以讓我自己能夠安心一下。愛一個人不一定擁有，但是有機會的時候不去爭取的話，就一定會后悔終生。不管怎樣我都會等你的，哪怕是十年。

高中優秀作文散文

4，一篇精美散文

美文賞析:感悟生命生命是父母所恩賜予我們的，它來匆匆，去匆匆，何嘗的寶貴，何嘗的無價。小時侯，只知歡樂與憧憬，盼望著過年，在父母的懷抱里，在找到做人的第一個站牌時，你可曾想珍惜生命！不知苦痛的滋味，又曾為父母的操勞而留神呢？那時我不知道，真的不懂事，真的不懂得“生命”可以代替一切，可以有它美麗的期待與追求。就這樣放任地讓它匆匆而過，不加咀嚼，不假思索。時光的遠去，慢慢地從初中的初三那年似乎驀地知道一些為自己的將來的生存而焦慮，但這樣的“焦慮”總是有父母的那兩棵大樹做倚靠的，時而從爛堆書中尋找著自己的未來，這難道是生命的“萌芽”狀態嗎？可能是，也可能不是。匆匆之中，在小村莊的故事中，也熱熱鬧鬧地經歷并且讀過一大籮筐關于“生命”的“小人書”，或是某某家喜得貴子；或是某某人故去；或是某某的不幸遭遇……就這樣伴隨著時間的推移都淡忘在過去的日子里了。 …… 不知是否可以從現在給“生命”定位？許久的許久，對生命有了一點嘗試，一點體會，一點感悟罷了。也當是歲月中的一滴無名的淚水吧。生命只是“年輕”兩個簡簡單單的字嗎？不是的，不僅僅是的，自己覺得努力工作、孝敬父母、疼愛妻小就是生命的最美麗的序言吧，這本深奧的書還是從第一頁讀起，還是時常要策劃著下一頁的故事情節…… 也許太朦朧了，但畢竟因為這樣可以探究生命的意義中的一點，畢竟可以在生命的實踐中尋找一些感悟吧……

琥珀無望的寂寞，你無語，甚至無法責怪我的懦弱。 ——念墨在很久很久以前，當你還是一株無語的樹，當我還是一只會飛的蟲，當我的翼翅還未被你的眼淚包裹，當我還能吟唱，還能遠離的時候——那是很久很久以前了。我愿意渴飲甘露，愿意饑食素果，愿意為無語的你吟唱。因為你是一株如此孤寂的樹，沉默了所有的秋冬，沉默了所有的春夏，沉默了一輩子的沉默，甚至不能俯身撿起一片自己的落葉，所以我愿意御風而來，為無語的你吟唱。你有著如此刻骨銘心的寂寞，讓我不愿匆匆離去，將身后的你棄于寂寞的荒蕪中。我陪你看亂云飛度，陪你看花開花落，陪你看日出，陪你看星辰，夜涼如水，我在你陰翳的葉下低吟，即便是最單調的音韻，也足以驚破你刻骨銘心的寂寞，不讓你寂寞地蓊郁，寂寞地凋落。可是我終究還是一只自由的飛蟲，永遠也不會習慣那無邊的寂寞。我長途跋涉，去尋找另一只能與我一同吟唱的飛蟲。可那只自由的飛蟲，不愿同我一起沉入一株樹的寂寞，所以對不起，我的樹，你終究還是要獨自寂寞，獨自沉默，獨自看葉凋落。我最后一次飛回，為你唱最后的歌。無望的寂寞，你無語，甚至無法責怪我的懦弱。怪我嗎？怪我懦弱得讓你獨自寂寞？但你默默的流淚，我遲疑地仰望那滴不夠澄清的眼淚，就因為那一刻的遲疑，我被你的眼淚所包裹，讓我的吟唱窒息，同你一同沉入永久的寂寞。不忍違約的佳期如夢，我終究負了那只在遠方等我的飛蟲，可我不怪你，不怪你用你的淚捆縛了我，因為我終究不認讓你獨自地寂寞。我不再遠離，也不再吟唱，只棲息在你的樹干上，透過你的眼淚永遠的凝望，直到你在凝望中死亡。滄海桑田，讓我們一起被埋葬，我們一起沉入寂寞，也沉入深深的黑暗，沒有了藍天，也沒有了夕陽。我葬在那滴眼淚里，葬在你的身旁。我們一起經歷黑暗，一起等待重見陽光。無論黑暗變得熾熱還是寒冷，我們的寂寞，不會是絕望。在很久很久以后，當你的尸體化作黑色的煤，當我和著你的淚化作堅硬的石，我們一同被挖掘，一同重見陽光，但我不在你的身旁。你在很遠的地方，被燃成一堆赤色的火，讓你所有的寂寞燦爛成耀眼的光。而我，守著陽光下的寂寞，躺在冰冷的櫥窗。 ——在很久很久以前，有一只自由的飛蟲因為樹的寂寞而停留，被樹的眼淚所束縛，變成堅硬的化石。那顆寂寞的化石被稱為——琥珀。我很喜歡這篇散文，很有詩意。

冰做的風鈴 “青春是冰做的風鈴。”我喜歡這句話，他說出了青春的短暫與稍縱即逝，所有激情、活力與美麗的容顏因為青春的短暫而顯得那么蒼白無力，是的，時間的車輪會把青春連同其它一起碾壓成歲月得渣滓。 “青春是冰做的風鈴。”稍縱即逝在時間中融化。小時候，想著長大。年復一年，那歲月的活力在殷切的盼望中，翩然降臨。當我懷著欣喜的心感嘆著成長的曲調時，忽然穿過我目光所展開的幻覺，我看到那歡樂的歲月、哀傷的歲月，我自己的年華把片片黑影連接。時間的鞭子無情的抽落孩童的面具，“長大吧!”一個聲音響起。我失去了稚氣少年的青春。 “青春是冰做的風鈴。”稍縱即逝在時間中融化。不知從何時起有了彼得·潘的夢想，想跟他一樣不會長大，留住青春的時光，找到傳說中的永無島。夢終究是夢，彼得·潘不能阻止永無島上的孩子們長大，我也不能。面對成長我只能任由它像風一樣充滿我的發梢，吹拂我的指尖。無能為力。 “青春是冰做的風鈴。”稍縱即逝在時間中融化。終于明白，面對青春的失去我無能為力，所能做的只是珍惜那些在晨風中老去的青春。珍惜那失去的童稚。收藏所有幸福的悲傷的種子，在許多許多年以后種下，看春暖花開。青春漸漸能成冬日窗上的冰花溶化后洗凈歲月的鉛華，青春的逝去讓我出去偽裝更加成熟。不再逃避面對生活中的磨礪。 “青春是冰做的風鈴。”這句話讓我明白青春的短暫但也使我懂得短暫過后定會有一片新的天地。

寫得還可以，只是有點雜亂，理下應該好點噠

總是難忘/蘇葉　　　　　　六二年夏天，我考中學。發榜的時候，知道自己被錄取在南京四中。　　四中在當時是一個三等學校，而我住的那個大院，教授、副教授的兒子們，女兒們，幾乎都被市內各名牌中學點中。那幾天，他們的臉陡然添了一重小大人的矜持神色，仿佛打過了金印，便要自尊自貴起來。當時，滿院的薔薇開得正好，紅紅白白，顫顫巍巍，一蓬一蓬的，熱鬧得不分貴賤好丑。和薔薇一起長大的孩子，卻從此有了高低間的距離，有少數幾個沒考上重點學校的千金，躲在家里哭，走在太陽底下，臉上訕訕的。我可不。我覺得自己沒刷去上“民辦”已是幸運。我學習語文歷史，吹點牛，可說輕松得如揀鴻毛；可是對于加減乘除開平方之類，實在感到重比泰山。從湖南遷來南京，我缺了半年的課。文不成問題，原先就不扎實的數學基礎則徹底地崩潰下來。我又有一大幫大院外的同學。她們是剃頭匠、保姆、修鐘表和賣咸菜的人家的女兒。天天和她們混在一起，我逃學，曠課，撒謊，鬧課堂，偷毛桃桑椹挖野菜，抄作業……練就了全掛子本事，從中得到無窮的放肆與快樂，再不覺得天下“唯有讀書高”，學業只是一日一日地混著，所以，我能上四中，已很知足。　　　　我當時并不知道四中的可貴，只是詫異：　　南京歷來被稱為龍蟠虎踞的帝王之地，而四中所在的那條巷子偏偏就叫龍蟠里，與龍蟠里對口相望，逶迤而去的那道坡，竟叫虎踞關。窄小的街道，其實并無王氣可言，但是在一兩處高墻里，深院中，有褪了色的雕梁畫棟。翹翹的飛檐，掛著一兩個青綠色的風鈴，使人覺得這里或許真有些古時候的來歷。每次路過那緊閉的木門，忍不住要拍那銹了的銅環，再貼著門縫張了一只眼向里窺望。但見石板縫中寂寂青草，但見軟軟的蛛網，在朱顏剝落的廊柱間隨風擺動。冷不防后面同學拍一下肩，鬼喊一聲：“狐貍精出來羅！”我們便尖叫著飛奔而去，任憑書包里的鐵殼鉛筆盒，像一顆狂亂的心臟，一陣亂響。　　　　進四中校門，迎面一座碧螺樣的土坡，坡不高，遍植桑槐，取名叫菠蘿。站在菠蘿山上向前看，有一口烏龍潭，潭邊楊柳依依，傍著四中禮堂的圍墻。如果手搭桑樹向左一望，發現清涼山掃葉樓劈面而站。清涼山五代十國時就有了名氣。山上大樹很多，一到夏季，碧蔭侵人。據說南唐后主李煜一聽蟬兒開叫苦，便要避到這里，遍拍欄桿。后來，清初著名畫家龔賢在這里造了掃葉樓，隱居起來。至今樓臺清俊、花木扶疏。清涼山上有尼姑。每日弄些素菜齋面供應游人。在一株古樹上，吊著口大鐘。我們放學以后，常常翻過菠蘿山，直奔清涼寺，拽住那大鐘的粗麻繩一頓亂撞，撞得人心惶亂，行人佇足，撞得樹林溝壑荒、荒、荒響起告急似的回聲，直撞得老尼姑跳出山門拍起巴掌高聲罵娘，連素帶葷的臟話，一把一把地扯將出來，而我們早已笑彎了腰，四散奔逃了。站在遠處，看著斜陽漸漸浸紅了掃葉樓的粉墻，聽著老尼沙啞的喉嚨變成一串模糊的余音，在鳥雀啾鳴的山林間悠悠回蕩，心就靜了。這時候，如果興致好，我們便爬上更高的山頭。只見眼下橫著一列古老的城墻，幾個打赤腳的孩子敞著衣襟在城墻上放風箏。去霞斑斕，渾耀著三國東吳時留下來的石頭城。外秦淮河在這里溫柔地轉了一個彎，卸卻了千百年的粉黛香脂，清清地，在夾岸的菜花和稻麥伴送下，緩緩流去。而長江臥在迷蒙的天際下，壯闊濁黃的江水，篩濾過千古風流人物，消磨了多少英雄豪杰？顯得又渾重，又遼闊。　　當天地間第一顆燈火跳亮了的時候，我們知道非走不可了，從地上拖起沾了草香的書包，在變得幽暗的樹林間，踩動碎石，結伴回家。下了清涼山就瘋跑，怕那邊火葬場的陰死鬼來抓人。直到暮色中背后那焚尸的巨大煙囪看不清了，才減緩了步子。然后在烏龍潭的垂柳邊，向漆黑的潭水丟幾塊石子，聽個響聲，這才路過工人醫院，肺結核病院，精神病院往回走。偶爾停下步子，看一行病亡人的家屬悲啼著走過。再穿過隨家倉——清朝大才子袁枚的領地，回我的大院去。　　　　大院里自然早已窗帷低垂。樹影婆娑中，家家燈下坐著老老小小讀書的人。我在家人的側目中，盡量斯文地吃完飯，然后打開作文本，寫：“四中，背靠清涼山，面臨烏龍潭。右邊，出漢中門，有鳳凰街。李白一首寫金陵的詩說鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流就是寫的這個地方……” 　　我的筆停了，眼前鉆出幾個住在鳳凰街的同學，她們都長著油光水滑的大辮子，前額很低，汗毛重。她們老跟我說漢中門外有個槍斃人的地方，她們都去看過槍斃人，槍子兒打出來，吱吱吱地有聲音……。　　我不敢去看犯人臨刑，也不相信子彈會像老鼠叫，但是漢中門一帶倒也走過。那是在中午，在倦慵的陽光下，與同學勾肩搭背去吃九分二兩一碗的單面，再看人家如何捏糖人，如何補傘，如何炸炒米；一張插著紙筆信封的小桌后面，那戴著一副瘸腿眼鏡的老人，如何給人代寫家書；打赤膊的搬運工，一個個汗流浹背，“嘿唷，杭唷……”把紫銅色的身體彎成一張弓，拖呀，拉呀，推呀，板車上是圓木、方木、木板……，那一雙雙發出臭氣的大腳狠狠地踩在地上；我們還看流著熱汗的漢子，用小板車拖著大肚子女人往工人醫院飛跑；看掛著“奠”字花圈的門欄內那些香蠟和錫箔……看這樣，瞧那樣，嘴里吮著酸淹小杏子，搖搖擺擺走到學校，急急忙忙去趟廁所，下午的第一節課又開堂多時了。于是在初一（五）班（后來是初二（五），初三（五）教室外面，就站了一排推推搡搡的女孩。老師沒奈何地瞪一眼，嘆口氣，放這忸忸怩怩的一行進去。聽說一些男老師在背后賭咒發誓：下回再也不教女生班了！　　我們也不明白，怎么把我們編成個女生班。你從講臺上往下看，一溜溜的辮子，一排排的劉海，名副其實的女兒國。沒有男生在一旁，女娃子個個變得膽大包天，無拘無束，再秀氣的人都張狂了十分。　　雖說前后兩個教室都是男生，可他們見了我們都有些畏縮，只是每當上課鈴一響，大家往教室里去的時候，他們就“嗷嗷”地喊著，把同伴們往我們身上推，惹得我班的人紅著臉罵“畜牲”，“不要臉”，他們并不回嘴，我們則凜凜然地進到教室，沖鄰座得間地歪嘴一笑。