国产丝袜美腿一区二区三区,亚洲综合福利,理论不卡电影大全神

本文目錄一覽

1，又見花開作文如何指導
2，又見花開記敘文 800字
3，又見花開初三作文速度丶原創
4，初中作文又見花開
5，初二作文又見花開 600字到800字
6，作文又見花開只要600字

1，又見花開作文如何指導

“又見花開”的中心內容是一年四季，雖有寒冬但是到了春天還可以看見花開的美景。作文也要按著這個順序來協會比較有層次。舉例：（順序）1 以前平靜的生活。2 一件忽然改變了平靜生活的苦惱事（如：輟學，失戀，下崗，惡病，憂患等等。）3 因為這件苦惱的事我的變化和周圍環境，親人的變化。4 為了戰勝這個苦惱，我是用怎樣的方法來克服的，具體描述。（要樂觀，肯定，向上）5 我通過了我的努力終于戰勝了這個苦惱。扣題-使我回到了從前快活的日子。又見花開，人只要有目標，努力生活就會戰勝一切。雖然辛苦過，難過過，傷心過但是還會再有美好的生活！

又見花開作文如何指導

2，又見花開記敘文 800字

天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。　　一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。　　你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩吐出：“分班！”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。　　而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發言。　　那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準確的拼出微笑的英語單詞。那節課，我異常活躍，一次次高高地舉起手。或許是因為你的微笑溫暖了我。　　此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。　　夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。.

又見花開記敘文 800字

3，又見花開初三作文速度丶原創

又見花開又見花開凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。一又見花開凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。一次一次的測驗，一次一次的成功到失敗，一次一次心的上浮至下沉，讓我有些泄氣，對未來慢慢喪失了信心，我膽怯了，我退縮了，我不想再努力了，為何努力有時卻換來了失敗，成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求？我蜷曲著身子，裹緊被子，不敢面對同學有些諷刺的目光，不敢面對父母失望的眼神，不敢面對這天地間的一切……第二天，清晨，一陣敲門聲，是爸爸。爸爸似乎知道我的心事，在床邊躊躇——是坐下還是站著，是說什么還是保持沉默。終于，他說帶我去賞花。眼下已是嚴冬，走在外面，雖穿著厚厚的衣服，可寒風似乎根本無視那些一樣，陣陣撕扯著衣服，從衣縫間狠狠鉆入，不禁使人瑟瑟發抖。這種鬼天氣，賞什么花！我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不發，只是向山腳走。池塘邊的垂柳，似乎被誰剝去了外衣，只留光溜溜的枝條隨風飄搖；道旁整齊的銀杏，那片片金燦也不知已被誰奪去，光禿禿的枝丫伸向天空，控訴著什么。“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春”，遠遠地，望見幾片紅，嗅來一陣香。那紅，如跳躍的火焰、掣動的紅旗。漸近，原來是數枝臘梅，凌寒獨自開。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰，或傾，或倚，或思，或舞，或昂首遠眺，或笑傲冰霜……奇姿異態，美不勝收。爸爸在梅樹前站定，轉向我，吟道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”噢，我懂了，這梅，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風劍，所以一枝獨秀。如今，又見花開，校園的幾株梅，又在吐蕊飄香，探向河岸，我想，她們是想告訴錦鯉什么吧。我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。

又見花開時間:2009-09-15 23:33作者:俠名來源:初中作文　　　　又見花開時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重復這同一種動作。又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長了許多；七年里結交了無數的朋友了；認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問題！又見花開，我成為別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，自己感嘆：這個學年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊！又見花開，我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應？現在我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應！雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這并不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長大！

又見花開初三作文速度丶原創

4，初中作文又見花開

網上搜索的版本：又見花開凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。一次一次的測驗，一次一次的成功到失敗，一次一次心的上浮至下沉，讓我有些泄氣，對未來慢慢喪失了信心，我膽怯了，我退縮了，我不想再努力了，為何努力有時卻換來了失敗，成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求？我蜷曲著身子，裹緊被子，不敢面對同學有些諷刺的目光，不敢面對父母失望的眼神，不敢面對這天地間的一切……第二天，清晨，一陣敲門聲，是爸爸。爸爸似乎知道我的心事，在床邊躊躇——是坐下還是站著，是說什么還是保持沉默。終于，他說帶我去賞花。眼下已是嚴冬，走在外面，雖穿著厚厚的衣服，可寒風似乎根本無視那些一樣，陣陣撕扯著衣服，從衣縫間狠狠鉆入，不禁使人瑟瑟發抖。這種鬼天氣，賞什么花！我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不發，只是向山腳走。池塘邊的垂柳，似乎被誰剝去了外衣，只留光溜溜的枝條隨風飄搖；道旁整齊的銀杏，那片片金燦也不知已被誰奪去，光禿禿的枝丫伸向天空，控訴著什么。“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春”，遠遠地，望見幾片紅，嗅來一陣香。那紅，如跳躍的火焰、掣動的紅旗。漸近，原來是數枝臘梅，凌寒獨自開。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰，或傾，或倚，或思，或舞，或昂首遠眺，或笑傲冰霜……奇姿異態，美不勝收。爸爸在梅樹前站定，轉向我，吟道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”噢，我懂了，這梅，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風劍，所以一枝獨秀。如今，又見花開，校園的幾株梅，又在吐蕊飄香，探向河岸，我想，她們是想告訴錦鯉什么吧。我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。

話題作文又見花開以花喻情吧可以寫友情愛情親情什么的或者夢想吖什么的都可以重點是“又”字寫情的話可以先寫感情破裂再懷念一下以前毫無間隙的關系然后因為什么事或一句話豁然開朗冰釋前嫌又見花開夢想什么的大致思路差卟多很小的時候,我就構想過,未來的自己會是什么樣子的?會走什么樣的生活道路呢?書中描述的奇跡,是否會發生在自己的?……很多很多,那些瑰麗的彩,曾讓自己的夢也變得異常的美.一路走來,生活有瀾也有歡樂,但是,如同大多數一般,想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來,子一天天地向前推移,花兒謝了又開,小草枯了再綠,我也天天地長大,由少年走到青年時代.在生活艱難的時期,不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好,只不過,從未放棄過希望,知道,一點點地努力,朝著自己定下的目標前進,就可以讓生活發生改變.子雖然不能如想像中那樣適意,一些愿望無法實現,一些愿望仍舊懣足了.僅看無法滿足的愿望,自然不能快樂,再看已經達到的目標,又覺收獲大于失去.很多的事,總是讓自己猶豫,思來想去,不知該怎樣做才會更好.沒告訴我答案,自己的猜測中也有許多不能確定的結果.哪一個條會是更好的行進路線,我說的算不算太多,想了很多,不論怎么想,最終,我還是會選擇一個結果.明天,故事會怎樣延續,沒有會知道,昨,發生過什么樣的故事,唯有自己明了.時光,悄無聲息,將我們拉得很近,又推得很遠.著意的一切,就如曾在枝喧鬧的花朵,終于紛紛揚揚地墜落了下來……以怎樣的姿態開著,又在何時墜落,走過它旁的你或許視而不見,可確是真實地朵朵怒放,在你的后,在你的前方,俯可見,抬亦有.那是你么,隱約地看到你的蹤跡,朦朧地看到你的笑意.花兒,也會猶豫么?何時該開,何時該落?自自然然地,它開放著,芬芳著,只無意地,你看到了它,它是為等你而開么?離去后,它是為嘆息而落么……看到路邊開著一叢小花,仔細端詳,卻散落四周,很難尋覓.記憶中,它會開滿草地,細尋,卻難見蹤跡.不一笑,或者,是我錯過賞花之季,它早已開過.沒想,不幾,無意卻見,它迎風招展,盛放于綠草之間,洋洋灑灑,爭芳斗艷.原來,它仍在蘊育,在一個渾然不覺的清晨,全部綻放!又見花開,熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外.叢叢盛放的花兒,帶著笑,仿佛在述說著什么.昨不再返,今美依然,風景依舊好,往事如云煙.我,你,是否已調整好了,重新沐浴風,再次含笑而開?!

5，初二作文又見花開 600字到800字

又見花開很小的時候，我就構想過，未來的自己會是什么樣子的？會走什么樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標前進，就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些愿望無法實現，一些愿望仍舊懣足了。僅看無法滿足的愿望，自然不能快樂，再看已經達到的目標，又覺收獲大于失去。很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎么想，最終，我還是會選擇一個結果。許多的，能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多么無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的而高興。很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節，是自己沒有經歷，而他卻在繼續的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤，或者大風席卷過后的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風大過后，海依舊輕，盛開，誰能看出，它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠看去，它們全部掩映在不為知的角落。多再返，卻看到一片生意盎然！那是奇跡么？修復的過程我們沒有見證，見到的，唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的，曾經發生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發生著。久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。明天，故事會怎樣延續，沒有會知道，昨，發生過什么樣的故事，唯有自己明了。時光，，將我們拉得很近，又推得很遠。著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終于紛紛揚揚地墜落了下來……以怎樣的姿態開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意。花兒，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去后，它是為嘆息而落么……看到路邊開著一叢小花，仔細端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風招展，盛放于綠草之間，，爭芳斗艷。原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我。叢叢盛放的花兒，帶著笑，仿佛在述說著什么。昨不再返，今美依然，風景依舊好，往事如云煙。我，你，是否已調整好了，重新沐浴風，再次含笑而開？

參考這個暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長查詢相關信息，出國留學網中考頻道特別搜集匯總了中考作文范文以供參考：頂著星光出門，踏著月色回家，一睜眼便是一摞摞厚厚的作業本，一抬頭就是一道道繁瑣的數學題，這便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的難。窗外的迎春花長出了金黃的花骨朵兒，一滴晶瑩的露珠順著花兒的花瓣滑落下來，“嘀嗒”在我的心中，激起了絲絲漣漪：初三生活中，有著父母對我柔柔的關懷呀!母親總會輕輕地叫我起床，幫我整理書包，給我做可口的飯菜，臨出門時，母親幫我背上書包，說幾句叮嚀，道幾聲囑咐，父親總會用他那寬厚的手掌拍拍我的肩：“丫頭，加油!”這時，我的心中盈滿的是怎樣的溫情，如何的感激呀。迎春花瓣微微地伸展開來，風吹過，依稀會聞見清幽甜雅的味道。初三生活中，有著朋友對我綿綿的情意呀!那一次，我考試失利，天空在剎那間變成灰色，就在我淚光盈盈的時候，好友雪出現了，遞給我一方白手帕，笑著對我說：“成功的花，人們只驚艷于它現時的美麗，卻不再意當初她的芽兒浸遍了犧牲的血雨，哭什么?你不是還有夢想嗎!”我笑了，對呀，我還有夢想，我要不斷飛翔! “啪”我仿佛聽見迎春花花苞綻放的聲音，它微微地舒展著，在陽光下晃成一片金黃。初三生活中，有著老師對我甜甜的鼓勵呀!每當考試得意，老師會友善地提醒我“勝不驕，敗不餒”，與同學發生矛盾，老師會和藹地出面調解，我取得了一點點進步，老師便會給我一個鼓勵的眼神，一句由衷的贊揚。窗外，迎春花已開得絢爛，搖曳著自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦!我明白了，初三不苦也不難，它是甜美的，也是歡樂的，它有著愛我的人，有著我愛的人。迎春花兒對我頷首微笑，我也微笑著向它點頭，似乎明白了它的心意，花開必有果。

6，作文又見花開只要600字

網上粘的、樓主自己改一下吧花開花落，冬去春來。當年杏樹第一次開花時，我們相識相知。“花開得真旺盛呀！”望著家門口那嬌嫩的杏花，兒時的我興奮不已。從此，我就把它當成了自己的寶貝。遠遠的，走來了一個小女孩。她眉清目秀，扎著一個干凈利落的馬尾辮，穿著和那杏花一樣顏色的衣服，被映得也像一朵怒放的杏花。她走到樹下，不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正當她伸手想去摘花時，我對她吼了一聲：“喂，你憑什么摘我的花？”女孩一愣，手迅速地收了回去，低頭嘟囔著：“我，我……不是故意的，我不知道這是你的花。”我差點笑出了聲，心想：這本來就不是我的花，我只是太喜歡這些花了，不愿別人損害這杏花美景。但是我還是嚴肅地問：“你叫什么名字？為什么要摘我的花？”“我叫小晗，”女孩答道，“我很喜歡這些花，而且我想給我媽媽戴上他們，媽媽戴上一定很漂亮。”說完，女孩露出了一個甜甜的笑容。我不禁拉起了她的手，親自為她從杏樹摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑了，我也笑了，笑得十分燦爛。六歲時的我們，從那時就變成了好朋友。春天，我們在杏花飛舞的杏樹下大聲讀書；夏天，我們摘下又青又澀的小杏子品嘗；秋天，我們在杏樹下灑下火紅的楓葉；冬天，我們在杏樹下打雪仗堆雪人。轉眼，六年過去了，我和小晗從小學升到初中，命運也從此將我們分開。我繼續留在本地讀書，而小晗，卻去了上海。她臨走的那一天，我們在杏樹下分別，依然還是那棵杏花樹，我們四目相視，但心卻那么平靜。我摘了一朵杏花遞給了她，她笑了，笑容依然是那么甜蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領上，笑著問我：“我像不像一朵杏花？”我含著淚，大聲地說：“像，你就是一朵美麗的杏花。”我背轉身偷偷擦試眼旁的淚珠，回頭一看小晗的眼眶也有晶瑩的淚珠在打轉兒……轉眼間，又到花開時節了，家門口的杏樹和往年一樣開起了燦爛的花，可是，小晗，你能看見嗎？

又見花開很小的時候，我就構想過，未來的自己會是什么樣子的？會走什么樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標前進，就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些愿望無法實現，一些愿望仍舊懣足了。僅看無法滿足的愿望，自然不能快樂，再看已經達到的目標，又覺收獲大于失去。很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎么想，最終，我還是會選擇一個結果。許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多么無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的花邊而高興。很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節，是自己沒有經歷，而他卻在繼續的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤，或者大風席卷過后的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風大過后，海依舊輕，花兒朵朵盛開，誰能看出，它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠看去，它們全部掩映在不為知的角落。多再返，卻看到一片生意盎然！那是奇跡么？修復的過程我們沒有見證，見到的，唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的，曾經發生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發生著。久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。明天，故事會怎樣延續，沒有會知道，昨，發生過什么樣的故事，唯有自己明了。時光，悄無聲息，將我們拉得很近，又推得很遠。著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終于紛紛揚揚地墜落了下來…… 以怎樣的姿態開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意。花兒，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去后，它是為嘆息而落么…… 看到路邊開著一叢小花，仔細端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風招展，盛放于綠草之間，洋洋灑灑，爭芳斗艷。原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒，帶著笑，仿佛在述說著什么。昨不再返，今美依然，風景依舊好，往事如云煙。我，你，是否已調整好了，重新沐浴風，再次含笑而開？

你咋豬頭盤！！！

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

又見花開，又見花開作文如何指導

本文目錄一覽

1，又見花開作文如何指導

2，又見花開記敘文 800字

3，又見花開初三作文速度丶原創

4，初中作文又見花開

5，初二作文又見花開 600字到800字

6，作文又見花開只要600字

最近更新

相關文章

徐州市最新文章

江蘇排行榜推薦

徐州市排行榜精選

徐州市文章排行榜

熱門標簽

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

又見花開，又見花開 作文如何指導

本文目錄一覽

1，又見花開 作文如何指導

2，又見花開 記敘文 800字

3，又見花開 初三作文 速度丶原創

4，初中作文又見花開

5，初二作文又見花開 600字到800字

6，作文 又見花開 只要600字

最近更新

相關文章

徐州市最新文章

江蘇排行榜推薦

徐州市排行榜精選

徐州市文章排行榜

熱門標簽

又見花開，又見花開作文如何指導

1，又見花開作文如何指導

2，又見花開記敘文 800字

3，又見花開初三作文速度丶原創

6，作文又見花開只要600字