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思維定勢(shì)的意思,思維定式是什么

來源:整理 時(shí)間:2023-05-17 01:40:16 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,思維定式是什么

思維定勢(shì)(Thinking Set) 是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。

思維定式是什么

2,什么叫思維定式

所謂思維定勢(shì),是指人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的一種預(yù)先準(zhǔn)備的心理狀態(tài),它能夠影響后繼活動(dòng)的趨勢(shì)、程度和方式。構(gòu)成思維定勢(shì)的因素,主要是認(rèn)知的固定傾向。先前形成的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣,都會(huì)使人們形成認(rèn)知的固定傾向,從而影響后來的分析、判斷,形成"思維定勢(shì)"——即思維總是擺脫不了已有"框框"的束縛,表現(xiàn)出消極的思維定勢(shì)。

什么叫思維定式

3,如何理解定勢(shì)思維

定勢(shì)思維是指人們?cè)谒伎紗栴}時(shí),一直按照同一種方式來思考.理解.記憶問題,久而久之,就在思考問題時(shí)形成一種習(xí)慣,使人只想到一個(gè)方面,形成思想上所謂的"偏見".
因?yàn)樵谟幸患伦龆嗔酥螅^腦中會(huì)不自覺的就形成了做這件事的邏輯順序,之后再遇到相似的情況就會(huì)按原來的模式去思考,就是定勢(shì)思維 定勢(shì)思維不一定都好,也不一定都不好,要看情況

如何理解定勢(shì)思維

4,什么叫思維定勢(shì)

思維定勢(shì),就是按照積累的思維活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和已有的思維規(guī)律,在反復(fù)使用中所形成的比較穩(wěn)定的、定型化了的思維路線、方式、程序、模式(在感性認(rèn)識(shí)階段也稱作“刻板印象”)心理定勢(shì)指心理上的“定向趨勢(shì)”,它是由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài),對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。思維定勢(shì)(Thinking Set),也稱“慣性思維” ,是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。
定勢(shì)是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。    一是思維模式,即通過各種思維內(nèi)容體現(xiàn)出來的思維程序、模式,既與具體內(nèi)容有聯(lián)系,卻又不是具體內(nèi)容,而是許多具體的思維活動(dòng)所具有的逐漸定型化了一般路線、方式、程序、模式;   二是強(qiáng)大的慣性或頑固性,不僅逐漸成為思維習(xí)慣,甚至深入到潛意識(shí),成為不自覺的、類似于本能的反應(yīng)。尤其表現(xiàn)在,要改變一種思維定勢(shì)是有一定難度的,首先需要有明確的認(rèn)識(shí),自覺的進(jìn)行;其次要有勇氣和決心。 具體地,思維定勢(shì)主要特性: 1、趨向性   思維者具有力求將各種各樣問題情境歸結(jié)為熟悉的問題情境的趨向,表現(xiàn)為思維空間的收縮。帶有集中性思維的痕跡。如學(xué)習(xí)立體幾何,應(yīng)強(qiáng)調(diào)其解題的基本思路:即空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題。 2、常規(guī)性   如學(xué)因式分解,必須掌握提取公因式法、十字相乘法、公式法、分組分解法等常規(guī)的方法。 3、程序性   程序性是指解決問題的步驟要符合規(guī)范化要求。如證幾何題,怎樣畫圖、怎樣敘述、如何討論、格式擺布,甚至如何使用“因?yàn)椤⑺浴⒛敲础t、即、故”等符號(hào),都要求清清楚楚、步步有據(jù)、格式合理,否則就亂套。   思維定勢(shì)通常有兩種形式:適合思維定勢(shì)和錯(cuò)覺思維定勢(shì)。   前者是指人們?cè)谒季S過程中形成了某種定勢(shì),在條件不變時(shí),能迅速地感知現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的事物并作出正確的反應(yīng),可促進(jìn)人們更好地適應(yīng)環(huán)境。后者是指人們由于意識(shí)不清或精神活動(dòng)障礙,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的事物感知錯(cuò)誤,作出錯(cuò)誤解釋。

5,什么是定勢(shì)思維什么是發(fā)散思維

思維定勢(shì)定勢(shì)是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。發(fā)散思維divergent thinking從問題的要求出發(fā),沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。又稱求異思維。當(dāng)問題存在著多種答案時(shí),才能發(fā)生發(fā)散思維。它不墨守成規(guī),不拘泥于傳統(tǒng)的做法,有更多的創(chuàng)造性。與發(fā)散思維相對(duì)應(yīng)的是輻合思維。發(fā)散思維發(fā)散思維是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式,比較常見,它表現(xiàn)為思維視野廣闊,思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維。
定勢(shì)是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。    一是思維模式,即通過各種思維內(nèi)容體現(xiàn)出來的思維程序、模式,既與具體內(nèi)容有聯(lián)系,卻又不是具體內(nèi)容,而是許多具體的思維活動(dòng)所具有的逐漸定型化了一般路線、方式、程序、模式;   二是強(qiáng)大的慣性或頑固性,不僅逐漸成為思維習(xí)慣,甚至深入到潛意識(shí),成為不自覺的、類似于本能的反應(yīng)。尤其表現(xiàn)在,要改變一種思維定勢(shì)是有一定難度的,首先需要有明確的認(rèn)識(shí),自覺的進(jìn)行;其次要有勇氣和決心。 具體地,思維定勢(shì)主要特性: 1、趨向性   思維者具有力求將各種各樣問題情境歸結(jié)為熟悉的問題情境的趨向,表現(xiàn)為思維空間的收縮。帶有集中性思維的痕跡。如學(xué)習(xí)立體幾何,應(yīng)強(qiáng)調(diào)其解題的基本思路:即空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題。 2、常規(guī)性   如學(xué)因式分解,必須掌握提取公因式法、十字相乘法、公式法、分組分解法等常規(guī)的方法。 3、程序性   程序性是指解決問題的步驟要符合規(guī)范化要求。如證幾何題,怎樣畫圖、怎樣敘述、如何討論、格式擺布,甚至如何使用“因?yàn)椤⑺浴⒛敲础t、即、故”等符號(hào),都要求清清楚楚、步步有據(jù)、格式合理,否則就亂套。   思維定勢(shì)通常有兩種形式:適合思維定勢(shì)和錯(cuò)覺思維定勢(shì)。   前者是指人們?cè)谒季S過程中形成了某種定勢(shì),在條件不變時(shí),能迅速地感知現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的事物并作出正確的反應(yīng),可促進(jìn)人們更好地適應(yīng)環(huán)境。后者是指人們由于意識(shí)不清或精神活動(dòng)障礙,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的事物感知錯(cuò)誤,作出錯(cuò)誤解釋。
我是學(xué)心理學(xué)專業(yè)的,一般不叫定勢(shì)思維。叫思維的定勢(shì)或者定勢(shì)。定勢(shì)是指重復(fù)先前的心理操作所引起的對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)。吉爾福特把思維分成輻合思維和發(fā)散思維,并認(rèn)為發(fā)散思維是創(chuàng)造性的主要部分。發(fā)散思維具有流暢性(比如叫你寫寶蓋頭的字,寫得越多,流暢性越好)、變通性(叫你說磚頭的用處,如果你答出一些特別的用處,比如打狗、畫畫,說明變通性越好)、獨(dú)特性(獨(dú)特的見解)。希望對(duì)你有幫助!請(qǐng)多關(guān)注心理學(xué)!

6,什么是思維定勢(shì)

思維定勢(shì)(Thinking Set),也稱“慣性思維” ,是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。心理定勢(shì)指心理上的“定向趨勢(shì)”,它是由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài),對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。思維定勢(shì)對(duì)于問題解決具有極其重要的意義。思維定勢(shì)的作用是:根據(jù)面臨的問題聯(lián)想起已經(jīng)解決的類似的問題,將新問題的特征與舊問題的特征進(jìn)行比較,抓住新舊問題的共同特征。將已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前問題情境建立聯(lián)系,利用處理過類似的舊問題的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)處理新問題,或把新問題轉(zhuǎn)化成一個(gè)已解決的熟悉的問題,從而為新問題的解決做好積極的心理準(zhǔn)備。擴(kuò)展資料特點(diǎn):一是思維模式,即通過各種思維內(nèi)容體現(xiàn)出來的思維程序、模式,既與具體內(nèi)容有聯(lián)系,卻又不是具體內(nèi)容,而是許多具體的思維活動(dòng)所具有的逐漸定型化了一般路線、方式、程序、模式;二是強(qiáng)大的慣性或頑固性,不僅逐漸成為思維習(xí)慣,甚至深入到潛意識(shí),成為不自覺的、類似于本能的反應(yīng)。尤其表現(xiàn)在,要改變一種思維定勢(shì)是有一定難度的,首先需要有明確的認(rèn)識(shí),自覺的進(jìn)行;其次要有勇氣和決心。思維最大的敵人,是習(xí)慣性思維。世界觀、生活環(huán)境和知識(shí)背景都會(huì)影響到人們對(duì)事對(duì)物的態(tài)度和思維方式,不過最重要的影響因素是過去的經(jīng)驗(yàn)。生活中有很多經(jīng)驗(yàn),它們會(huì)時(shí)刻影響人們的思維。參考資料來源:百度百科-思維定勢(shì)
思維定勢(shì)簡(jiǎn)介:思維定勢(shì)又稱“習(xí)慣性思維”,是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題,表現(xiàn)為在解決問題過程中作特定方式的加工準(zhǔn)備。它阻礙了思維開放性和靈活性,造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運(yùn)用知識(shí),創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到阻礙。 思維定勢(shì)從另一個(gè)角度講,也可以說思維定勢(shì)是思維的慣性,或思維的惰性。在人的思維能力上是一種重要的表現(xiàn),是人通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐累積下來的經(jīng)驗(yàn)和形成自己獨(dú)有的對(duì)世界、對(duì)客觀認(rèn)識(shí)、認(rèn)知的規(guī)律、途徑。所以思維定勢(shì)具有明顯的個(gè)體性。 具體地說,在問題解決中,思維定勢(shì)主要包括以下三方面內(nèi)容: 1、定向解決問題總要有一個(gè)明確的方向和清晰的目標(biāo),否則,解題將會(huì)陷入盲目性。定向是成功解題的前提。 2、定向方法是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段,廣義的方法泛指一切用來解決問題的工具,也包括解題所用的知識(shí)。不同類型的問題總有相應(yīng)的常規(guī)的或特殊的解決方法。定向方法能使我們對(duì)癥下藥,它是解題思維的核心。 3、定勢(shì)解決問題是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的活動(dòng),必須有步驟地進(jìn)行,并遵守規(guī)范化的要求。
思維定勢(shì)又稱“習(xí)慣性思維”,是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題,表現(xiàn)為在解決問題過程中作特定方式的加工準(zhǔn)備。它阻礙了思維開放性和靈活性,造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運(yùn)用知識(shí),創(chuàng)造性思維的發(fā)展受到阻礙。 思維定勢(shì)從另一個(gè)角度講,也可以說思維定勢(shì)是思維的慣性,或思維的惰性。在人的思維能力上是一種重要的表現(xiàn),是人通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐累積下來的經(jīng)驗(yàn)和形成自己獨(dú)有的對(duì)世界、對(duì)客觀認(rèn)識(shí)、認(rèn)知的規(guī)律、途徑。所以思維定勢(shì)具有明顯的個(gè)體性。 具體地說,在問題解決中,思維定勢(shì)主要包括以下三方面內(nèi)容: 1、定向解決問題總要有一個(gè)明確的方向和清晰的目標(biāo),否則,解題將會(huì)陷入盲目性。定向是成功解題的前提。 2、定向方法是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段,廣義的方法泛指一切用來解決問題的工具,也包括解題所用的知識(shí)。不同類型的問題總有相應(yīng)的常規(guī)的或特殊的解決方法。定向方法能使我們對(duì)癥下藥,它是解題思維的核心。 3、定勢(shì)解決問題是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的活動(dòng),必須有步驟地進(jìn)行,并遵守規(guī)范化的要求。
思維定勢(shì)定勢(shì)是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài),或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí),它則會(huì)妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢(shì)是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。發(fā)散思維divergent thinking從問題的要求出發(fā),沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。又稱求異思維。當(dāng)問題存在著多種答案時(shí),才能發(fā)生發(fā)散思維。它不墨守成規(guī),不拘泥于傳統(tǒng)的做法,有更多的創(chuàng)造性。與發(fā)散思維相對(duì)應(yīng)的是輻合思維。發(fā)散思維發(fā)散思維是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式,比較常見,它表現(xiàn)為思維視野廣闊,思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維。
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