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1，江蘇高考作文

一般是46到48之間算平均分也是起評(píng)分

只要符合主題，不要太老套，基準(zhǔn)分是有的。

江蘇高考作文

2，江蘇高考作文是什么

1、2016年江蘇省高考作文為：根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則常——?jiǎng)e人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。2、作文點(diǎn)評(píng)：江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時(shí)候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉(zhuǎn)變的時(shí)候，它卻變成純材料作文了，這就是個(gè)性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，“有話則長，無話則短”，這是通常思維，也是慣性思維；“有話則短，無話則?！?，這是從“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”這個(gè)角度闡釋的。前者是中規(guī)中矩，后者是個(gè)性的彰顯、創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中彰顯個(gè)性的現(xiàn)象很多，可以從正面解讀其展現(xiàn)出的獨(dú)特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關(guān)鍵是看待的角度。立意的時(shí)候，考生可以抓住關(guān)鍵句“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”“有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)”來確定立意，比如“彰顯個(gè)性”“創(chuàng)新與守規(guī)”等。選用文體的時(shí)候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個(gè)性魅力和創(chuàng)新意識(shí)，也可以從反面用諷喻的形式發(fā)人深思；同樣考生也可以選擇議論文，借助論述闡述“創(chuàng)新”和個(gè)性的魅力

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3，2015年江蘇高考作文應(yīng)該怎么寫立意審題解讀

1、2015江蘇高考作文為“智慧”。此次作文題比較好入手，要出彩，還是要看考生在選材、構(gòu)思和語言上的功底。2、這個(gè)題目比較好入手，對(duì)大多數(shù)考生來說，審題上沒有障礙。這道題屬于話題型言論類材料作文。現(xiàn)在材料作文主要有兩大類，一大類是故事類的，一大類是言論類的。言論類材料作文中，最好操作的屬于話題類作文。去年高考作文就是以“青春”為話題，今年就是圍繞“智慧”為話題。只要圍繞智慧去寫，可以寫一個(gè)有智慧的故事，也可以談智力上的開發(fā)，當(dāng)然也可以寫一個(gè)“聰明反被聰明誤的人”……反正都是要圍繞智慧作文章。這篇作文要出彩，還是要看考生在選材、構(gòu)思和語言上的功底。但有一點(diǎn)，一定要緊扣智慧。如果有的考生不圍繞關(guān)鍵詞去寫，比如寫一個(gè)人，要扣住這個(gè)人與智慧的關(guān)系，不能空談他的其他經(jīng)歷，否則就不切題了。

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4，2022江蘇高考作文題出爐你是如何理解這個(gè)題目的

2022江蘇高考作文題出爐，我認(rèn)為這個(gè)題目還是比較好寫文章的，但是想寫高分不是很簡(jiǎn)單，具體原因如下：一、作文題目介紹“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫扎實(shí)了，棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對(duì)本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。很明顯這篇文章可以寫記敘文，也可以寫議論文，但是按照難易程度的話，優(yōu)先考慮議論文，基本上還是比較好上手的！二、作文寫作角度在這個(gè)題目中給了我們?nèi)齻€(gè)角度，“本手”“妙手”“俗手”，指的是圍棋活動(dòng)中的三個(gè)技巧，闡述從中獲取到的信息，我們不難發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)步驟是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系與對(duì)立關(guān)系，抓住這一觀點(diǎn)就很好解題了。1、俗手與本手、妙手是對(duì)立的關(guān)系俗手是指下三濫的手段，一些拿不出臺(tái)面的手段，為了取得勝利不擇手段就是這種方式，在我們的日常生活中，這種方法肯定是不和社會(huì)發(fā)展需求的，因此這一點(diǎn)可以直接寫出來，拒絕“俗手”，堅(jiān)守“本手”，這也是本作文題目的關(guān)鍵信息。2、本手與妙手是遞進(jìn)的關(guān)系此外還要抓住本文的另外一個(gè)論點(diǎn)就是，做好本職工作的基礎(chǔ)之上，要追求卓越，不斷奮斗，這一點(diǎn)可以結(jié)合當(dāng)下社會(huì)，普遍的“躺平”現(xiàn)象做出說明，進(jìn)行論證就可以了。最后要想取得高分，還要把自己的文章進(jìn)行生化，最好能夠從個(gè)人的角度出發(fā)，升華到社會(huì)的層面，最終再落腳到國家未來層明，這樣作文主題就會(huì)升華，更能拿高分！

5，江蘇近三年的高考作文題有哪些

2010江蘇高考作文題目：熟悉的陌生文題（綠色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。要求: 角度自選; 立意自定; 除詩歌外,文體自選。）2009高考江蘇卷作文題：品味時(shí)尚（“人們追逐時(shí)尚，不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì)，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱恕！?請(qǐng)以“品味時(shí)尚”為題目，寫一篇文章【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。 2008江蘇卷高考作文題：好奇心（有的人只是在童年有過好奇心，有的人一生都能保持好奇心，質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸……這中間每個(gè)詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。請(qǐng)以“好奇心”為題寫800字的文章。要求：1、角度自選；2、立意自定；3、除詩歌外文體自選。）

6，江蘇近年來高考作文題

　　2009年江蘇卷作文題目：品味時(shí)尚　　08年江蘇作文高考題目　　有的人只是在童年有過好奇心，有的人一生都能保持好奇心，質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸……這中間每個(gè)詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。請(qǐng)以“好奇心”為題寫800字的文章。要求：1、角度自選；2、立意自定；3、除詩歌外文體自選。　　2007年江蘇高考作文試題原題：人人頭頂一方天,每個(gè)人的生活都與天空相連,每個(gè)人的心中都有一片天空,明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往.請(qǐng)以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章,除詩歌以外立意自定。　　2006年高考江蘇作文題目：《人與路》　　有人說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了……請(qǐng)以“人與路”為話題寫一篇800字的作文。　　自定立意，除詩歌外，文體不限。　　2005江蘇高考語文科作文試題　　閱讀下列材料,以江南為話題寫篇文章,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少與800字　　------------------------------------------- 　　江南是美麗富饒的代名詞。于是稍有沾親帶故的都身不由己想攀附上來，這當(dāng)中尤以南京最明顯。按理說它是長江的南邊，完全有充足的理由是真正的江之南，但它不是江南；又可惜的是該城人士操著一口味特濃的江北腔，行為舉止也是江北的代表，要命的是它也具有江北最典型的特點(diǎn)——土和窮，無賴與齷齪；更何況現(xiàn)在它的另一只腳完全踏上了江之北，還扎上了根，于是多年后形成了它的“半江特色”。但它口口聲聲說是“江南佳麗地”。這樣的地方出怎樣的“佳麗”呢？江南的想想都要笑掉大牙的。

7，找江蘇高考滿分作文集

放下感情的葉片（03高考江蘇滿分作文）常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀于死神的無情；常常是一位明友在與疾病殊死斗爭(zhēng)，我們才咒罵病魔的猖狂橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯．我門才會(huì)正視社會(huì)上的毒瘤…… 我們往往只在意與自己密切相關(guān)的事情，我們的眼光常常只停留在一小部分人身上。比如父母、師長、友和自己。血脈相連、骨肉至親、同甘共苦、袍澤之誼，我們對(duì)他們的感情便非同一般的親近。外面的世界很精彩，但一些若有若無的屏障，像冰冷的玻璃窗．把自己的世界和外面的世界分離在兩邊；內(nèi)心的感情弄不好便是這種屏障，它有著美麗的色彩，有時(shí)卻讓你頭腦暈眩，看不分明。死亡，疾病，傷害，不公平……這些早已存在。而且，以它們?yōu)槊x的戲劇，正時(shí)時(shí)刻刻在這個(gè)世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事，也曾經(jīng)使我們悲哀落淚，但不久就被拋到九霄云外；一些丑惡的現(xiàn)象，也曾經(jīng)讓我們義憤填膺，，但很快又讓位于別的什么令人激動(dòng)的事情。這一切的一切，只不過是因?yàn)椋鼈儼l(fā)生在別人身上，離“我的世界”實(shí)在太遠(yuǎn)；我們的感情，于是乎在空氣中冷卻，凝固，墜落! 只有當(dāng)這些遭遇降臨到自己或親近者身上時(shí)，我們才會(huì)真切體會(huì)到事物的意義。也許惟有此時(shí)，我們才能知道什么才是真正的世界——從前它阻隔在“我的世界”之外，遙遠(yuǎn)如天上的星星；而此時(shí)，它悄悄地來到了我們身邊，清晰得如故鄉(xiāng)的風(fēng)景。自己的感情，很像一片葉子，光潔美好，放在眼前觀賞，總是愛不釋手。殊不知因此卻屏蔽了不遠(yuǎn)處的“泰山”。世間有無數(shù)人，在對(duì)待“不關(guān)己”之事時(shí)，如隔河看景，冷漠鎮(zhèn)靜；而在處理切身之事時(shí)，為“情”所困，深陷其中難以自拔。感情原本美如珠鏈，此時(shí)，卻成了繞項(xiàng)的鎖鏈。所以，在面對(duì)事物的時(shí)候，我們不妨?xí)呵曳畔赂星榈哪且黄利惖娜~子，將自己關(guān)于感情的“親疏”之別埋在心底，擦亮眼睛，仔細(xì)地來看這個(gè)世界。

8，作文高考江蘇

2012江蘇省高考作文：憂與愛怎樣才能力挽狂瀾，攬將傾之大廈，護(hù)將亡之王朝?我們的問題如一顆拋入長河中的石子，激不起半點(diǎn)波瀾，可千百年來，你的身影踏著滾滾的歷史長河凜凜而來，攜著無數(shù)的滔天巨浪，豪情萬丈?！　∪藗兌剂?xí)慣將你與李白相提并論，他們喜歡尊稱你和他為“李杜”，可在我看來，你的早已遠(yuǎn)不止此。李白處于盛唐時(shí)期，昂著頭走，看到的是碧藍(lán)的天和潔白的云，處處好風(fēng)光，寫出來的詩自然浪漫與曠達(dá)兼而有之，可你不同，你經(jīng)歷了最苦難的時(shí)代，親眼見證了千里繁華的盛唐是如何一步步走向沉淪，如何跌入不見底的深淵。只有流血的手指才能彈出這世間的絕唱。你的詩便如你一般，記載了這個(gè)朝代的興盛與覆亡，也記載了你對(duì)李唐王朝的憂慮，對(duì)天下百姓的愛護(hù)。　　書生少年，自有幾分狂氣。凌云壯志，自在胸中?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?？释┱棺约旱谋ж?fù)，大顯身手，好令這個(gè)國家更加興旺繁榮。沒有誰比你更迫切的希望為自己的祖國貢獻(xiàn)出一份力量，哪怕只是綿薄之力?？涩F(xiàn)實(shí)終究是殘酷，好景不長，唐王朝不顧現(xiàn)狀，肆意擴(kuò)張，大舉征兵，民不聊生，你一次次看到家中男丁被強(qiáng)行帶走，家破人亡，妻離子散的情景，對(duì)百姓的同情，對(duì)國家的熱愛反反復(fù)復(fù)折磨著你的心，你既盼望著國家出兵，又不忍見百姓生活顛沛流離，你只能無奈地吶喊：“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草?！蹦愕膽n是你最大的愛。　　你憂慮的那一天，終于到來了，安史之亂后，你站在高高的城墻上，春天依舊，草木凄凄，一切早已物是人非。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，連供人賞玩的花鳥也止不住你內(nèi)心的哀戚與彷徨，你憂，你慮，你急，你傷，卻依舊擋不住命運(yùn)的腳步。　　在那憂慮之淚的澆灌下，在那顧惜雨露的眷憐下，竟開出了最美的一朵花：從那往后，天下儒生精忠報(bào)國皆有準(zhǔn)則：為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。 2012高考作文： http://zuowen.chazidian.com/2012gaokaozw

9，2013江蘇高考作文

2013江蘇高考作文評(píng)析閱讀下面的材料，按照要求作文——幾位朋友說起這樣一段探險(xiǎn)經(jīng)歷：他們無意中來到一個(gè)人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適宜吧，小小的蠟燭竟然會(huì)帶來這么大的影響。 ①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少于800字專家解讀最佳角度角度一：從小小的蠟燭角度，小小的蠟燭竟然會(huì)帶來這么大的影響，小方面與大方面。所以從局部與整體角度，小事物與大影響角度立意。角度二：從蝴蝶角度，因?yàn)槿祟惢顒?dòng)影響環(huán)境，蝴蝶到適宜的環(huán)境下生長，小小的蠟燭竟然會(huì)帶來這么大的影響，影響的是環(huán)境。什么樣的環(huán)境呢？也許那里環(huán)境更適合吧。所以不難立意：在適宜環(huán)境下成長，適宜環(huán)境促進(jìn)發(fā)展，環(huán)境影響成長。角度三：從探險(xiǎn)者角度，因?yàn)槿祟惢顒?dòng)影響蝴蝶適宜環(huán)境下的生長，所以從人與自然，保護(hù)環(huán)境角度展開。評(píng)論認(rèn)為，單純從細(xì)節(jié)或片面夸大細(xì)節(jié)，從改變自然與社會(huì)，從探險(xiǎn)角度片面談自然完全談自然不能從人類社會(huì)環(huán)境展開視為偏題。另外記敘文、議論文均能反應(yīng)考生水平，重視從考生角度的內(nèi)容評(píng)價(jià)考生作文是否符合其立意。品評(píng)：“人與自然”大撞車　　喻旭初（金陵中學(xué)特級(jí)教師）從之前學(xué)生模考的情況來看，材料作文失分比較多。江蘇今年可能會(huì)有不少考生，還沒有訓(xùn)練出正確把握材料含義的能力。對(duì)考生來說，新材料作文的難度在于，一個(gè)材料可以從多個(gè)角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度則是牽強(qiáng)附會(huì)的。考生在語言表達(dá)上就存在兩種極端，相當(dāng)一部分同學(xué)語言表達(dá)水平不高，甚至少數(shù)高三同學(xué)語言還不通順；另外一部分考生追求虛美，利用華麗的詞匯掩蓋文章的空虛。這些都不是好文章。　許祖云（南師附中特級(jí)教師）　　文章寫成了，怎么評(píng)很重要。將來高考作文閱卷組肯定有個(gè)評(píng)分細(xì)則要出來，應(yīng)該能提出哪些屬于延伸出來的正確的自選角度。自選角度本身沒有高低之分，問題是延伸出來能不能言之成文、言之成理，考生戴著鐐銬舞蹈能跳出精彩。我覺得大多數(shù)同學(xué)最后引申出來的是人與自然的和諧問題，立意只停留在人與自然和諧相處，就只能是“大路貨”了。但撞車撞在一起了，得分也會(huì)有高低？在立意一樣的情況下，考生的語言表達(dá)水平就是得分高低的關(guān)鍵。

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