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本文目錄一覽

1，數學手抄報應寫一些什么內容
2，數學小報里能有什么內容
3，數學小報有嘛內容
4，數學手抄報要寫些什么
5，數學手抄報內容寫什么
6，數學手抄報內容

1，數學手抄報應寫一些什么內容

數學家的勤奮和堅持

數學手抄報應寫一些什么內容

2，數學小報里能有什么內容

比如：數學家的故事、趣味數學、學習方法……

數學小報里能有什么內容

3，數學小報有嘛內容

可以把每一個單元的大內容都寫下來，每個單元的題目為小標題，就能很好的做出來哦！

數學小報有嘛內容

4，數學手抄報要寫些什么

關于2009的決心

數學書上的一些知識

可以寫數學家的一些小故事，數學的經典題目

5，數學手抄報內容寫什么

你好，我給你個有關手抄報的連接http://wenwen.sogou.com/z/q532889288.htm，這是板報網的，里面有很多的手抄報，你可以進去看看，希望可以幫到你

關于數學的知識。

寫一些有關圖形的知識，還有小數點的認識，數學廣角等等

6，數學手抄報內容

第一寫關于數學的名言羅素說：“數學是符號加邏輯”畢達哥拉斯說：“數支配著宇宙”哈爾莫斯說：“數學是一種別具匠心的藝術”米斯拉說：“數學是人類的思考中最高的成就”培根（英國哲學家）說：“數學是打開科學大門的鑰匙”布爾巴基學派（法國數學研究團體）認為：“數學是研究抽象結構的理論”黑格爾說：“數學是上帝描述自然的符號”魏爾德（美國數學學會主席）說：“數學是一種會不斷進化的文化”柏拉圖說：“數學是一切知識中的最高形式”考特說：“數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠”第二寫關于數學的意義　　數學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。它的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。第三寫關于數學的小故事數學名人小故事-康托爾由于研究無窮時往往推出一些合乎邏輯的但又荒謬的結果(稱為“悖論”)，許多大數學家唯恐陷進去而采取退避三舍的態度。在1874—1876年期間，不到30歲的年輕德國數學家康托爾向神秘的無窮宣戰。他靠著辛勤的汗水，成功地證明了一條直線上的點能夠和一個平面上的點一一對應，也能和空間中的點一一對應。這樣看起來，1厘米長的線段內的點與太平洋面上的點，以及整個地球內部的點都“一樣多”，后來幾年，康托爾對這類“無窮集合”問題發表了一系列文章，通過嚴格證明得出了許多驚人的結論。康托爾的創造性工作與傳統的數學觀念發生了尖銳沖突，遭到一些人的反對、攻擊甚至謾罵。有人說，康托爾的集合論是一種“疾病”，康托爾的概念是“霧中之霧”，甚至說康托爾是“瘋子”。來自數學權威們的巨大精神壓力終于摧垮了康托爾，使他心力交瘁，患了精神分裂癥，被送進精神病醫院。真金不怕火煉，康托爾的思想終于大放光彩。1897年舉行的第一次國際數學家會議上，他的成就得到承認，偉大的哲學家、數學家羅素稱贊康托爾的工作“可能是這個時代所能夸耀的最巨大的工作。”可是這時康托爾仍然神志恍惚，不能從人們的崇敬中得到安慰和喜悅。1918年1月6日，康托爾在一家精神病院去世。最后，可以寫關于數學的笑話小明小學數學考試,回來后他媽問他考得怎么樣.小明說:"我基本上會做,但有一題3乘7,我怎么也想不出來.最后打鈴了,我不管三七二十一就寫了個18."