總之，中班去上幼小銜接真的沒有必要。中班就上幼小銜接，我個人覺得不大好，太早進行類似的幼小銜接教育，會挫傷孩子以后學習的積極性和學習樂趣，四教育部門應該統一思想認識，到底要不要銜接，要教育部門就制定嚴格統一銜接標準，學什么，中班的孩子主要以學會生活自理和學會控制自己的情緒，并學會與人相處為主，所以個人覺得去上幼小銜接的意義不大。
1、中班上幼小銜接好嗎？
中班就上幼小銜接，我個人覺得不大好。第一，中班的孩子還比較小，一般坐不住，太早進行類似的幼小銜接教育，會挫傷孩子以后學習的積極性和學習樂趣。第二，中班的孩子主要以學會生活自理和學會控制自己的情緒，并學會與人相處為主，所以個人覺得去上幼小銜接的意義不大，第三，如果家長想讓孩子識字的話，可以教他慢慢開始認識身邊的事物。
我兒子平時走在小區門口的時候，就會看店鋪名字，有些他認識他就會，不認識的話，他就會問是什么字，這樣無形之中，孩子就學會了識字。第四，孩子的童年時光比較短暫，需要父母讓孩子有更多的玩樂時間，特別是學前階段，多讓孩子自己去摸索和探究，那樣更有利于提升孩子對世界的認知和好奇心。總之，中班去上幼小銜接真的沒有必要，
2、幼小銜接到底銜接什么？
幼小銜接到底銜接什么？這個問題提的好，銜接什么？我知道的是教育部門是嚴禁的，是不讓的，所以就沒有統一標準和要求，怎么接這就是當前要談論的一個很重要的問題，還有接什么？我本人認為。一現在瘋行的大多數家長看樣學樣是不該有的，不可行的，二家長們要理智些小孩還不到加重學習年齡，這樣對孩子成長沒好處。三大家別跟瘋，個別孩子確實應該銜接一下，只是個別的孩子（不明說了），
四教育部門應該統一思想認識，到底要不要銜接，要教育部門就制定嚴格統一銜接標準，學什么？學到什么程度，如果不需要就嚴格要求該停的堅決停止。五給兒童一次享受童年玩的機會，馬上就上一年級了，就上小學了，我們家長要理智，教育部門要管好，全社會要支持教育部門，關愛孩子成長，孩子是花朶，是明天的希望，孩子們快樂！幸福成長吧！。
