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本文目錄一覽

1，2歲寶寶睡前故事
2，求哄小孩子睡覺的故事短篇和長篇的都可以
3，講故事兒童睡前故事在線聽十萬個為什么
4，有關幼兒的小故事不要太長喔
5，求各種睡前小故事不血腥不暴力要溫馨能暖人
6，兒童童話故事

1，2歲寶寶睡前故事

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2歲寶寶睡前故事

2，求哄小孩子睡覺的故事短篇和長篇的都可以

從前有一只大灰狼很喜歡小綿羊，于是大灰狼每次都在羊圈里數綿羊！一只綿羊兩只綿羊三只綿羊四只綿羊五只綿羊六只綿羊七只綿羊。。。。一萬只綿羊好啦你的孩子肯定睡著拉^_^

求哄小孩子睡覺的故事短篇和長篇的都可以

3，講故事兒童睡前故事在線聽十萬個為什么

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講故事兒童睡前故事在線聽十萬個為什么

4，有關幼兒的小故事不要太長喔

幼兒睡前小故事——地毯下面　　從前有一只老虎，他和一匹馬是好朋友，他們都住在畫室的地毯下面。　　他們都喜歡住在畫室里，因為他們喜歡繪畫。　　住在這座房子里的小女孩仙娜，有一次問他們道：“你們怎么會變得這么扁，可以呆在地毯下面的？”　　“因為我們是想象的動物。”他們說道。　　我是只想象的老虎。”　　“我是只想象的馬。”　　 “你把干草藏在哪里？”仙娜問馬。　　 “藏在地毯下面。”他說：“是想象的干草。”　　 “你也把骨頭藏在哪里嗎？”他問老虎。　　 “是的！”他說：“骨頭！”他舔舔嘴唇，躲到地毯下面去不見了。馬也跟著他走了，剩下仙娜一個人。　　后來，她拿了一張紙出來，在上面畫了許多塊糖，放到地毯下面去。不一會她就聽見嚼糖的聲音，還有一種馬的快樂的聲音說著：“唔，唔，唔！”　　之后，她在一張紙上寫著“老虎喜歡什么東西？”放到地毯下面，一陣細語聲之后，馬伸出頭來。　　 “干草三明治。”他說。　　仙娜看他。“你這馬真頑皮！干草三明治是馬喜歡的，對不對？現在，去問老虎他喜歡什么。”　　馬走了，老虎出來了。“我想要只手表。”他說，“這樣我才曉得時間。”　　 “好的！”仙娜說。她畫一只手表給他，另外為馬畫了一些干草三明治。老虎不見了，一會兒他們兩個都出來了。　　 “非常謝謝你！仙娜。”他們說。給她一個吻。　　 “今天晚上你們還要什么別的東西嗎？“她向他們說，”“我的睡覺時間快到了。”　　 “我們還想要一樣東西。”他們說，“一把雨傘。”　　 “一把雨傘！”仙娜說，“可是，地毯下面是不下雨的呀！哦！我忘記了！是想象的雨！”　　 “當然是想象的！”他們說。　　于是，她為他們畫了一了一把雨傘，交給他們。　　 “謝謝你！”他們說，“晚安！”　 “晚安！”仙娜說。她上床去睡了。她又想道：“有了一把漂亮的新雨傘卻沒有下雨，豈不掃興？”所以，她在一張大紙上畫了些雨，踮起腳走下樓把畫塞在地毯下面。　　第二天早上她下樓時，畫室里的水有一英尺深，老虎和馬把傘打開，倒過來坐在里面，就像坐在船里一樣漂來漂去。　　 “雨一定畫得太多了！”仙娜想道。　　吃完早飯以后，她回到畫室中去時，媽咪正在為地毯吸塵。沒有水，沒有雨傘，沒有老虎，也沒有馬。　　她坐下來，拿出繪畫簿畫一只熟睡中的老虎和一匹熟睡中的馬，媽媽一會兒就走出去了。仙娜坐下來看著爐火，畫室里除了地毯下面傳出來的鼾聲之外，沒有別的聲音。

沒看懂什么意思？

5，求各種睡前小故事不血腥不暴力要溫馨能暖人

溫暖人心的金毛Champ是一只11歲的金毛尋回犬，他的主人，21歲的Candice Sedighan一直致力于捕捉Champ在生活中所發生的溫暖瞬間，而這只汪星人也從來都沒有辜負過他主人的這一期望，去年，一組Champ與蝴蝶親密接觸的照片風靡網絡，他那沉穩，溫柔，毛茸茸的大身體深受大家的喜歡，就像個紳士一樣，Candice這樣評價自己的愛犬。最近Candice在因緣際會中收養了幾只小雞，原本擔心Champ是否會對這些新到的小家伙造成威脅，然而紳士如Champ不但沒有對小家伙們作出威脅性的舉動，反過來卻和這些新成員打成一片，儼然有種保父的感覺，任憑這些小絨球在他身上玩耍。溫馨的作品一經發布又是讓人不禁大呼，萌的心都要化了。那些為愛停留的時刻一一下高鐵，她就隨了人流，馬不停蹄地向地鐵奔去，臉龐是掩飾不住的疲倦，廣播里還不停地播報著令人心煩意亂的“最后一次列車，請乘客抓緊時間”。地鐵口近在眼前，她被一雙陌生的手拉住，那雙手粗糙、骯臟、還有些變形，看向她的那張臉扭曲、復雜，顯得飽經滄桑。她甩開那雙令人作嘔的手，大聲怒吼，干嗎呢？那人似是被這如雷的聲音震撼，雙手顫抖著，不住地說“對不起，對不起”。四周的人，都急匆匆要抓住最后一根稻草，沒有一個人肯停下來看她和這個形如乞丐的鬧劇。她也是，焦慮，煩躁。“你能幫我買張地鐵票嗎？我不會……”她剛要逃離這個瘋子，聽到一個細若蚊絲的聲音。廣播里，還是不斷地播報著“最后一次列車，請乘客抓緊時間”。她的所有戾氣，在那刻喑啞了。她默不作聲，臉上擠出一個尷尬的笑，像是為自己剛剛的言語說抱歉，她接過他臟兮兮的零錢，跑回去，買了一張票給他。他跟在她的身后，不住地說“謝謝”，踏上車的一刻，時間剛剛好。二剛入夜，燈紅酒綠的路口，車子堵得水泄不通，喇叭齊鳴。她佝僂著背，臉上的皺紋把眼睛擠得只剩下一條細微微的線。她努力地睜大眼看對面的紅綠燈，哦，綠的，她一步步地向著那有微茫的綠色指示牌的街那邊走著，不，是挪著。她的左手握著幾枝百合，右手提了一大袋水果，快要把她壓垮了，她不時地用左手給自己多一點力量，她要去探望誰嗎？走到路中央，身子趔趄，摔了一跤，百合花被壓得露出了不情愿的表情，袋子也裂開了，紅撲撲的蘋果如同調皮的孩子，滾落得滿地都是。這時候，眼前的紅燈忽地變綠了，她急得快哭了，提著爛了的塑料袋，一個、兩個、三個……每撿一個，都吃力地喘半天粗氣，可撿起一個又會有一個掉出去，她很累，終于還是撿完了。她懷揣著蘋果，一步步地挪過剩下的半條街。二十多米寬的街道，她足足走了五分多鐘，等她走過，已是第六次亮起了綠燈。這期間，沒有一個人按響喇叭，世界安靜得只剩下她一個人。刺耳的喇叭聲又開始喧鬧起來，她轉過身，面朝著來時的路，深深地鞠了一躬。三他14歲的時候，因為老師和家長對他的誤會與偏見，輟學離家。他19歲，目光茫然地站在《非你莫屬》的舞臺上，面對著12位Boss，他說他要找一份編劇的工作，養活自己，還有家人。主持人問他之前做什么工作？他顫巍巍地回答：乞丐。那一刻，璀璨的燈光也隨之暗淡，現場一片抽泣的聲音。12位Boss自愿與他擁抱，松開最后一個肩膀，他淚流滿面，泣不成聲。“他還只是一個孩子，一個人混跡得太久，太需要愛了……”主持人的話讓現場又陷入一片沉寂。最后，他終究還是遺憾退場。“我沒有找到工作，可我卻找到生命里缺失了十多年的愛。時光，在擁抱的那一刻是靜止的，我享受，也感恩，我會一直記得這一程的溫暖。”這是他說過的最后一句話，也是他的臉龐第一次有了笑。最后的畫面，他含淚的笑定格了三秒。行走于塵世間，總有這樣溫暖而美好的時刻，有人回頭，有人駐足，有人聆聽，也有人擁抱——請不要去揣測他們的怪異，也不要去懷疑他們的愚魯。也許，他們只是在靜待一朵愛之花的綻放。當你回頭看，等你駐足聽，你也會發現，那些為愛停留的時刻，心靈會為之落淚！

路兩側差流變大嗎

云（來鵠）題西施石（王軒） [1] 參考資料

小鬧鐘來了

106,6收音頻道每晚8點30分有適合小孩的睡前小故事再看看別人怎么說的。

6，兒童童話故事

在草原上，一天鷹抓到了一只小白兔正飛回自己的巢。小白兔被鷹抓的流了血，但還是微笑滴看著鷹，對它說“謝謝您了，鷹。”鷹一邊飛一邊問“為什么謝我？我馬上就要吃掉你了。”小白兔還是笑笑的回答“我一生最大的愿望就是飛上天空，今天雖然我要死了可是我飛上了藍天。”小白兔臉上絲毫沒有痛苦的表情。鷹沒在理睬小白兔，直到飛到了自己的巢中。鷹放下了小白兔對她說“如果我不吃你，你會做我的戀人么？”小白兔很驚訝的用深紅色的眼睛看著鷹，鷹也用銳利的眼睛直視著小白兔。鷹吻了小白兔.........小白兔默默的落了淚。希望能夠讓你感動一把，嘻嘻！

一、少一些無謂關心【生活鏡像】亮亮和小朋友做游戲時不小心摔倒了，他沒有立即哭叫，正準備自己站起來。不遠處的亮亮媽卻滿臉驚慌地跑過來，一把將孩子抱在懷里，喊道：“可憐的寶貝啊，摔疼了沒有啊?”亮亮突然大哭起來。【現象解析】如今的孩子都是家中的“寶貝”，家長的過度關心和呵護成了培養孩子勇敢品質的一大障礙。這些無謂的關心會讓孩子認為“原來這件事這么嚴重，我肯定會很難過！”或是覺得“原來這件事這么困難，我肯定做不到！”這種錯覺讓他失去對問題和自我能力的正確把握，即使面對一些自己能夠克服的困難，也會因沒有自信而喪失勇敢面對的勇氣。【視點提示】生活中，家長應適時“冷漠”，給孩子獨立面對困難的機會，讓他認識到自己的能力可以應付所遇情況，從而克服對家長的依賴心理，鍛煉獨立性和自信心。比如孩子不小心摔倒了，如果情況并不嚴重，家長就應鼓勵孩子自己站起來。等孩子站起來后，再通過及時的夸獎來強化這種行為。這樣，當孩子下次再摔倒時，就會勇敢地自己站起來了。二、少一些威脅恐嚇【生活鏡像】玲玲不好好吃飯，媽媽哄了半天還是不起作用。爸爸忍不住發火了：“再鬧別扭就把你送給別人！”玲玲嚇得乖乖端起碗來。以后，爸爸便常用這一招來對付玲玲。漸漸地，玲玲變得心神不寧，怕見生人，膽子越來越小了。【現象解析】孩子關于“恐懼”的體驗是后天形成的，來自家長的威脅和恐嚇是形成孩子恐懼體驗的主要來源。學齡前孩子對家長的依戀性很強，如果動輒揚言“不要你了”、“送給別人”，孩子容易產生被遺棄的感覺，變成內向膽小的“驚弓之鳥”。有的家長在孩子哭鬧時經常用“狼來吃你了”、“妖怪來了”等語言嚇唬孩子，也會讓孩子的心理感到恐慌。【視點提示】家長在教育孩子時要講究方法，不要依靠威脅和恐嚇獲得孩子暫時的乖巧，應該善于發現孩子不聽話的原因，然后對癥下藥。同時善于理解和賞識孩子，不要用過高的標準來要求他做力所不能及的事情，要站在孩子的立場，及時發現他的長處和進步。例如孩子吃飯時總是把飯菜掉到餐桌上，家長首先要明白，孩子的精細動作和自制能力還不完善，出現這種現象是很正常的。然后通過賞識和鼓勵，促使孩子改進缺點，比如：“你已經比以前好多了，繼續加油，就能成為一個節約糧食的好孩子了！” 三、多一點親身體驗【生活鏡像】下雨了，媽媽給4歲的明明穿上雨衣，送他去幼兒園。明明高興地跑在前面，忽然他發出一聲尖叫，小臉嚇得煞白，站在那里不敢動彈。媽媽跑過去一看，原來路上有條蚯蚓。媽媽在蚯蚓跟前蹲下，對明明說：“蚯蚓是益蟲，不會傷害人，來，你碰碰看。”明明連連擺手說：“不要，我害怕！”媽媽用手指輕輕碰了一下蚯蚓，說：“不用怕，媽媽都敢碰，你是男子漢，還害怕一條小蟲子嗎?”在媽媽的鼓勵下，明明小心翼翼地把蚯蚓捏了起來。“寶貝真勇敢！” 在媽媽的夸獎下，明明高興地笑了。【現象解析】孩子往往會因為對事物缺乏了解而產生恐懼，比如有的孩子害怕色彩鮮艷的東西，有的害怕突然出現的小動物等。另外，孩子對某些事物的恐懼也來自家長的影響，比如，媽媽看到蟑螂時連聲尖叫，孩子就會因此覺得蟑螂是件可怕的東西。如果家長因為孩子害怕就任由他遠離事物，不給他觀察和接觸的機會，只會讓他對這些事物產生更深的恐懼心理。【視點提示】孩子的這種膽怯大多是因為缺乏自信才產生的，而自信要建立在必要的知識和技能基礎上。當孩子對某些事物產生恐懼時，家長應先教給孩子相關的知識，幫助他建立對事物的正確認識，讓孩子明白這個事物并不可怕，然后再通過親身示范，鼓勵孩子自己去感受和體驗，從而消除恐懼感。如有的孩子害怕小動物，家長可以給孩子講關于小動物的故事，讓他建立對小動物的正確認識和良好印象，然后通過示范和這些小動物相處的方法，鼓勵孩子去親身接觸，這樣，孩子的恐懼就會煙消云散了。四、多一點快樂冒險【生活鏡像】7歲的樂樂和爸爸打羽毛球時，不小心把球打飛上了房頂，樂樂對爸爸說：“幫我搬梯子行嗎?我要爬上去撿球。”爸爸說：“我可以幫你，不過你要答應我一個條件。”“什么條件?”“爬房頂是很危險的，你一定要抓牢梯子，到了房頂不要亂動；另外，為了你的安全，爸爸要和你一起上去。”樂樂答應了。在爸爸的幫助和保護下，樂樂順利地拿到了球，小臉上洋溢著滿足和喜悅。【現象解析】勇敢與冒險是緊密相聯的，適度的冒險是培養孩子勇敢品質的重要方法。有些家長因為怕出危險，往往忽視了對孩子冒險精神的培養，這樣會讓孩子滋生依賴性強、意志薄弱、責任感差等缺點，不利于孩子的成長。因此，當孩子對冒險性的活動產生興趣時，家長千萬不要毫無理由地拒絕孩子，更不要訓斥和嚇唬他：“掉下來就沒命了！”“你想找死啊！”這會扼殺孩子可貴的冒險精神，使孩子變得膽小怯懦。【視點提示】在有安全保障的前提下，應該鼓勵孩子玩一些帶有冒險成分的游戲，比如蕩秋千、滑板、游泳、騎自行車等；如果條件允許，還可以嘗試坐過山車、登山、跳水等。面對孩子的冒險活動，家長要從容對待，并不失時機地給予肯定和贊賞。當然，家長一定要事先給孩子講明活動的危險性和需要注意的事項，讓孩子做好充分的心理準備；必要時，和孩子一起活動，一起冒險，給他具體的指導和必要的保護。參考身心靈在線網