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1，什么叫綱領

綱領。指正式表述出來、嚴格信奉和堅持的原則、條例、意見和教訓的條文或概要。

什么叫綱領

2，黨的總綱領

中國共產黨的綱領和基本路線承認黨的綱領，擁護黨的路線是對每個黨員的最起碼也是最根本的要求。（一）黨的最高理想和最終目標是實現共產主義的社會制度1、共產主義是最理想的社會制度；共產主義社會的基本特征。2、共產主義是人類歷史發展的必然趨勢；3、中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。（二）中國共產黨在現階段的基本路線和任務1、中國共產黨制定現階段基本路線和基本綱領的依據：是我國的國情，即在相當長的一個時期我國還將處于社會主義初級階段。2、黨的在現階段的基本路線：“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗”——“一個中心，兩個基本點”。3、黨在現階段的基本綱領：建設有中國特色社會主義的經濟、政治、文化。4、全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。（三）堅定共產主義理想，建設中國特色社會主義1、黨在現階段的任務與最高綱領的關系1）黨的最高綱領是最低綱領的目標，起導向作用，決定最低綱領的性質和方向；2）黨的最低綱領是適應一定歷史條件和任務的先進科學的行動綱領，它包含了最高綱領的先進因素；3）黨的最低綱領體現了最高綱領的本質要求。2、中國共產黨人是黨的最低綱領和最高綱領的統一論者。

黨的總綱領

3，提綱挈領什么意思

提綱挈領 tí gāng qiè lǐng 〖解釋〗綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。

提綱挈領什么意思

4，中國共產黨的最高綱領是什么

1922年7月16日至23日，中國共產黨在上海召開第二次全國代表大會制定了黨的最低綱領和最高綱領。黨的最低綱領，即黨在民主革命階段的綱領是：消除內亂，打倒軍閥，建立國內和平；推翻國際帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立；統一中國為真正的民主共和國。然后再進一步創造條件，以實現黨的最高綱領：建立勞農專政的政治，鏟除私有財產制度，漸次達到共產主義社會中國共產黨的奮斗綱領分為最低領綱和最高領綱兩個部分。最高綱領是實現共產主義，這是80年來始終不變的。最低綱領是根據革命或建設的不同發展階段的客觀實際有所不同。如，新民主義革命時期，黨的最低綱領是反帝、反封建，實現新民主主義。社會主義初級階段的基本綱領是建設有中國特色社會主義的經濟、政治、文化。最高綱領和最低綱領是統一的。如果只有最高綱領，而沒有為實現最高綱領而奮斗的階段性的最低綱領，那么這個最高綱領就是空想，就是一個虛無飄渺的東西；如果只有階段性的最低綱領，而沒有最高綱領，那么我們將失去前進的方向和動力。最高綱領是我們黨的崇高理想和最終奮斗目標，是我們前進的總方向和總綱領。最低綱領是最高綱領在特定階段的實踐性目標，是具體的行動綱領。最高綱領要通過若干個最低綱領的實施才能實現，沒有最高綱領，最低綱領將失去正確的方向；沒有最低綱領，最高綱領也無法變成現實。可以說，最高綱領是靈魂，起導向作用，決定最低綱領的性質和方向；最低綱領是基礎，起階梯作用，反映最高綱領的階段性要求，是實現最高綱領的基本手段和根本途徑。曾講過：“現在的努力是朝著將來的大目標的，失掉這個大目標，就不是共產黨員了。然而，放松今日的努力，也就不是共產黨員。”這就是最高綱領和最低綱領的統一。

5，成語提綱挈領是什么意思

比喻抓住要領，簡明扼要。讀音：[ tí gāng qiè lǐng ]出處：《韓非子·外儲說右下》：“善張網者引其綱；不一一攝萬目而后得。”《荀子·勸學》：“若挈裘領；詘五指而頓之；順者不可勝數也。”造句：1.會議一開始，他就先把會議資料提綱挈領地作了報告。2.這個前言簡明扼要,提綱挈領,有助于讀者從整體上把握此書的內容。3.小組會上，組長提綱挈領地傳達了大會報告的內容。4.讀書要懂得掌握重點，提綱挈領，才能讀得好。5.王書記提綱挈領地概述了全省三至五年內的奮斗目標。

提提供聶領的意思就是提高

[提綱振領]　tí gāng zhèn lǐng比喻抓住要領，簡明扼要。同“提綱挈領”。[提綱挈領]　tí gāng qiè lǐng綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。[提綱舉領]　tí gāng jǔ lǐng比喻抓住要領，簡明扼要。同“提綱挈領”。

6，總路線和總綱領的區別

假設我要造一個火箭，我得知道最終的樣子是什么吧？那就是造火箭的最好綱領，造出來是什么樣的。另外，我不可能一下子就造出火箭吧？我得先設計動力系統，載人系統，平衡系統，還有信號收發系統等等，這些是要一步一步造成的，你要計劃我今天干這個，明天干那個，這個詳細的計劃就是綱領，而你最詳細的，最短時間的，最具體的計劃，例如今天上午買材料，今天下午焊接什么的，就是最低綱領，沒有比這個更詳細的了。至于路線。。。你得有技術吧，不是張三李四想要造就造得出的。要經過很多次嘗試和失敗，總結出血的教訓，然后才知道怎樣的火箭是能上天的。總結出來的這些方法，例如發動機要用什么鋼材，加工精度是多少等等，你不照著方法做，就有可能爆炸，這就是路線。你不照著走就迷路了。之于之間的關系，有時候綱領就是路標，照著路標走就走的是對的路線了吧，所以。。。關系就出來了。

路線：指思想上、政治上所遵循的根本方針、準則。綱領：1、政府、政黨、社團根據自己在一定時期內的任務而規定的奮斗目標和行動步驟。2、泛指起指導作用的原則。

綱領包括在路線當中

7，圣人云欲修其身者先正其心欲正其心者先誠其意欲誠其意者

“古之欲明明德於天下姐先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正奇心者先誠其意。欲誠其意者先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意誠。意誠而后心正。心正而后身修。身修而后家齊。家齊而后國治。國治而后天下平。”其意義簡釋如下：【1】格物格，就是確實研究清楚。“格物”就是要求人們親歷其事，親操其物，即物窮理，增長見識。在讀書中求知，在實踐中求知，而后明辯事物，盡事物之理。【2】致知就是求為真知。從推致事物之理中，探明本心之知。如一面鏡子，本來全體通明，只被事物昏蔽，暗淡不清，現在逐漸擦去灰塵，使恢復光明，有了真知。所謂知，指道德意識而言，知既至，則能明是非、善惡之辨，聞見所及，胸中了然。物格而后知至。【3】誠意就是要意念誠實。知既盡，則意可得而實，發于心之自然，非有所矯飾，自然能做到不欺人，亦不自欺，在“慎獨”上下功夫，嚴格要求自己，修養德性，知至而后意誠。【4】正心就是要除去各種不安的情緒，不為物欲所蔽，保持心靈的安靜。意不自欺，則心之本體，物不能動，而無不正。心得其正，則公正誠明，不涉感情，無所偏倚。故意誠而后心正。【5】修身就是要不斷提高自己的品德修養。只有自身的品德端正，無偏見，無邪念，才能為人民所擁護。修身是格物、致知、誠意、正心功夫的落腳點，又是齊家、治國、平天下的始發點。心正而后身修，身修而后家齊。【6】齊家就是要經營管理好自己的家庭，只有教育好自己的家庭成員，才能教化人民。【7】治國就是要為政以德，實行德治，布仁政于國中。君主要像保護初生的小孩那樣保護人民，以至善之德教化人民，使人民除舊布新，日新又新。統治者要使仁、敬、孝、慈、信的仁愛之風充滿全國，國治而后天下平。【8】平天下就是要布仁政于天下，使天下太平。平天下最重要的是要求君主具有“潔矩之道”，即以度己之心度人的高尚崇高品質，作為人民的榜樣。由于平天下是多方面的，這就要求君主尊老興孝，敬長興悌，恤孤愛民，布行仁政。君主要實行恕道（己所不欲，勿施于人），坦誠至公，以德為本，舉拔賢臣，提倡忠信，開源節流，以義為利，如此則能臻天下太平的境界。《大學》說：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”此八條目中，“修身”是根本。前四者是“修身”的基礎和方法，后三者是“修身”的目的。格物在于明辨事物，只有明辨事物才能得到正確的認識，有了認識才能意念誠實，然后才能思想端正。只有具備了以上的條件，自身的修養才能提高。自身的修養又是治理國家的必要條件和前提，由此才能治理好自己的家庭，也才能治理好自己的國家，最后達到天下大治。《大學》作為儒家思想的總綱領，造就了后代儒家對社會的關心和參與精神以及自身道德修養的提高，即“內圣”與“外王”之道。【譯文】古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人，先要治理好自己的國家；要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修養自身的品性；要想修養自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真誠；要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得知識；獲得知識的途徑在于認識、研究萬事萬物。通過對萬事萬物的認識、研究后才能獲得知識；獲得知識后意念才能真誠；意念真誠后心思才能端正；心思端正后才能修養品性；品性修養后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好國家；治理好國家后天下才能太平。上自國家元首，下至平民百姓，人人都要以修養品性為根本。