民主生活會(huì)提意見(jiàn)，給學(xué)生會(huì)宣語(yǔ)部提些意見(jiàn)或建議

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-21 02:10:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，給學(xué)生會(huì)宣語(yǔ)部提些意見(jiàn)或建議
2，工廠員工溝通會(huì)提什么意見(jiàn)
3，歡迎別人提出建議應(yīng)該怎么寫(xiě)
4，希望大家可以幫我在工作生活上提些建議和改善方法先謝
5，積分制提意見(jiàn)
6，馬上大四了大家提點(diǎn)意見(jiàn)吧
7，我為班級(jí)提建議要提多點(diǎn)建議

1，給學(xué)生會(huì)宣語(yǔ)部提些意見(jiàn)或建議

學(xué)習(xí)弟子規(guī) 提高素質(zhì)

搜一下：給學(xué)生會(huì)宣語(yǔ)部提些意見(jiàn)或建議

給學(xué)生會(huì)宣語(yǔ)部提些意見(jiàn)或建議

2，工廠員工溝通會(huì)提什么意見(jiàn)

就說(shuō)希望工廠能夠多關(guān)心我們員工思想生活，比如安個(gè)臺(tái)球呀圖書(shū)室什么如果我的答案對(duì)您有幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊下面的“采納答案”按鈕，送咱一朵小紅花鼓勵(lì)下吧！股票精英圈祝您生活愉快！謝謝！

工廠員工溝通會(huì)提什么意見(jiàn)

3，歡迎別人提出建議應(yīng)該怎么寫(xiě)

說(shuō)明自己生活或工作盲目或無(wú)知，歡迎提出些，，，，謝謝！

你好,如無(wú)格式要求，可有多種翻譯方法： welcome your suggestions或suggestions are welcome或welcome your recommendation~~~~~~~~~~～～~~~~祝你進(jìn)步，如對(duì)你有幫助，請(qǐng)及時(shí)采納~~~~~~~~~~~~~~~~

歡迎別人提出建議應(yīng)該怎么寫(xiě)

4，希望大家可以幫我在工作生活上提些建議和改善方法先謝

適合自己的才是最好的！不要下不了決心，要敢闖！有時(shí)候即使知道前面是深淵，也要學(xué)會(huì)奮不顧身，等老了再回憶起，至少我們勇敢過(guò)！當(dāng)然最重要的是要將自己身邊的人際關(guān)系網(wǎng)給理好，多個(gè)朋友多條出路嘛。記住每天嘴角每天上揚(yáng)95度，那就是朝著成功微笑！

數(shù)學(xué)在日常生活中到底有什么用?

你可以多出去闖闖啊，沒(méi)有必要一直呆在一個(gè)地方，不換。不是有句話說(shuō)的好嗎：樹(shù)挪死，人挪活。希望你好好想想呀。

做你喜歡的

5，積分制提意見(jiàn)

其實(shí)孩子不愛(ài)干凈還是其次，我們小的時(shí)候三四年級(jí)也照樣是邋邋遢遢的，只不過(guò) 不能讓孩子養(yǎng)成做事拖泥帶水的習(xí)慣，否則影響她的一輩子。在外面可以采用對(duì)比的方法，比如在她和同學(xué)一起的時(shí)候當(dāng)她面讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)她們的生活習(xí)慣和作息，重在突出人家的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)千萬(wàn)別一味罵孩子懶，免得讓孩子在同學(xué)面前丟面子。在家中多采取鼓勵(lì)的方式，比如可以提一個(gè)“積分制”的辦法，鼓勵(lì)孩子自己洗衣服或是收拾房間可以得多少分，夠一定的分?jǐn)?shù)可以滿足她的什么愿望。還可以從女孩子愛(ài)美的心思來(lái)勸說(shuō)她改掉不愛(ài)干凈的壞習(xí)慣，比如“你看人家電視里的小姑娘都知道愛(ài)干凈，咱們都這么大了也不能落后”之類的。總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)不能放棄孩子，您要是主動(dòng)放棄了，孩子會(huì)覺(jué)得自己被拋棄，容易向更壞的方向發(fā)展。

6，馬上大四了大家提點(diǎn)意見(jiàn)吧

我下個(gè)學(xué)期也是大四的學(xué)生了。我在準(zhǔn)備考研，全力準(zhǔn)備。大學(xué)生活很好，我才知道珍惜。同為大四的學(xué)生，我想我只能說(shuō)，你要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，多看點(diǎn)書(shū)，多考點(diǎn)資格證，以考促學(xué)。以后工作真的就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)專心去學(xué)習(xí)了！在這個(gè)學(xué)期，我有很多的課設(shè)，下個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，每個(gè)課設(shè)我都努力去完成，即使自己不會(huì)，但是努力搞懂。畢業(yè)設(shè)計(jì)更不用說(shuō)。所以，建議同學(xué)要努力學(xué)習(xí)，不要因?yàn)榭煲厴I(yè)而心煩氣躁，學(xué)好知識(shí)一定會(huì)感到踏實(shí)，即使也許用不到。要是實(shí)在學(xué)不下去，希望同學(xué)學(xué)門外語(yǔ)，會(huì)給以后生活增添籌碼！同學(xué)要珍惜時(shí)光，大學(xué)真的很美好！加油！

不知道為什么，對(duì)于類似樓上仁兄這種論調(diào)總是很不耐煩。雖然有些道理確實(shí)對(duì)的。只是好像一個(gè)老頭子說(shuō)話，毫無(wú)生氣，嘮嘮叨叨那種。讓人有些反感。

樓上說(shuō)的都很好.其實(shí)該怎么走,還是看自己了.最主要的學(xué)會(huì)做人.大學(xué)不一定要學(xué)多少有用的東西,因?yàn)槟銢](méi)有工作,不知道將來(lái)做什么,所以不知道什么有多大用處.最好就是把自己的課程學(xué)好,然后學(xué)些任何工作都用得到的常識(shí)東西,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)推薦自己就ok了.

現(xiàn)在談什么職業(yè)規(guī)劃什么的胡扯！現(xiàn)在就業(yè)情況這么差剛畢業(yè)哪能說(shuō)自己想找什么樣的工作就找什么樣的工作的！不知道你學(xué)的是什么專業(yè)，學(xué)工程類的建議你繼續(xù)加油考研考博，有前途的。實(shí)在不想再學(xué)了或條件不允許那就到社會(huì)大學(xué)繼續(xù)磨練。學(xué)管理類的有條件最好出國(guó)深造。其它的就不一一說(shuō)了。主要談?wù)勌と肷鐣?huì)吧。作為應(yīng)屆畢業(yè)生最重要的是心態(tài)問(wèn)題。擺正心態(tài)從零開(kāi)始，個(gè)性沒(méi)必要張揚(yáng)，學(xué)會(huì)低頭做人。積極主動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排的事即使熬夜也得完成。不要太在意工資，就當(dāng)交學(xué)費(fèi)了。不要害怕吃虧，有舍才有得，大舍大得，小舍小得，不舍不得！說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，先像狗一樣做人，再像人一樣做人，最后才是人上人！

小戶型裝修特別注意幾點(diǎn)，盲目的運(yùn)用這設(shè)計(jì)風(fēng)格下去反而會(huì)變得很失調(diào)，不合理。房間的顏色應(yīng)該選擇比較明亮的顏色為主，這樣房間大氣，舒爽，比較符合小戶型的裝修風(fēng)格。而且小戶型裝修不應(yīng)該做過(guò)多的柜子，多考慮些生活習(xí)慣、細(xì)節(jié)搭配設(shè)計(jì)會(huì)讓這空間更加生氣。能少做的項(xiàng)目盡量少做，空間不要凌亂，簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)更適合小戶型。軟裝飾部分的可以考慮用純度較高的顏色搭配，通過(guò)軟裝飾部分打造室內(nèi)的氣氛。軟裝飾部分是指沙發(fā)、茶幾、裝飾畫(huà)、被套等…… 給你個(gè)建議吧：現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格、現(xiàn)代歐式風(fēng)格會(huì)更加適合小戶型裝修。你可以到網(wǎng)上查查……

那也不能怎么樣，還好你還有這個(gè)心去想這個(gè)，怎么說(shuō)呢，你覺(jué)得你在大學(xué)3年之內(nèi)學(xué)到了什么，等出去了，這些學(xué)到的能用到什么，英語(yǔ)過(guò)了6級(jí)了嗎？如果沒(méi)過(guò)，加油考吧，不管你以后做什么專業(yè)，它會(huì)是你有力的敲門磚。如果沒(méi)有人際關(guān)系的話，你的一切都要從頭開(kāi)始。還好你會(huì)有半年的時(shí)間去好好思考，你的人生。你需要什么，需要得到什么，需要過(guò)什么樣的日子，一步步去規(guī)劃去計(jì)劃吧。

7，我為班級(jí)提建議要提多點(diǎn)建議

我是這個(gè)班級(jí)的一分子，我熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)，所以我是這個(gè)班級(jí)的主人所以我們班就應(yīng)該制定明確的奮斗目標(biāo)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，讓他們都有一顆積極向上的心，增加集體的凝聚力，給每個(gè)人落實(shí)好自己的責(zé)任，明白自己所承擔(dān)的使命，幫扶那些有困難的同學(xué)，干力所能及的事情，爭(zhēng)做文明的小標(biāo)兵能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨手講垃圾，撿起對(duì)人有禮貌，不說(shuō)臟話，做班級(jí)的楷模。

我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都不要出校門，沒(méi)有禮貌因?yàn)檫@是不好的習(xí)慣，有很多人都不喜歡你在學(xué)校講話也要有禮貌看見(jiàn)老師要問(wèn)好，不要看見(jiàn)老師沒(méi)有禮貌

我為一班出謀劃策生活在一個(gè)班級(jí)里,如果想要班級(jí)的榮譽(yù)更高,重要的并不在于個(gè)人力量,而在于一個(gè)班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué),只有當(dāng)班里的每一個(gè)同學(xué)都做到最好,才能獲得更高榮譽(yù),因此,我提出以下幾點(diǎn)的建議：1.每一位同學(xué)都應(yīng)該聽(tīng)從班干部的安排.現(xiàn)在班里有許多同學(xué)都不聽(tīng)從班干部的指揮,甚至有時(shí)候還頂撞班干部,因此我認(rèn)為,對(duì)于這種情況,班干部應(yīng)該及時(shí)告知班主任,并讓班主任加以處罰.2.班干部應(yīng)該對(duì)自己的職位富有責(zé)任心.現(xiàn)在班里有一些課代表早上來(lái)到班級(jí)后,并不是自己去收作業(yè),而是讓同桌或前后左右的同學(xué)學(xué)幫他收作業(yè)（除了特殊情況之外）,對(duì)于這樣不負(fù)責(zé)任心的班干部,我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該及時(shí)向老師反映,并讓老師提醒一下他,如果不行或是他真的不愿意做這個(gè)職位,老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)改換他人.3.我認(rèn)為班主任對(duì)同學(xué)們的管教也應(yīng)該嚴(yán)一點(diǎn).人們都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,也許在前一個(gè)月里,老師對(duì)我們十分信任,因此對(duì)我們的管教比較放松,這也使得同學(xué)們不把班干部或者是老師的話放在心里,所以我認(rèn)為老師應(yīng)該對(duì)我們管教的嚴(yán)厲一些,適當(dāng)?shù)氖峦瑢W(xué)們放松一下即可.以上就是我的一些建議,時(shí)間一天一天,一分一秒無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去著.感嘆一句：“時(shí)間過(guò)得真快啊!像一支離了弦的箭一樣,“刷”的一聲就過(guò)去了.”時(shí)間過(guò)得那么快,難道我們還不懂得珍惜時(shí)間嗎?我們還要繼續(xù)這樣懶散下去嗎?同學(xué)們,你們?cè)撔研蚜?時(shí)間一去不復(fù)返,我們不能再這樣下去了,該要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)了.下面說(shuō)說(shuō)我的想法：首先,班會(huì)課,應(yīng)該要以“關(guān)于珍惜時(shí)間,要好好學(xué)習(xí)”為主題,讓同學(xué)們知道接下來(lái)這一段時(shí)間該要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)了.老師可以讓一些成績(jī)比較好的同學(xué)和一些成績(jī)不是很好的同學(xué)比較一下他們用空余的時(shí)間來(lái)干嘛.對(duì)于未完成作業(yè)者的處罰：首先,進(jìn)行教育,之后再叫家長(zhǎng)接回家補(bǔ)作業(yè),補(bǔ)完了才可以回學(xué)校上課.既然他不喜歡做作業(yè),那就讓他鍛煉一下身體吧!如果還不行,就直接交給級(jí)長(zhǎng)處理好了!交給級(jí)長(zhǎng)來(lái)處理,我不信,他還不會(huì)做好.對(duì)于違紀(jì)人員的處理：像級(jí)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)于違紀(jì)的人一定要嚴(yán)肅處理.不過(guò),還是先讓他自己反思一下,自己違紀(jì)的原因,知道自己哪里做錯(cuò)了,再進(jìn)行教育,讓他知道知錯(cuò)能改是個(gè)好學(xué)生.最后全班應(yīng)該齊心協(xié)力,每個(gè)同學(xué)互幫互助,為班級(jí)增添光彩.我相信我們班不是一條蟲(chóng),而是一條騰飛的巨龍.加油!

所謂主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一節(jié)好的主題班會(huì)，能引起班集體成員的觸動(dòng)或共鳴，培養(yǎng)他們懂得思考、敢于發(fā)言，形成自己的見(jiàn)解。一、主題問(wèn)題：主題班會(huì)就應(yīng)該有明確的目的性、較強(qiáng)的針對(duì)性，圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，不能東講一點(diǎn)，西講一點(diǎn)。在這次班級(jí)文化主題班會(huì)中，存在一些班級(jí)審題不清的情況，整個(gè)班會(huì)針對(duì)性不夠強(qiáng)。沒(méi)有緊扣“我的班級(jí)，我的家”這個(gè)主題，所選材料沒(méi)有緊緊圍繞“班級(jí)團(tuán)結(jié)，親如一家”這個(gè)主題，在理解上有些偏差。在整體上05-9班、05-2和05-5班在主題上是最鮮明的，層次也比較清晰明了。問(wèn)題主要出在兩方面：一是學(xué)生對(duì)主題的理解是片面的，這上面需要班主任的指導(dǎo)，圍繞主題選擇材料，開(kāi)展健康向上、有教育意義的活動(dòng)；二是主題確立以后，不能根據(jù)班級(jí)自身的實(shí)際情況深刻挖掘，并通過(guò)各種活動(dòng)形式表現(xiàn)出來(lái)。二、做好準(zhǔn)備工作俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，一節(jié)成功的主題班會(huì)就象一臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播的綜合性電視節(jié)目，具有較強(qiáng)的可預(yù)見(jiàn)性和不可預(yù)見(jiàn)性。因此從班會(huì)的開(kāi)始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在開(kāi)會(huì)前都要做好周密的安排，都需要班主任做出精心的指導(dǎo)。準(zhǔn)備工作做得好壞，從整個(gè)班會(huì)的細(xì)節(jié)就可以體現(xiàn)出來(lái)：主持人的串詞，活動(dòng)的安排，每個(gè)節(jié)目的內(nèi)容、選材、表演方式，這些都體現(xiàn)著班集體的凝聚力，班主任的點(diǎn)滴指導(dǎo)。這方面2班做得較為突出，很多老師當(dāng)時(shí)去觀摩了，就是一個(gè)小小的歌曲，幾個(gè)人唱，如何出場(chǎng)，以何種形式去唱，都做得很細(xì)致。這些細(xì)微之處體現(xiàn)了班主任的指導(dǎo)和精心的準(zhǔn)備，我想在這種指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)習(xí)著做事的方式、學(xué)習(xí)著這種細(xì)致，體會(huì)著如何認(rèn)真去做好一個(gè)工作同時(shí)也得到了煅煉。三、班級(jí)文化的制作在班級(jí)文化的制作中，主要存在整體性差、版面不集中、較凌亂的問(wèn)題。在班徽的制作上，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)班級(jí)思想，主次分明，鮮明、醒目，這上面1班、8班、2班、4班的班徽設(shè)計(jì)上都較好，但只有8班和4班從色彩、選材、制作和表現(xiàn)形式上做得比較好，讓人一看就能反映出這個(gè)班的主題思想。對(duì)于整個(gè)班級(jí)文化的制作9班最整齊、鮮明、主題突出，清晰明了，有較好的感染力。四、班會(huì)的教育意義我們開(kāi)主題班會(huì)，目的很明確，從大的方面講是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，從具體要求來(lái)講，又要明確教育什么，教育到什么程度。因此教育性是主題班會(huì)的靈魂，失去教育性的主題班會(huì)是沒(méi)有價(jià)值的。一個(gè)好的班會(huì)應(yīng)該能夠從實(shí)際出發(fā)，解決班級(jí)問(wèn)題，有切實(shí)的教育意義。而有些班在這一點(diǎn)上考慮不全面，從而使主題不夠突出、鮮明。這方面05級(jí)5班、9班、10班都做得較為突出，在班會(huì)中提出了班集體現(xiàn)存的問(wèn)題，并利用班會(huì)讓同學(xué)們討論并發(fā)表見(jiàn)解，最終受到教育。5班在班會(huì)環(huán)節(jié)中提出“揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”，針對(duì)一些不良現(xiàn)象，讓大家來(lái)說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么辦，用集體的力量去“創(chuàng)建家，保護(hù)家”，從而使學(xué)生明確對(duì)班集體的責(zé)任，從中受到教育。而05級(jí)10班則提出“禁煙，從我開(kāi)始！”，針對(duì)班級(jí)情況解決實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)多種形式讓同學(xué)們廣泛發(fā)表意見(jiàn)，了解吸煙的危害，最后用簽名承諾的形式教育學(xué)生“遠(yuǎn)離煙草！” 還有05級(jí)9班則使用表彰的形式，從正面樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生了解什么是正確的，什么是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，從中受到教育。五、班級(jí)的精神面貌這次班會(huì)的主題是“我的班級(jí)，我的家！”，強(qiáng)調(diào)的是集體的力量，團(tuán)結(jié)向上的精神。在評(píng)比中各班的精神面貌也成為評(píng)判一個(gè)班會(huì)是否成功的重要體現(xiàn)。整個(gè)班級(jí)的精神面貌給每一個(gè)參加班會(huì)的人一個(gè)第一印象，讓每個(gè)人都體會(huì)一種極積向上、團(tuán)結(jié)一心的感覺(jué)，讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中接受教育，這其中的教育意義就更明確了。在這方面，05-2班、9班和10班表現(xiàn)得非常突出，整個(gè)班會(huì)都讓人感到一種凝聚力，一種全員參與、積極活動(dòng)的氛圍。總之，這次班、團(tuán)會(huì)活動(dòng)成功的地方很多，各班都有各自的特點(diǎn)和好的做法，但也或多或少存在一些問(wèn)題。學(xué)生也在活動(dòng)中體會(huì)了集體的溫暖，煉煅了能力。只是想通過(guò)這樣一個(gè)總結(jié)讓每位老師都有所思考，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好今后的工作。下面，就請(qǐng)三位班主任談?wù)勛砸训木唧w做法：我們就按班集順序：黃老師、杜老師和魏老師談?wù)勊齻冊(cè)诮M織班會(huì)時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，供大家借鑒。

一掃好衛(wèi)生二上課不要吵吵鬧鬧三下課別出去玩四辦個(gè)圖書(shū)館五要睡午覺(jué)不要再那里玩再看看別人怎么說(shuō)的。