2.刻舟求劍This故事據(jù)說(shuō)古代楚國(guó)有一個(gè)人坐船過(guò)河時(shí)，不小心把劍掉到了水里，于是他馬上在劍掉下去的船外壁上刻了一個(gè)記號(hào),刻舟求劍de故事后來(lái)逐漸演變成四字，源于《呂氏春秋》,刻舟求劍This寓言故事告訴我們做事不能拘泥于教條，不能死板,習(xí)語(yǔ)故事大全寓言故事習(xí)語(yǔ)刻舟求劍刻舟求劍。
有些楚人蹚水過(guò)河，劍從船上掉到水里，抓住他們的船說(shuō):“我的劍從船上掉下來(lái)了?！贝Ｔ诹四康牡兀?guó)人從刻記號(hào)的地方跳到水里去找劍。船做到了(yǐ)，劍做不到。求劍不是很迷惑嗎？楚國(guó)有個(gè)人過(guò)河，他的劍從船上掉到水里。他趕緊在船邊用小刀標(biāo)出他的劍掉下來(lái)的地方，說(shuō):“這是我的劍掉下來(lái)的地方。”船停在了目的地，楚人從刻記號(hào)的地方跳入水中尋找寶劍。船已經(jīng)動(dòng)了，劍卻沒(méi)有動(dòng)。這樣找劍不是很傻嗎？意思是刻個(gè)記號(hào)容易打撈劍。沒(méi)有錯(cuò)，但是在行駛的船上刻個(gè)記號(hào)不代表沒(méi)有記號(hào)？這故事對(duì)于那些思維僵化墨守成規(guī)，看不到事物發(fā)展變化的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)絕妙的諷刺。
1。刻舟求劍This寓言故事告訴我們做事不能拘泥于教條，不能死板。要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，根據(jù)具體情況靈活處理?？讨矍髣?de 故事后來(lái)逐漸演變成四字，源于《呂氏春秋》。2.刻舟求劍 This 故事?lián)f(shuō)古代楚國(guó)有一個(gè)人坐船過(guò)河時(shí)，不小心把劍掉到了水里，于是他馬上在劍掉下去的船外壁上刻了一個(gè)記號(hào)。當(dāng)渡船靠岸時(shí)，他立即根據(jù)船上標(biāo)記的位置去水下尋找他的劍。3.最終的佩刀是不可能找到的，因?yàn)榇谛旭傔^(guò)程中，船的位置發(fā)生了變化，佩刀不會(huì)隨船改變位置。這個(gè)故事也諷刺了那些想當(dāng)然，思維僵化，看不到事物發(fā)展變化的人。
習(xí)語(yǔ)故事大全寓言 故事習(xí)語(yǔ)刻舟求劍 刻舟求劍。船到江山時(shí)，他不小心把佩戴的寶劍掉到了水里，沒(méi)能及時(shí)接住，就在船邊掉劍的地方做了個(gè)記號(hào)。船靠岸后，他下水在剛才標(biāo)記的地方摸劍，什么也沒(méi)找到。有的楚人在河里蹚水，劍從船上掉到水里。他們同意他們的船，說(shuō):“我的劍從船上掉下來(lái)了?！贝Ｔ诹四康牡兀?guó)人從刻記號(hào)的地方跳到水里去找劍。船行了，劍不行。如果你要一把劍，不是很迷惑嗎？“魯春秋察金”比喻不知道事物發(fā)展變化，仍然靜態(tài)地看問(wèn)題。
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