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1，什么叫做分配生
2，分配生是什么意思
3，分配生是不是不掏高價
4，什么是分配生
5，中招分配生是什么意思
6，什么是分配生
7，統招生和分配生的區別是什么
8，什么是分配生
9，慈溪市2016年高中段招生報名表中的統招生和分配生是什么意思

1，什么叫做分配生

你是二中的分配生

什么叫做分配生

2，分配生是什么意思

分配生也稱指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生，分配生名額將統一公示。主要根據初中學生的人數等因素來分配各校分配生名額，這也是公助生的一部分。“分配生”看重綜合素質評價在中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行“保送生”后，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試“分配生”試點，將部分省級示范高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。“分配生”青睞全面發展的學生武漢市課改區初中生畢業都有一份綜合素質評價結果報告書。這一報告測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。

分配生是什么意思

3，分配生是不是不掏高價

也許是的。

這個問題不好說啊，我當時上學時，還分劃片，分片外分配生和片內分配生，片外還是要掏高價的。你說的一般情況是片內分配生吧，所以一般不掏高價。

分配生是不是不掏高價

4，什么是分配生

分配生也稱指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生，分配生名額將統一公示。統招生和分配生有以下三點區別：1、統招生就是憑自己的成績被錄取，分配生是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生。2、統招生的錄取成績一般比分配生的高。3、分配生一般是為了照顧一些鄉下的學校。“分配生”看重綜合素質評價在中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行“保送生”后，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試“分配生”試點，將部分省級示范高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。“分配生”青睞全面發展的學生武漢市課改區初中生畢業都有一份綜合素質評價結果報告書。這一報告測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。綜合素質評價采用等級形式，以A、B、C、D四等區分，這一結果記錄了初三畢業生德智體發展情況。至于能否成為“分配生”，綜合素質評價是重要一關，2012年前要求各項評定必須全部是“A”等。2012年因為要擴大招生范圍，將要求降低到“4A1B”。當然，要想成為“分配生”，在初中被評為區級以上（含區級）優秀學生（三好學生）、優秀學生干部或曾兩次被評為學校優秀學生（三好學生）也是基本條件。以上內容參考百度百科——分配生

5，中招分配生是什么意思

中招考試是指中學階段畢業招生考試，統招生是指高中階段進入大學全國統一招生考試，即通俗的高考，分配生是指國防生、免費師范生等國家資助學生、擇校生是指中學階段學生沒有通過考試而通過交所謂贊助費的形式進行選擇學校的學生

普通高中招生分配生。分配生：部分學生不用參加中考，就能“保送”上重點高中推行優質高中部分招生名額分配到初中學校，讓薄弱初中的優秀學生，也有機會升入重點高中。

6，什么是分配生

7，統招生和分配生的區別是什么

1、統招生就是憑自己的成績被錄取，分配生是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生。2、統招生的錄取成績一般比分配生的高。3、分配生一般是為了照顧一些鄉下的學校。學校根據實際情況，作出的當年實際招生名額。這里包括了統招生、分配生名額，還有學校擇校生的名額，各占一定比例。統招生和分配生的區別是：1、統招生就是憑自己的成績被錄取，分配生是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生。2、統招生的錄取成績一般比分配生的高。3、分配生一般是為了照顧一些鄉下的學校。按照國家規定，高中必須招收一定的分配生。2007年，教育部提出，將逐步推廣普通高中招生指標均衡分配到初中的招生制度。隨著這一政策的推廣，高中招生指標均衡分配制度隨即在各地中招政策中展開。這一政策出臺的目的是為了均衡教育資源，為薄弱初中畢業生提供入讀優質高中的機會，從而逐步使擇校熱減退。分配生的錄取政策為薄弱初中畢業生提供了良機。但盡管如此，依舊有一些初中的分配生指標沒有完成，一些城市分配生計劃并沒有達到100%的錄取率。還有一些學校的分配生指標完成情況為0。

8，什么是分配生

分配生也稱指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生，分配生名額將統一公示。主要根據初中學生的人數等因素來分配各校分配生名額，這也是公助生的一部分。以下是選自百度百科分配生詳細的介紹，供參考！武漢市2006中考五大新政之一———“分配生” 2006年教育行政部門在5項與考生利益休戚相關的政策上進行調整。即：部分省級示范高中首設“分配生”，民辦初中優秀畢業生也能上重點高中；省級實驗班停止提前測試，遏制各高中學校之間爭搶生源；新城區設“保底學校”，滿足貧困生讀高中需求；綜合高中招生范圍縮小；民辦學校提前錄取等。標準“分配生”看重綜合素質評價在今年的中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行“保送生”后，今年，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試“分配生”試點，將部分省級示范高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。“分配生”青睞全面發展的學生今年，武漢市課改區初中生畢業都有一份綜合素質評價結果報告書。這一報告測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。綜合素質評價采用等級形式，以A、B、C、D四等區分，這一結果記錄了初三畢業生德智體發展情況。至于能否成為“分配生”，綜合素質評價是重要一關，2012年前要求各項評定必須全部是“A”等。2012年因為要擴大招生范圍，將要求降低到“4A1B”當然，要想成為“分配生”，在初中被評為區級以上（含區級）優秀學生（三好學生）、優秀學生干部或曾兩次被評為學校優秀學生（三好學生）也是基本條件。

9，慈溪市2016年高中段招生報名表中的統招生和分配生是什么意思

tion enhances creativity in getting things done. This will in turn raises the productivity of doing the job. Competition in the market share for a product will push the maufacturer to introduce better products to be launched in the consumer market. Better products will bring better living standard to the general public. Competiion in the society, will trigger all to be the best. Through competition, everyone will strive for the best and would not like to be left behind.　　-----------------------------------------------------------------------------------　　On the Way to School　　this morning,my father took me to school by bike.i sat at the back of the bike,eating a banana.after i ate it up,i threw the skin onto the street rando

好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離.這就是一種快樂,一種溝通的快樂.無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘,領略在其他地方領略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦.書真的讓我告別了平庸.　　讀書讓我發現真愛.我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》,我似乎被里面的主人公帶到另一個世界,為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了,看到那令人傷感