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特崗教師是什么意思,農村特崗教師是什么意思

來源:整理 時間:2022-10-22 11:16:14 編輯:洛陽本地生活 手機版

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1,農村特崗教師是什么意思

特崗教師:指的是農村學校義務教育階段(小學或初中)的老師,工資待遇是由中央和地方共同承擔.

農村特崗教師是什么意思

2,特崗教師是什么意思

想當教師,有很多考生會有這樣的疑問,考特崗還是考教師編?特崗教師和編制教師之間的區別,老戴告訴你。 00:00 / 03:3570% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現 可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

特崗教師是什么意思

3,教師特崗是什么意思

特崗教師是國家為了推動中西部欠發達地區的教育事業發展而特別推出的教師招聘計劃。 1.特崗教師在身份上屬于合同教師,有三年服務期。服務期工資由中央財政和地方財政共同撥款發放。三年服務期考核通過后就可以轉為在職在編的教師,擁有事業編制享有的一切待遇,所以從待遇方面講特崗教師是很不錯的! 2.特崗教師工作的地區一般為國家界定的貧困地區,希望問主別被這個“貧困”嚇到!其實隨著經濟的發展,“貧困”地區的生活水平也有了極大的提升。“二級路”的延長修建也讓特崗教師工作的地區出行變得更加方便。

教師特崗是什么意思

4,特崗教師是什么意思

特崗教師主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立,旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍整體素質。特崗教師聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金,其間教師的平均年薪可達到1.5萬元,高出部分由縣級財政承擔。

5,特崗教師啥意思

什么是特崗特崗教師是中央實施的一項主要針對中西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。招考流程招聘遵循:“公開、公平、自愿、擇優”的原則流程:①公布崗位;②自愿報名;③資格審查;④考試和考核;⑤體檢;⑥確定招聘人選;⑦崗前培訓;⑧教師資格認定;⑨簽訂協議;⑩派遣上崗報考條件2020公告暫未發布,以2019年為例:1.具有中華人民共和國國籍;擁護中國共產黨領導,熱愛社會主義;熱愛教育事業,志愿服務農村教育,有強烈的事業心和責任感;品行端正,遵紀守法,在校或工作(待業)期間表現好,未受過任何紀律處分。2.截至2019年8月31日,畢業生的年齡在30歲以下(1989年9月1日及以后出生)。3.身體健康,五官端正,無傳染病和精神病史,具有正常履行職責的身體條件。4.學歷條件(1)全日制普通高等學校本科及以上學歷畢業生,可以報考初中和小學招聘崗位。(2)全日制普通高等學校師范類專業專科畢業生,只能報考小學招聘崗位。5.教師資格條件(1)報考初中招聘崗位:已取得相應的教師資格證書,且教師資格證書的任教學科與招聘崗位學科一致。①任教學科為物理、化學、生物、信息技術的,可以報考科學、勞動技術、科技活動任教崗位。②任教學科為體育與健康、生物的,可以報考生命與健康常識任教崗位。③任教學科為體育與健康的,可以報考體育任教崗位。④任教學科為思想政治的,可以報考品德與生活、品德與社會、思想品德任教崗位。(2)報考小學招聘崗位:已取得相應的教師資格證書。①教師資格證書的任教學科為非音樂、體育、美術的,可不受任教學科的限制報考小學招聘崗位(音樂、體育、美術學科除外)。②教師資格證書的任教學科為音樂、體育、美術的,只能報考相應的音樂、體育、美術學科任教崗位,報考音樂、體育、美術任教崗位的,教師資格證書的任教學科應與招聘崗位學科一致。6.報考特殊教育學科崗位的,其所學專業應是特殊教育類專業,教師資格證書的任教學科不受限制。7.符合招聘崗位的其他有關要求。

6,特崗是什么意思

“特崗計劃”是農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的簡稱。通過公開招募高校畢業生到西部“兩基”攻堅縣縣以下農村義務教育階段學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村教育工作,逐步解決農村師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質。
您好,很高興為您解答。 特崗:是中央支援西部的一個計劃,一般為期3年,3年后看當地需要給予優先考慮,特崗分中央和地方的。 總的來說,特崗的地方很艱苦,我有幾個朋友在貴州特崗,確實比較辛苦,那里缺水、沒什么蔬菜、艱苦。

7,特崗教師是什么

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。 國家特崗教師實施原則:1、堅持范圍,嚴格條件。納入“特崗計劃”的縣(市、區),必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出,財力比較困難,但工作基礎好、積極性高的縣(市、區),“特崗計劃”實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。各設崗縣要在核定的編制總額內招聘聘期已滿、考核合格、愿意繼續留在當地任教的“特崗計劃”教師。2、中央統籌,地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規劃和年度計劃,提出“特崗計劃”教師總量指導性意見。我省“特崗計劃”的實施工作,在省政府領導下,建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯席會議制度,統籌組織,統一安排。 特崗教師和普通教師的區別:1、入口渠道不同。特崗教師是通過專門的渠道進入,有的地方不需要考試,有的地方需要通過筆試考試,而普通教師是通過事業單位招考進入,普通教師入口相對更規范、更成體系。但本質上并不影響。2、工作崗位不同。特崗教師顧名思義是特設崗位的簡稱,定人定崗,一般不得變動崗位,普通教師是可以根據實際情況變換崗位或調動的。3、編制情況不同。特崗教師剛開始的時候是沒有編制的,只有服務期滿才考核合格后才會有編制,而普通教師一開始就是有編制的。但特崗教師的編制也只是遲早的問題。4、工資發放的渠道。特崗教師是單獨的工資來源渠道,而且是參照普通教師標準執行,普通教師工資福利是納入地方財政預算,具有健全完善的工資體系和考核評價體系。特崗教師的基本條件:1、政治素質好,熱愛社會主義祖國, 擁護黨的各項方針、政策,熱愛教育事業,有強烈的事業心和責任感,品行端正,遵紀守法,在校或工作(待業)期間表現良好,未受過任何紀律處分,為人師表,志愿服務農村基層教育。2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求(應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上,所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近)。3、身體條件。身體條件符合當地要求,并能適應設崗地區工作、生活環境條件。

8,哪位朋友能告訴我特崗教師是什么意思啊

應該是待崗教師吧,就是等待崗位唄,有空缺就上崗
  一、特崗教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。  二、特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。  三、教師招聘考試全套在線視頻課程(重點)。  四、特崗教師招聘考試所報科目基礎知識及習題。  五、特崗教師招聘考試押題試卷10套。  六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。  七、教師招聘考試-教育寫作與面試資料。  八、特崗教綜-教育學基礎知識及習題。  九、特崗教綜-教育心理學基礎知識及習題。    自己參考下這些資料,老 胖 子 網 里面有下載。

9,特崗教師是什么意思

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。 國家特崗教師實施原則:1、堅持范圍,嚴格條件。納入“特崗計劃”的縣(市、區),必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出,財力比較困難,但工作基礎好、積極性高的縣(市、區),“特崗計劃”實施期內原則上不得再以其它方式補充新教師。各設崗縣要在核定的編制總額內招聘聘期已滿、考核合格、愿意繼續留在當地任教的“特崗計劃”教師。2、中央統籌,地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規劃和年度計劃,提出“特崗計劃”教師總量指導性意見。我省“特崗計劃”的實施工作,在省政府領導下,建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯席會議制度,統籌組織,統一安排。 特崗教師和普通教師的區別:1、入口渠道不同。特崗教師是通過專門的渠道進入,有的地方不需要考試,有的地方需要通過筆試考試,而普通教師是通過事業單位招考進入,普通教師入口相對更規范、更成體系。但本質上并不影響。2、工作崗位不同。特崗教師顧名思義是特設崗位的簡稱,定人定崗,一般不得變動崗位,普通教師是可以根據實際情況變換崗位或調動的。3、編制情況不同。特崗教師剛開始的時候是沒有編制的,只有服務期滿才考核合格后才會有編制,而普通教師一開始就是有編制的。但特崗教師的編制也只是遲早的問題。4、工資發放的渠道。特崗教師是單獨的工資來源渠道,而且是參照普通教師標準執行,普通教師工資福利是納入地方財政預算,具有健全完善的工資體系和考核評價體系。特崗教師的基本條件:1、政治素質好,熱愛社會主義祖國, 擁護黨的各項方針、政策,熱愛教育事業,有強烈的事業心和責任感,品行端正,遵紀守法,在校或工作(待業)期間表現良好,未受過任何紀律處分,為人師表,志愿服務農村基層教育。2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求(應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上,所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近)。3、身體條件。身體條件符合當地要求,并能適應設崗地區工作、生活環境條件。

10,特崗教師是什么意思

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立,旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金,其間教師的平均年薪可達到1.5萬元,高出部分由縣級財政承擔。特崗教師是具有教師資格的各類全日制大專以上畢業生都可以報考。任期三年,三年后考評合格的,可以直接轉為當地在編教師。不愿意的,可以回原籍重新自由擇業。教師招聘指的是事業單位編制的普通崗位教師,普崗教師不限于農村義務教育階段學校,幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。普通崗教師根據各市報考的人數和編制的缺額情況分配,基本每個縣都有。特崗教師招聘重點是貧困地區鄉鎮學校、縣有名額。一般普崗是5年,特崗是3年。
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