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1，贊美老師的好詞

老師你太美了！！

贊美老師的好詞

2，形容好老師的詞語

關(guān)于老師的成語：嘔心瀝血、誨人不倦、良師益友、為人師表、教導(dǎo)有方、春風(fēng)化雨、循循善誘、德高望重、兢兢業(yè)業(yè)、青出于藍(lán)、默默無聞、廢寢忘食、鞠躬盡瘁、能者為師、師道尊嚴(yán)、研桑心計(jì)、尊師重道、百年樹人、和藹可親孜孜不倦盡職盡責(zé) 才高八斗誨人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力一絲不茍文思敏捷聰明過人青出于藍(lán) 一鳴驚人桃李爭(zhēng)妍后繼有人默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)?春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲循循善誘潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師能者為師青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李良師出高徒鞠躬盡瘁（死而后已) 一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海、教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李良師出高徒鞠躬盡瘁誨人不倦良師益友師道尊嚴(yán) 教導(dǎo)有方默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)?辛勤勞碌

形容好老師的詞語

3，贊美老師的詞語

園丁

精可以組那些詞語

贊美老師的詞語

4，描寫老師好的詞語有哪些

1.描寫老師的好詞摘抄描寫老師的好詞摘抄德高望重、為人師表、師道尊嚴(yán)、學(xué)而不厭、神采奕奕、笑容可掬、察言觀色、目光炯炯、目不轉(zhuǎn)睛、談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣、口若懸河、嚴(yán)師高徒、衣冠楚楚、循循善誘、津津樂道、落落大方、溫文爾雅、娓娓動(dòng)聽、耐人尋味、頭頭是道、發(fā)人深省、一目十行、鞠躬盡瘁、博學(xué)多才、知識(shí)淵博、博聞強(qiáng)志、才高八斗、才華橫溢、廢寢忘食、教書教人、教書育人、含辛茹苦、和藹可親、桃李天下、無私奉獻(xiàn)、語重心長(zhǎng)、勤勤懇懇、諄諄告誡、諄諄教導(dǎo)、孜孜不倦、言傳身教、四季風(fēng)雨，十年樹木、嚴(yán)于律己，寬以待人。 2.贊美老師的好詞好句好詞默默無聞，無私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，為人師表，誨人不倦，言傳身教，德高望重，春風(fēng)化雨，因材施教，良師益友，桃李天下好句人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！” 于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著： “鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢~~；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……” 魯迅《從百草園到三味書屋》我的老師把帽子拿給我，我知道我們要出去了，要到溫暖的陽光中去。我們走到井邊，有人在吊水，我的老師把我的手放到水里。清涼的水涌到我的手上時(shí)，老師在我的手心中拼了"w-a-t-e-r"（水）這個(gè)字。開始她拼得慢，后來越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。突然，我努力去回想一些模糊的事情，一種朦朧的印象……就在靈光一閃的當(dāng)兒，我領(lǐng)悟了w-a-t-e-r的手勢(shì)，指的正是那種奇妙的、清涼的、從我手上流過的東西。就是這個(gè)字喚醒了我的心靈，并使我的心靈得到了自由，因?yàn)檫@個(gè)字是活生生的。我是通過生活本身開始我的學(xué)習(xí)生涯的。起初，我只是個(gè)有可能學(xué)習(xí)的毛坯，是我的老師開了我的眼界，使我這塊毛坯有可能發(fā)展進(jìn)步。她一來到我的身邊，就給我?guī)韾郏瑤須g樂，給我的生活增添絢麗的色彩。她把一切事物的美展現(xiàn)在我的面前。她總是設(shè)法使我生活得充實(shí)、美滿和有價(jià)值。海倫凱勒《我的老師》我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到老師拄著拐杖散步，我仍然像四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭說：「這不過是無心插柳柳成蔭。」十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘！劉紹棠《老師領(lǐng)進(jìn)門》。 3.描寫老師的成語描寫老師的成語有：一、為人師表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解釋】：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。 2. 【出自】：《北齊書·王昕書》：“楊愔重其德業(yè)，以為人之師表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求謁中貴，他日無以見諸生。 ◎明·焦竑《玉堂叢語·方正》二、廢寢忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解釋】：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。 2. 【出自】：《列子·開瑞篇》：“杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”南朝·齊·王融《曲水詩(shī)》序：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得個(gè)寄信傳音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋記》第一折三、教導(dǎo)有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解釋】：教育引導(dǎo)很有辦法。 2. 【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導(dǎo)有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。” 四、青出于藍(lán) [ qīng chū yú lán ] 1. 【解釋】：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。 2. 【出自】：《荀子·勸學(xué)》：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。” 3. 【示例】：愈變愈妙，可謂~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解釋】：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晉書·簡(jiǎn)文三子傳》：“元顯因諷禮官下儀，稱已德隆望重，既錄百揆，內(nèi)外群僚皆應(yīng)盡敬。” 3. 【示例】：我們家~，呼韓邪單于保護(hù)我們、信任我們。 ◎曹禺《王昭君》第三幕。 4.形容老師好的成語孜孜不倦盡職盡責(zé) 才高八斗誨人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力一絲不茍文思敏捷聰明過人青出于藍(lán) 一鳴驚人桃李爭(zhēng)妍后繼有人默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)? 春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲循循善誘潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師能者為師青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李良師出高徒鞠躬盡瘁（死而后已）一日為師，終生為父桃李天下、師恩似海、教無常師良師益友能者為師青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李良師出高徒鞠躬盡瘁誨人不倦良師益友師道尊嚴(yán) 教導(dǎo)有方默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)?辛勤勞碌 5.描寫“老師”的好詞好句有哪些老師作為人類靈魂的工程師，歷來受到世人的尊崇，贊美老師的語句更是數(shù)不勝數(shù)。贊美老師的好詞：德高望重、兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、一絲不茍、文思敏捷、桃李爭(zhēng)妍、默默無聞、孜孜不倦、德才兼?zhèn)洹⒋猴L(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲、循循善誘、潛移默、和藹可親、無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導(dǎo)有方、辛勤勞碌、能者為師贊美老師的好句：您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 6.關(guān)于老師的好詞好句老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。 7.描寫老師的好詞落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干. 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師—— 您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師—— 您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師—— 在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師—— 在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師—— 是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。桃禮不言，下自成蹊一日為師，終生為父玉壺存冰心朱筆寫師魂諄諄如父語殷殷似友親輕盈數(shù)行字濃抹一生人寄望后來者成功報(bào)師尊酬問師唐劉商虛空無處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過詩(shī)。遠(yuǎn)師唐白居易東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。一身平價(jià)布，兩袖粉筆灰，三餐吃不飽，四季常皺眉。五更就起床，六堂把言吹，七天一禮拜，八方逛幾回？九天不發(fā)餉，十天就斷炊。 8.描寫“教師”的好詞好句有哪些描寫老師的好句： 1、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。 2、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。 3、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。 4、老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。 5、老師，我喜歡聽你講課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。 6、老師和藹可親的對(duì)我說：“犯錯(cuò)誤是可以改正的，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。 7、沒有您的鼓勵(lì)、關(guān)愛和理解，我就像那片飄落的黃葉。 8、您把你的知識(shí)教給了我，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的。 9、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 10、有的風(fēng)度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，各自風(fēng)格獨(dú)特。 11、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。 12、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！ 13、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。 14、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 15、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里…… 16、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！ 17、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。 18、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。 19、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 20、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

5，贊美老師的詞有哪些

受人尊敬勤勤懇懇有責(zé)任心教書一流

老黃牛唄，

人類靈魂的工程師；辛勤的園丁；尊敬，敬佩，愛戴，

6，誰能給我一些贊頌老師的成語

德高望重為人師表鞠躬盡瘁耳提面命有教無類因材施教良師益友言傳身教十年樹木百年樹人誨人不倦良師益友師恩似海桃李滿天下春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干

嚴(yán)師出高徒

7，形容遇到好老師的詞語有哪些

1、良師益友【拼音】： liáng shī yì yǒu【解釋】：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。【出處】：《論語·述而》：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！卑自捵g文：多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。【舉例造句】：和一位締交半個(gè)多世紀(jì)的良師益友訣別，悲痛之情是難以盡述的。2、師道尊嚴(yán)【拼音】： shī dào zūn yán【解釋】：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。【出處】：《荀子·致士》：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師。”《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”白話譯文：　成為老師的辦法有四種，而博學(xué)并不包括在這里面。尊嚴(yán)而使人害怕，可以成為老師。【舉例造句】：家居教授，師道尊嚴(yán)，弟子造其門，隨材器教之，皆有成就。 3、公門桃李【拼音】： gōng mén táo lǐ【解釋】：公：對(duì)人的尊稱。尊稱某人引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。【出處】：《資治通鑒·唐紀(jì)則天順圣皇后久視元年》：“或謂仁杰曰：天下桃李，悉在公門矣。”白話譯文：天下的人才都被你引進(jìn)了。4、桃李之教【拼音】： táo lǐ zhī jiào【解釋】：指老師的教誨。【出處】：明·湯顯祖《牡丹亭·延師》：“今日吉辰，來拜了先生。學(xué)生自愧蒲柳之姿，敢煩桃李之教。”5、傳道受業(yè)【拼音】： chuán dào shòu yè【解釋】：受：通“授”。傳授道理，教授學(xué)業(yè)。【出處】：唐·韓愈《師說》：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”白話譯文：老師，是（可以）依靠來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。

1. 良師益友（liáng shī yì yǒu ）能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。2. 師道尊嚴(yán)（shī dào zūn yán ）本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。3. 一字之師（yī zì zhī shī ）借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?. 尊師重道（zūn shī zhòng dào ）泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。5. 春風(fēng)化雨（chūn fēng huà yǔ ）比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。6. 嘔心瀝血（ǒu xīn lì xuè ）比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。7. 良工心苦（liáng gōng xīn kǔ ）泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。8. 門墻桃李（mén qiáng táo lǐ ）比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。9. 鞠躬盡瘁，死而后已（jū gōng jìn cuì ，sǐ ér hòu yǐ ）小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。10. 誨人不倦（huì rén bú juàn ）教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。