任末好學文言文翻譯，任末好學這篇文言文的翻譯任末年十四時學無常師

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2，任末好學翻譯
3，文言文任末好學翻譯和閱讀答案

1，任末好學這篇文言文的翻譯任末年十四時學無常師

2018-02-18聊聊原文：任末年十四時，負笈從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳！”譯文：任末十四歲，背著書籍去拜師，不怕（一路上的）危險困阻。常常說：人如果不學習，那么憑什么取得成就呢？有時靠在林木下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。晚上就在星月下讀書，昏暗（的話）就綁麻蒿來自己照亮。看書有領會的時候，寫在他的衣服上，用來記住這件事。一同求學的人十分喜歡他的勤學，常用干凈的衣服交換任末的臟衣服。快死時告誡說：“人喜歡學習，即使死了也好像活著；不學的人，即便是活著，也是庸碌無能。”①任末：字叔本，東漢繁人（今屬成都市新都縣），少習《齊詩》，學識淵博，游京師，教授十年。②笈（jí）：書箱。③或：有時。④庵：茅草編制的小屋。⑤荊：這里指荊的枝條。⑥麻蒿（hāo）：一種植物，點燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。⑨誡：告誡。這是他臨終時對他弟子說的話。

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2，任末好學翻譯

任末十四歲時，求學沒有固定的老師。（他）背著書箱跟老師求學，不怕困難險阻。他常常說：“人如果不學習，那么憑什么可以成功呢？”任末有時靠在樹下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。晚上就在星月的輝映下讀書，遇上沒有月亮的黑夜,他便點燃麻蒿取光。看書有領會的時候，便寫在他的衣服上，用來記住這件事。學生們欽佩他的勤學精神，常用洗凈的衣服換取他寫滿字的衣服。他臨終時告誡別人說：“人喜歡學習，即使死了也好像活著；不學習的人，即便是活著，也不過是行尸走肉罷了。”原文：任末年十四，學無常師，負笈不遠險阻。每言：“人而不學，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星望月，暗則縷麻蒿以自照。觀書有合意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，更以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死若存；不學者雖存，謂之行尸走肉耳！”《任末好學》，志怪小說集。又名《拾遺錄》﹑《王子年拾遺記》。作者東晉王嘉，字子年，隴西安陽(今甘肅渭源)人。擴展資料：一、賞析：任末的成功，告訴了我們學習中要注意的很關鍵的問題：一是學習態度，務必克服一切困難，勤奮學習；二是學習方法，“不動筆墨不讀書”，“好記性不如爛筆頭”，一定要隨時記錄。我們要好讀書，讀好書，有好的心得要隨時記錄下來，這樣才能真正的學到有用的知識。學習是一個艱苦的過程，它并不是靠短暫的記憶來見證的，而是要靠日月積累、刻苦努力得來的。三、啟示：我們要好好的讀書，多看名著，增長知識，有好的心得要隨時記錄下來，這樣才能真正的學到好的有用的知識。　學習是一個艱苦的過程，它并不是靠短暫的記憶來見證的，而是要靠積累、刻苦努力得來的，在這種條件下，任末能堅持學習，我們更應該努力學習，回報老師的付出，父母的辛苦。三、志怪介紹：志怪，就是記錄怪異，主要指魏晉時代產生的一種以記述神仙鬼怪為內容的小說，也可包括漢代的同類作品。志怪小說是受當時盛行的神仙方術之說而形成的侈談鬼神、稱道靈異的社會風氣的影響之下形成的。志怪小說的內容很龐雜，大致可分為三類，炫耀地理博物的瑣聞如東方朔《神異經》等；記述正史以外的歷史傳聞故事如托名班固的《漢武故事》等；講說鬼神怪異的迷信故事如東晉干寶《搜神記》等。志怪小說對唐代傳奇產生了直接的影響。參考資料：百度百科-任末好學

任末好學翻譯

3，文言文任末好學翻譯和閱讀答案

　任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成?或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅5其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫6人好學，雖死猶存;不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。(節選自王嘉《拾遺記》) 　　【注釋】　　①任末，東漢新繁人，字叔本，少習《齊詩》，學識淵博，游京師，教授十年。②笈：書籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名稱，點燃后可照明。夫：5悅：敬佩。6(fú)句首發語詞，無義。　　【譯文】　　任末，他14歲時就背著書箱拜了很多老師，不怕艱難險阻。他常說人如果不好好學習，將來憑什么去完成一番事業。他貧窮無家，有時沒有宿處，只在樹下搭一個草棚，把荊棘削成筆，用樹汁當墨水。夜晚在月光下看書，沒有月亮的日子就點燃枯草雜木照明。平日里每當讀書有體會時，便把心得寫在衣服上。跟他學習的人都佩服他能刻苦勤學，為了要研讀他寫的心得體會，他們經常輪流用干凈的衣服跟他交換。不是古代圣賢的著作他是不看的。臨死時告誡后人說：“一個人如果終身好學習，即使死了還像活著一樣;要是不學習，即使活著也只能算行尸走肉罷了。” 　　【閱讀練習題】　　1.劃分朗讀節奏。　　夫人好學　　2.解釋下列加點詞在句中的意思。　　每言()雖死猶存()常以凈衣易之() 　　3.翻譯　　(1)人而不學，則何以成? 　　(2)暗則縷麻蒿以自照　　4.找出文中包含的一個成語，并且解釋。　　5.讀了這篇短文，你受到了什么啟發? 　　【閱讀答案】　　1.夫/人好學　　2.每(經常、常常)雖死猶存(即使)常以凈衣易之(交換) 　　3.(1)人如果不學習，那么他怎么能夠有所成就呢? 　　(2)光線昏暗的時候，就捆綁著麻蒿(點燃)，用來照著自己(看書)。　　4.行尸走肉　　行尸：可以走動的尸體;走肉：會走動而沒有靈魂的軀殼。比喻不動腦筋，不起作用，糊里糊涂過日子的人。　　5.讀了這篇短文，你受到了什么啟發? 　　好學的人，即使死了也活在人們的心中，是人們學習的榜樣。而那些不學無術的人，雖然活著卻像是行尸走肉，沒有什么用處。所以我們應該勤奮好學，為世界做出自己的貢獻。

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