珍珠鳥主要內容作者:馮驥才風格:散文真好！我的朋友給了我一對鳥。珍珠小鳥作者信息珍珠小鳥作者信息介紹1，“珍珠鳥”是當代作家馮驥才在1984年寫的一篇散文，2.馮驥才，男，珍珠鳥作者和珍珠鳥怎么了？文章名字是珍珠鳥。作者是老舍先生小學56級的教材，時間太久了，記不太清楚了。

珍珠鳥是一篇生動而富有詩意的散文。文中用細膩親切的語言描述了“我”為珍珠鳥創造了一個自由的生活環境。他們怕人，又能與“我”和諧相處，可見“信任往往創造一種美好的境界”。以下是我收藏的五年級書原文珍珠鳥。歡迎閱讀參考！原文真好！朋友送了我一對珍珠鳥，我把它們養在竹籠里?；\子里有一團干草，是鳥兒舒適溫暖的小窩。

我把籠子掛在窗前。有一盆茂盛的法國吊蘭。我用長滿綠葉的藤蔓覆蓋籠子。珍珠那只鳥就像躲在叢林深處一樣安全，從它身上發出的笛聲般細而亮的聲音特別輕松。陽光透過窗戶，使吊蘭的小葉子看起來像碧玉。鳥的影子在中間隱隱閃爍，完全看不到。有時候它們甚至看不到籠子，卻能看到它們可愛的鮮紅色小嘴從綠葉中伸出來。我很少扒開葉藤看它們，它們也漸漸敢伸出小腦袋看我了。

The article珍珠 Bird主要描寫了小鳥因為作者對珍珠Bird的細心呵護和真愛，從怕人變成喜人、平易近人、親近家人、有愛心，最后與人融為一體的過程。從而寫下了一首人與自然的愛的頌歌，真誠地發出了“信任往往創造出美好的境界”的感慨。本文從“人與鳥”關系的敘述中，啟發學生對“人與動物”和諧共處的深入思考。珍珠鳥描述了“我”和珍珠鳥從相識、熟悉、親近到相互依賴的變化過程，描述了“我”和珍珠鳥的生活場景，告訴人們無論人與動物之間，

1，珍珠 Bird是當代作家馮驥才在1984年寫的一篇散文。這篇文章描繪了一個紅嘴小精靈在充滿綠色的集群中，在充滿活力的吊籃里，在鳥籠里快樂地飛來飛去的畫面，譜寫了一曲人與動物之間愛的頌歌，間接表達了信任也是人類社會生活規范的寓意。這篇文章的語言溫柔婉約，但也跌宕起伏，情感強烈，描寫細膩，樸實而有文采。2.馮驥才，男。

浙江寧波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。當代著名作家、文學家、藝術家、民間藝人。著名民間藝人?，F任中國文聯常務副主席、中國文聯副主席、中國小說學會會長、中國民間作家協會會長、天津大學文藝研究院院長、《文學自由談》雜志、《藝術家》雜志主編、中國民主促進會中央副主席、政協常委。2009年1月16日被國務院聘為國務院參事。

作者:馮驥才體裁:散文真好！我的朋友給了我一對鳥。放在簡易的竹籠里，里面放一卷干草，這是鳥兒舒適溫暖的小窩。有人說這是一只怕人的鳥。我把它掛在窗前，那里有一種異常茂盛的法國吊蘭。我用長長的垂著小綠葉的藤蔓蓋住鳥籠，就像躲在叢林深處一樣安全；從里面傳來的像笛子一樣細而亮的聲音，特別放松。

鳥的影子在中間隱隱閃爍，完全看不到。有時候它們甚至看不到籠子，卻能看到它們可愛的鮮紅色小嘴從綠葉中伸出來。我很少扒開葉藤看它們，它們也漸漸敢伸出小腦袋看我了。我們互相了解了一點。三個月后，越來越茂盛的綠色藤蔓中，傳來一聲尖銳而細膩的鳴叫。我猜，是他們。他們有孩子。那我呢？千萬不要掀開樹葉往里看，更不要在添加食物和水的時候用好奇的眼神打擾它們。

那篇文章的名字是珍珠鳥。作者是老舍先生小學56級的教材。時間太久了，記不太清楚了。珍珠小鳥從害怕作者到逐漸接近作者，最后完全信任作者。這段文字生動地描述了珍珠 bird在馮驥才的悉心照料下，從怕人到親人的變化過程。正文前半部分寫了兩件事，表現了作者對小生靈真摯細致的愛。第一件事是為這只新鳥安排一個安全的地方。

第二件事是珍珠鳥是父母，作者絕不會打擾他們。他每天都小心翼翼地給鳥家庭添加食物和水，讓鳥媽媽和鳥兒們快樂地生活。小珍珠在我的關心和呵護下，小鳥從籠子里移到屋子里，從桌面移到我身邊，它的落腳點從柜子頂上，書架上，相框上，書桌上，稿紙上，甚至肩膀上。它一步一步向“我”靠近，膽子越來越大，表情也越來越自在從容。

這真是一篇敘事性和抒情性都很好的散文?！邦^”是“有能量的”，在這種“能量”中有無限的喜悅；“收獲”有一種“味道”，這種“味道”里有一種深刻的哲理，全文短小精悍，細膩酣暢。我看過很多馮驥才、長短篇小說、散文的作品，但沒有一部像這個珍珠 Bird那么光鮮亮麗，他的第一句話是“真好！”因為一個朋友送了他一對鳥。他沒有把這對“嚇人的鳥”掛在空蕩蕩的房間里，而是把籠子掛在窗前“小綠葉”和“異常茂盛的法國吊蘭”的樹蔭下，讓它們感到安靜、安全和放松。