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1，教育家孔子的學思結合法是什么
2，課堂教學中如何做到學思結合
3，古人或名人好的學習方法如孔子的學思結合法學而不思則
4，如何做到學思結合知行統一

1，教育家孔子的學思結合法是什么

學而不思則罔思而不學則殆

教育家孔子的學思結合法是什么

2，課堂教學中如何做到學思結合

要緊緊的圍繞課文和學生這個主體，根據具體情況而定。比如《皇帝的新裝》，老師邊讀邊停下讓學生想象下面故事會怎樣發展；在講到騙子居然什么都沒有就能騙到一國人，就追問為什么會這樣，學生自然就會想到是因為皇帝愛穿新衣，而且新衣有一般衣服沒有的特性，這正符合皇上保住皇位的心理。這樣根據具體情況就能讓教學做到學思結合了。

課堂教學中如何做到學思結合

3，古人或名人好的學習方法如孔子的學思結合法學而不思則

1）學而不思則罔，思而不學則殆 2）敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。 3）盡信《書》，則不如無書 4）雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也 . 解釋：1.學習和思考是并重的，不能偏廢任何一個。就像現在那么多科目，都要學習而不是按自己的興趣來。（高中和高中以前） 2.是對待自己的學習，二是對待別人的態度要謙虛不懂就問。 3.學習要學會懷疑，不能照本宣讀。要吸其精華，摒其粗糙之處。 4.學習要專心致志，不可一心二用。

古人或名人好的學習方法如孔子的學思結合法學而不思則

4，如何做到學思結合知行統一

所謂要做到：學思結合，知行統一；我認為要理解所謂的“學”、“思”、“知”、“行”的具體內涵。學，要做到：新、信、恒、思；新，就是要在學習舊的基礎上，不斷地創新，不斷地探討，成為自己獲取的知識；信，就是要相信自己，知難而進，充滿自信；恒，就是要持之以恒，貴在堅持；思，就是要反復思考每一個問題，從思考中解決實際問題。思，要做到：勤、慎、專、靜；勤，就是要充分的利用時間，不厭其煩，是做好自己的事情；慎，就是要小心謹慎，解決好實際問題；專，就是要集中精神，是思考每一個問題；靜，就是要拋開一切繁瑣的事情，安下心來做好分內的工作。知，要做到：古、今、中、外；古就是要把古代的文化、舊的知識，通過自己的升華，變成自己的產物；今，就是要解決現實社會生活的實際問題，把古代不能解決的問題給予解決；中，就是我們自己的東西，我們自己要不斷地去創新；外，就是別人的東西，要我們去借鑒。行，要做到：真、實、導、重。真，就是實實在在的事實，來不得半點虛假；實，就是來自你的實際行動；導，就是你的實際行動是否能夠作為別人的導向；重，就是影響度，是否收到實際效果。

這應該是教育思想、教育方法。要把學習和思考結合起來，孔子說：學而不思則罔，思而不學則殆。要把學習知識和生活實踐結合起來，學習是為了運用于實踐，實踐能更深刻體會和鞏固知識。根據學生的基礎、特點、天分、興趣、能力來實施教學，不同的學生應用不同的教育方法和教學內容。讓每個學生都能進步發展，無論基礎如何、成績如何，都使其成才；能讓學生的每個方面得到發展，成為德才兼備的人才，不僅提高學習，還要德智體美勞全面發展。