孔子提倡怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度2，學(xué)思貴重什么意思3，孔子最著名的一句話(huà)是什么4，孔子孟子的名言各三句5，學(xué)思并重怎么讀6，孔子語(yǔ)錄內(nèi)容1，孔子提倡怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子說(shuō)：只重學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險(xiǎn)。這句話(huà)是孔子對(duì)于真知的獲取途徑之闡述。由于知是義的基始，而義在孔子學(xué)說(shuō)中占了舉足輕重的地位，因此真知的獲得也就是相當(dāng)重要的事情了。學(xué)思并重是是建立真知的良好途徑，也是孔子的治學(xué)方法之一。2，學(xué)思貴重什么意...

勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人意思相對(duì)的是什么2，嚴(yán)勤細(xì)實(shí)學(xué)思踐悟還有類(lèi)似的嗎3，踐悟靜思的意思是什么4，杜牧的山行的意思5，暢談的意思6，悟已往之不諫知來(lái)者之可追實(shí)迷途其未遠(yuǎn)覺(jué)今是而昨非是什么意1，勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人意思相對(duì)的是什么莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君2，嚴(yán)勤細(xì)實(shí)學(xué)思踐悟還有類(lèi)似的嗎與“嚴(yán)勤細(xì)實(shí)，學(xué)思踐悟”類(lèi)似的短語(yǔ)有：實(shí)細(xì)勤快，學(xué)問(wèn)習(xí)練。有的3，踐悟靜思的意思是什么實(shí)踐證明覺(jué)醒靜靜的深思東方尚英(回答)相信自己的判斷吧4，杜牧的山行的意思意思：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)...

教育家孔子的學(xué)思結(jié)合法是什么2，課堂教學(xué)中如何做到學(xué)思結(jié)合3，古人或名人好的學(xué)習(xí)方法如孔子的學(xué)思結(jié)合法學(xué)而不思則4，如何做到學(xué)思結(jié)合知行統(tǒng)一1，教育家孔子的學(xué)思結(jié)合法是什么學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆2，課堂教學(xué)中如何做到學(xué)思結(jié)合要緊緊的圍繞課文和學(xué)生這個(gè)主體，根據(jù)具體情況而定。比如《皇帝的新裝》，老師邊讀邊停下讓學(xué)生想象下面故事會(huì)怎樣發(fā)展；在講到騙子居然什么都沒(méi)有就能騙到一國(guó)人，就追問(wèn)為什么會(huì)這樣，學(xué)生自然就會(huì)想到是因?yàn)榛实蹛?ài)穿新衣，而且新衣有一般衣服沒(méi)有的特性，這正符合皇上保住皇位的心理。這樣根據(jù)具體...

換句話(huà)說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則虛，二者不可偏廢,出自《論語(yǔ)》:“孔子說(shuō)，‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’,都認(rèn)為學(xué)思不可忽視,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)幾乎是孔子的名言,"/12351.116(1)孔子主張“學(xué)思并重”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并重，知行合一。1、⑴“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)幾乎是孔子的名言。出自《論語(yǔ)》:“孔子說(shuō)，‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’。””“迷茫”，迷茫。鄭玄注:無(wú)知，無(wú)知。“危險(xiǎn)”有兩層意思:一是危險(xiǎn)，懷疑無(wú)...

告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則就會(huì)收效甚微學(xué)思行結(jié)合是誰(shuí)提出的,學(xué)思行結(jié)合是我國(guó)教育家孔子提出來(lái)的，這是他的教育思想之一，他的教育方法有：因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)思行并重,孔子,孟子,荀子各有哪些特點(diǎn),（1）孔子主張“學(xué)思并重”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,學(xué)思行并重早在公元前6世紀(jì)，我國(guó)偉大的教育家孔子在豐富的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為學(xué)一思一行的統(tǒng)一過(guò)程“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。1、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”賞析一味的讀書(shū)，而不思考，只能被書(shū)本牽著鼻子...