教育家孔子的學思結合法是什么2，課堂教學中如何做到學思結合3，古人或名人好的學習方法如孔子的學思結合法學而不思則4，如何做到學思結合知行統一1，教育家孔子的學思結合法是什么學而不思則罔思而不學則殆2，課堂教學中如何做到學思結合要緊緊的圍繞課文和學生這個主體，根據具體情況而定。比如《皇帝的新裝》，老師邊讀邊停下讓學生想象下面故事會怎樣發展；在講到騙子居然什么都沒有就能騙到一國人，就追問為什么會這樣，學生自然就會想到是因為皇帝愛穿新衣，而且新衣有一般衣服沒有的特性，這正符合皇上保住皇位的心理。這樣根據具體...