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1，介紹和贊楊你身邊的人作文
2，寫一寫你身邊的人物注意抓住人物的特點來寫的作文200字
3，用細節描寫一個身邊的人四百左右
4，作文我身邊的一個人
5，我身邊的朋友作文500字
6，有關身邊的人的品質的作文
7，作文我身邊的名人

1，介紹和贊楊你身邊的人作文

我總會因為別人的一句稱贊而興高采烈，因為別人一句貶責而灰心。父親告誡我：不要因為他人左右為難自己，你要時常贊美自己，父親的告誡一直讓我受益匪淺，我將他視為什已的格言。對，即使自己是有沒做好的地方，但別為別人的貶責而失去信心。讓自己自信的最好方法就是不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由。就像人們常說的一句話：愛，是不需要理由的，同時，愛自己，贊美自己也不需要理由。隨時隨地，你都可以對自己說：“我今天真是做得太棒了?！庇腥苏f：人類最大的敵人是他們自己，但假如你不斷用贊美自己的能力，愛自己的能力來挑戰所有的自我感覺，那又會是怎樣一種情況呢？我敢肯定，越贊美自己，你就會越有自信、越快樂。每天都發自內心的，真誠對自己說上一聲：今天，我做得很成功。長此以往，你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將很少發生在你身上。

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介紹和贊楊你身邊的人作文

2，寫一寫你身邊的人物注意抓住人物的特點來寫的作文200字

她是我的好朋友，也是我剛認的姐姐。他非常樂于助人，他也非常的內向，他是我學習的驕傲！你不去找她玩，她就會很內向，如果你找她玩，她就會很活潑可愛！有一次我和她到201路去坐公交車去買東西，因為201路坐公交車的話會很擠，有一次，有一位白發蒼蒼的老奶奶走上了公交車，公交車上的人們都沒有要讓座位的意思，我原本想讓的可是我想:如果我坐這輛車去買東西的話，肯定會站很久，那樣的話我就不會去購物的！正當我心里在糾結這個問題的時候，我的好朋友姐姐主動的立馬讓座！我為他這個動作感到驕傲！于是我便說:“姐姐，你和我一起做吧！" 他是我們每個人都需要學習的榜樣！我很喜歡這個姐姐！

有很多錯別字請改一下

她是我的好朋友，也是我剛剛認的姐姐?！　∷龑W習和我一樣都是一般般，并不是很好；她是一個熱心的女孩；她是一個很好相處的女孩；她是一個愛幫助認的女孩；她是一個很好的女孩?！　∥液退挠颜x現在已經很深了，否則我真么會叫她姐姐呢？　　沒有認識的人和她玩的時候就很內向，她也不會主動和別人玩的。要是有人和她玩，她就很活潑開朗的。　　她的好你相處了之后你就會知道。　　要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會就會你就會變得很開心的！

寫一寫你身邊的人物注意抓住人物的特點來寫的作文200字

3，用細節描寫一個身邊的人四百左右

我的爸爸我有一個不愛爭辯，也不怎么會說話，卻很有耐心的人。有一次，爸爸沒有上班，結果沒有看見衛生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了?！彼突氐郊依镄菹⒘?。由于，那幾天他干活干得實在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點才起來。自己到廚房燒了一點吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎?”爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假。”這時，媽媽看到衛生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢?你老實說你在干什么?”爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對媽媽說：“我放學回家時看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的?！眿寢尮蛔叩介T外田邊去看了一看。她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢?還是孩子好，我才沒有錯怪你了。以后有什么事情要對我說一個明白。”爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。我們那里的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個人。

用細節描寫一個身邊的人四百左右

4，作文我身邊的一個人

我最敬佩的人是我媽媽。她對我們的關心是那么周到，對我們的愛是那么的專注、深情。我媽媽差不多34歲了。雖然媽媽的不是很白，但是長得很漂亮，鼻子比較尖，長著一雙水一般的眼睛，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，頭發褐黑色。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿大方、得體一些的衣服，溫柔、體貼。媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服?？傊?，媽媽的手時時刻刻工作著。記得有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰?！安荒艽┝恕保夜麛嗟匕哑ぱッ摰?，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗?！蔽以趺匆膊淮饝?，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。她——每天為這個家庭而勞累，為這個家庭而奔波。她——不顧勞累，每天細心指導她的子女做人的方向，引導她的子女完成家庭作業。她——就是我的媽媽。

5，我身邊的朋友作文500字

是你，在黑暗中，打開明燈；是你，在寒冷的冬天中，點亮火把；是你在人煙稀少的角落中，彈奏美妙的音樂；讓我真正感受到“有你，真好”的溫暖。每個人的心里都希望有著無論如何都陪在自己身邊的人，因為你，當我難過時，安慰我；因為你，當我孤單時，陪伴我；因為你當我遇到挫折時，握住我的手走向未來的路。謝謝你的安慰；謝謝你的陪伴；也謝謝你那溫暖的手，使我不再難過；使我不再孤單；使我不再因為遇到挫折，而不敢再站起來。在中學當中，總會發生朋友之間的爭執，可是不管怎么樣，你都會一直支持我、鼓勵我、為我加油，你眼中所發出來的光芒使我有了自信，使我有了永不放棄的精神，也使我知道不要在意別人的眼光，相信自己永遠都會是對的，“有你真好”。你曾經在我難過時，用你那雙溫暖的手，輕輕拍著我的肩膀，讓我不再難過，跟你分到同一班讓我感到你的溫暖，讓我感到同學在的意義。謝謝你在學校中陪伴我；謝謝你在學校中安慰我；謝謝你在學校中握住我那冰冷的雙手，謝謝你，我永遠不會忘記你在我身邊的那段美好回憶，因為“有你真好”。

三月春風吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園.校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮.在學雷鋒活動中,在我們身邊涌現了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我姐姐。為什么是我姐姐呢，因為姐姐跟我說過這樣一件事：有一次剛下課不久,坐在姐姐旁邊的同學由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室.坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨姐姐一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告家長？”那位同盯工馳繼佻荒寵維觸哩學搖了搖頭。接著，姐姐拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見姐姐在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。事后有的同學問姐姐：“那些臟物多臟多臭??！你那么傻，就你一個人去打掃？”表哥聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！是??！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧！

6，有關身邊的人的品質的作文

在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人，有老師、同學、警察叔叔……。在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工。她總是默默地掃著我們樓下的垃圾，但我從沒仔細看過她一眼。春天她為我們清掃著風吹的雜物，夏天她為我們清掃著大雨過后樓前的積水，秋天她為我們清掃著落葉，冬天她為我們清掃著積雪。記得那天早上，大雪紛飛，我早早地就出門上學去了。路上，我的腳被雪陷住了，走的不是很快，我發現一位女清潔工正在為我們掃雪，她戴著帽子和手套，穿著厚厚的衣服清掃大雪，可是不一會兒她把手套、帽子都摘了，我想她不怕冷嗎?走近一看，原來是總在我們樓下掃地的那女位清潔工!這時我才看清楚她已累得滿頭大汗。一股敬佩之情油然而生，我深情而仔細的看了看她，雖然她戴著白色的口罩，但依然掩飾不住她的美麗。她是圣潔的天使，給大地披上美麗的衣服，給我們一片潔凈的環境。

我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻的人；對我生活上、學習上有影響的人；我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因為他是我的長輩。記得有一年，他和一位朋友在家里談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風云，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。 11點，12點，……3點，他回來了，寄托了雨對他的問候回來了。“怎么樣，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會怎樣?！蔽铱吭趬Ρ谏险f?！斑@不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。再說了，淋濕了，可以擦干；生病了，可以吃藥；可信譽沒了，什么都不可以！”這一段話震撼了我。我尊敬他，因為他的守信。一個雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子，賣魚的是個老太太。“魚怎么賣??？”“3元一斤。”“好，給我來一條?！闭f完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然后裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時，露出一種懷疑的表情，但一會兒不見了。我們在離開的時候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應付的錢給了老太太。還說：“您應該換個秤了，不準！”說完，我們走了。我尊敬他，因為他的誠實。我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問，一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學，這不用你，我來！”我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問我：“他是誰啊？”“我爸爸！”我自豪地說。我尊敬他，因為他的無私奉獻。我的爸爸，守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲！參考資料：但不是愛護動物的啊,如果不行的話就說

7，作文我身邊的名人

張小泉的剪刀的傳說傳說有個張鐵匠，因為母親生下他時，“撲通”一聲掉進了泉水里，所以取名“張小泉”。因為在家鄉得罪了一個惡霸，就帶著三個兒子來到杭州謀生，爺兒四個在杭州大井巷里開鐵鋪。城隍山腳下的大井巷，那個時候是商業區，很熱鬧。張小泉的手藝不錯，對顧客又很殷勤，賣的鐵器式樣也蠻好，所以人們都喜歡來光顧。但是張小泉還有一手出色的水底功夫，就很少有人曉得。離鐵匠鋪不遠有一口一眼井。井水清冽甘甜，附近的人家都靠這口井的水生活?？墒怯幸惶?，這口井的水卻忽然渾濁起來，翻著泡沫，還散發出刺鼻的氣味。張小泉的大兒子搶頭吊起一桶水，一看，又黑又渾，還有股腥臭味，倒掉，再吊一桶，還是這樣。人們都很驚慌，不知道出了什么事情，紛紛在井邊禱告。住在這里的一位百歲老公公這個時候說話了。他捋捋胡須說：“小時候我聽老輩人講過，這口井是通錢塘江的，江里有兩條烏蛇，每隔一千年下來一次，總喜歡鉆到這口井里來生小烏蛇?，F在井水變壞了，說不定就是它們來了?！边@可怎么辦？人們一聽是這樣，都發了愁。在家里等兒子挑水回家的張小泉，等了一個時辰也沒等到兒子回家。聽說了這樁事體，他就自告奮勇要去井底看看。張小泉叫人買來了老酒和雄黃，把雄黃倒進老酒里，順手捧起一壇，“咕咚咕咚”一口氣喝進肚子里，然后系上繩子，拿上大錘，想也不想就跳進了大井。因為喝了雄黃酒，張小泉一點也不怕烏蛇，他四下尋找，終于在暗角發現了這兩條黑得發亮的烏蛇，有手臂那么粗，緊緊盤繞在那里。張小泉眼明手快，不等兩條烏蛇分開就揮起大錘，朝著蛇的七寸敲去，“鐺，鐺，鐺”一連三記，錘錘都中烏蛇的要害，竟把兩蛇的頸脖砸得扁扁的，粘在一起。張小泉砸死了烏蛇，就一手提著大錘，一手拎著蛇尾爬出了井圈。他把兩條烏蛇往地上一摔，只聽得清脆的一聲巨響，把人們嚇了一大跳，原來這兩條烏蛇修煉了幾千年，早已煉成鋼筋鐵骨了，要不是盤在一起，張小泉恐怕一下子還不好收拾它們。除掉了烏蛇，大井里的水又恢復了原樣。爺兒四人后來把死蛇拖回家，張小泉是個有心思的人，見蛇尾彎曲，就蹲在地上想看看，不由靈光一現。他一面看一面想，在泥地上畫出一個圖樣來。后來按圖樣，在蛇頸相交的地方安上一枚釘子，把蛇尾彎過來的地方做成把手，又把蛇頸上面的一段敲扁，磨得飛快飛快。這就成了張小泉造出的第一把大剪刀。在這之前，人們是不知道用剪刀的，裁衣得用刀子劃，斷線要拿刀子割。自從張小泉制造出了剪刀以后，大家要裁就裁，要剪就剪，可方便了。因此，用剪刀的人便越來越多，張小泉連兒子四個人，生活哪里來得及做呢，他索性將那把大剪刀掛在鋪門前當貨幌，又仿照著造成許多小剪刀當作貨樣，不賣別的鐵器，專賣剪刀。在民間傳說里，張小泉剪刀的來歷就是如此神奇。沒有這個傳說，誰能想到剪刀與烏蛇的關系。剪刀的握手處，確實像蜷曲的蛇尾，是它啟發了人們的大膽想像。杭州地處錢塘，自古以來多傳龍蛇之事，蛇物結合，狀物寓情，便用故事的形式來反映剪刀的特征，歌頌與贊美剪刀業的代表者張小泉的勇敢與多能。

說起名人，同學們一定會想到那些保衛國家的戰斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實無華的品質、那與我們度過了四個春秋的語文老師——xxx。也許你會不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說:“三百六十行，行行出狀元。”x老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識淵源，工作嚴謹認真，而且在作文教學方面別出心裁。作文歷來是學生們最頭疼的事，但在x老師的帶領下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節節高。有一次，我們上語文課，老師講了一會兒作業。突然，傳來一陣“嗚嗚”聲，這聲音響徹了整個學校上空。同學們都睜大眼睛東張西望，尋找著線索?！霸谀膬骸币晃煌瑢W大叫，我們的目光隨他而去，原來是幾架滑翔機??！這時，x老師并沒有制止我們，反而知道我們怎樣觀察。正當我又快樂又納悶——語文課怎么變成“看西洋鏡”課了的時候，x老師去一聲令下，讓我們回到座位，把剛才的所見所聞所讀所想寫成一篇作文。同學們恍然大悟，但沒有一個人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂趣的即興作文就這樣誕生了。原來，x老師的心里早就打好了如意算盤啦！看，x老師的作文教學就是這樣不露聲跡。這正如大詩人杜甫詩中所寫：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”??！記得還有一次，老師讓我們把小吃帶到課堂上來，邊看邊寫。x老師帶領我們開展語文綜合實踐。她一邊巡視，一邊不停地給我們知道和啟發。她特意讓我們根據“色、香、味、形”等方面展開想象，使作文更生動、形象。現在，在我們無錫，你只要一提到x老師，那真是鋼珠掉在銅盆里——響當當。有許多同學的作文在老師的指導下也連連獲獎，真是“名師出高徒”呀！如果你有作文上的問題想請教她，一個電話“叮鈴鈴”打過去或親自登門拜訪，她準會熱情地為你指導，給你指點迷津，讓你茅塞頓開、靈感突發、思路開闊，下筆成文不用愁，你一定會寫出新穎的文章投稿發表呢！什么叫“名人”？其實就是平凡中不平凡的人。x老師就是普通人中與眾不同的一個，她在工作之余還積極總結經驗，撰寫的教育教學論文頻頻獲獎和發表。再過半年我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會淡化的。我愛x老師——我心目中的“名人”！

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