辦學理念的作用是回答所有學校活動中涉及的三個基本問題:為什么,辦學理念，教育的一個從屬概念理念，是校長基于“辦一所什么樣的學校”和“如何辦好一所好學校”的深層思考的結晶,辦學理念是一所幼兒園辦學理念的集中體現(xiàn)，對辦學幼兒園的目標和發(fā)展方向起著指導和規(guī)范作用。

辦學理念，教育的一個從屬概念理念，是校長基于“辦一所什么樣的學校”和“如何辦好一所好學校”的深層思考的結晶。從某種意義上說，它是學校生存理性、生存動機和生存期待的有機構成。辦學 理念的作用是回答所有學校活動中涉及的三個基本問題:為什么？做什么？怎么會？這三個問題的答案共同解決了學校的終極問題。辦學特色是相對于國家對學校工作的基本統(tǒng)一要求而言的。根據(jù)社會和人類發(fā)展的需要，國家對各級學校的工作提出了針對性、基礎性和統(tǒng)一性的要求。它們是學校在工作中必須達到的規(guī)范性標準。當國家對學校的管理制度有利于學校的創(chuàng)造性時，這些規(guī)范性標準并不否定或阻礙學校在工作中形成自己的辦學特色。相反,辦學的特點反映了學校工作在達到這些規(guī)范性標準的過程中的獨創(chuàng)性。

1，傳遍天下，傳遍天下。2，浪跡天涯，文字傳遍天下。3.以史為鑒，學習中國心和陶文的世界觀。4.所有的河流都流入大海，千帆是最好的游覽地。5.放眼世界，博采眾長，全面育人。6、高深，文采和武功。7、立足中國，放眼世界！8、博學審問，言傳身教

幼兒園理念:1。培養(yǎng)孩子良好的作息習慣，養(yǎng)成自律意識。2.細化教師教學常規(guī)，關注個性發(fā)展。3.重視家園合作，積極引領家長和社區(qū)的支持。辦學 理念是一所幼兒園辦學理念的集中體現(xiàn)，對辦學幼兒園的目標和發(fā)展方向起著指導和規(guī)范作用。每個幼兒園都要根據(jù)自己的實踐和經驗，提煉出自己獨特的、科學的幼兒園運作方式。幼兒園按時間可分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園，按對象可分為殘疾兒童和特殊兒童幼兒園，按服務可分為雙語幼兒園和音樂幼兒園，按規(guī)模可分為大型幼兒園(10至12個班)、中型幼兒園(6至9個班)和小型幼兒園(5個班以下)(含幼兒園和托兒所)。為了便于教育，一般按年齡分為小班、中班和大班，其中小班是3-4歲的孩子，每班20-25人，中班是4-5歲的孩子，每班25-30人，大班是5-6歲的孩子，每班31-35人。

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