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1，幼兒園師德培訓內容
2，幼兒教師的師德師風包括哪些
3，幼兒園教師培訓具體要培訓哪些內容
4，幼兒園教師培訓內容

1，幼兒園師德培訓內容

《教師職業道德》、《教育法律法規》、

幼兒園師德培訓內容

2，幼兒教師的師德師風包括哪些

幼兒教師的師德師風包括。對幼兒的。關懷保護和對幼兒幼兒的教育。等等

幼兒教師的師德師風包括哪些

3，幼兒園教師培訓具體要培訓哪些內容

咱國家不是針對幼兒園教師出臺了一個標準么，對照標準里說到的內容來進行培訓肯定是錯不了的。你可以參看下億童幼師網校的介紹，我個人感覺還是蠻專業的：“課程結構的設置根據《幼兒園教師專業標準》（試行）中對專業理念與師德、專業知識、專業能力三大維度的劃分，參照國培計劃中課程設置的標準，分為理念與師德、班級管理、環境創設、教學活動、區域活動、運動、生活活動七大課程模塊，為教師呈現系統、全面的培訓課程。每一類課程模塊分為專業知識、專業技能和相關案例三個部分，每個部分之間有相互關聯，彼此融合，力求讓理論與實踐相結合，切實提高教師一日保教活動中的組織與實施能力，使教師的專業素質和能力在學習中獲得提升。” 借鑒別人的經驗，然后總結總結，大致就會有個思路，希望我的回答能夠幫助到你。參考資料：http://www.yitongyoushi.com/school/

幼兒園教師培訓具體要培訓哪些內容

4，幼兒園教師培訓內容

1、每周進行一次全園教師教育理論、業務學習，要求認真32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333361313336做好記錄。 2、定期組織教師學習《綱要》的文章，采用講座和參與式培訓相結合的方式，深入領會《綱要》精神，并和工作實際相結合，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。 3、認真學習《幼兒園工作規范》，規范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。4、積極開展環境創設，開學初每班根據學前班、大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性、教育性、藝術性的大墻飾和各個活動區。 5、組織教師參觀其他幼兒園，觀摩學習教育活動，開闊眼界。幼教17家教-旭17谷-兒17童教育6、積極開展教學改革，推行新教材，開展說課、聽課、評課為一體的實踐活動，讓新教材真正進入班級教學，并嘗試與園本課程相互融合、相互補充，尋求新的教學方法。 7、參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動。汲取新思想、新做法，促進本園教育教學的改革。 8、開展教師自學活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆、。 9、讓年輕教師向有經驗、有特長的教師學習，幫助她們盡快地提高教育教學水平，同時也有利于后者自身業務水平的提高。 10、通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨立主持班級的教育教學活動； 11、每期舉辦一次教研活動，邀請全市幼教工作者參加，組織全園教師觀摩學習，并展開討論。 12、組織教師參加專題研究、學術研討會，撰寫教育教學論文或教育教學經驗文章、教案設計等。13、建立促進教師發展的評價方案，組織教師進行反思教學，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。 14、探索觀察、評價幼兒的途徑和方法，改變以往統一、定期、標準化、量化的評價模式，采用觀察、談話、作品分析等多種方法，全面了解幼兒的發展狀況，關注每一個孩子的發展。 15、組織多種競賽，給不同教師提供展示自己的機會和條件。 16、期末，要求每位教師寫工作總結和經驗文章，引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，確定自己的發展方向。