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1，病句成分殘缺
2，成分殘缺是什么東東
3，成分殘缺是什么意思
4，成分殘缺的病句及回答
5，成分殘缺是缺少賓語賓語到底是什么
6，病句舉例1成分殘缺2搭配不當3語序不當4重復啰嗦5前后矛盾6用詞

1，病句成分殘缺

不是。后兩句是對前一句的補充說明，可以省略主語。

是的，因為前面一句有句號了。

病句成分殘缺

2，成分殘缺是什么東東

成分殘缺不是東東。是指某種東西本來應有的成分不完整。

“使”前要加主語可以說“祖國廣闊的疆土使我油然產生無盡的遐想”

成分殘缺是什么東東

3，成分殘缺是什么意思

成分殘缺：是指句子不完整，缺少某一個成分，使表達的意思不明白的一種病句。常見的“成分殘缺”類型有：缺主語、缺謂語、缺賓語和缺必要的修飾限制語。

話沒有說完，或者缺少主語

成分殘缺是什么意思

4，成分殘缺的病句及回答

病句：通過演講,使議員的態度發生了轉變病因：成分殘缺改為：通過演講,議員的態度發生了轉變

正確的句子：我們下午去了公園。【主語殘缺】：下午去了公園。【賓語殘缺】：我們下午去了。

5，成分殘缺是缺少賓語賓語到底是什么

通常一個句子就是主謂賓形式，主語就是一個句子的開頭（通常），可以是人或物，謂語就是動詞，至于賓語，簡單地說就放在動詞后面的名詞。

比如說是：認識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。就是賓語殘缺，預防后加“的目的”。總之就是沒有賓語。是賓語前的定語太長，使得中心語殘缺

在漢語中，句子主干中充當動作的執行者的是主語，這個動作就是謂語，動作的接受者就是賓語。最最基本的句子主干一般是：主語（subject，簡稱S）+謂語（verb，簡稱V）+賓語（object，簡稱O）

動詞后面的那個，比如啊I opened the book, Book 就是

6，病句舉例1成分殘缺2搭配不當3語序不當4重復啰嗦5前后矛盾6用詞

舉例如下： 1、成分殘缺：（1）在這次農村考察訪問中，使我增長了許多見識。（2）快艇在大海上飛快地行駛去，向遠處一望，就好象無邊的蘭色地毯。例（1）中，濫用“在……中”。使主語殘缺，可將“在……中”刪去，或將“使”字刪去。例（2）中，第三分句主語殘缺，應在“就好象”前加上主語“大海”。 2、搭配不當：（1）改革開放三十多年來，人民的生活水平很明顯地改善了。（2）同學們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。例（1）中，主謂搭配不當，可將“改善”改為“提高”。例（2）中，補語與中心語搭配不當，可將“整整齊齊”刪去。 3、語序不當：（1）這個廠電視機的生產一直質量穩定。（2）經過一個月的日夜奮戰，終于很好地取得了成績。例（1）中，主語中心“電視機”錯放在定語位置上，應改為“這個廠生產的電視機一直質量穩定。” 例（2）中，把定語錯放在狀語位置上，應改為：“終于取得了很好的成績”。 4、重復羅嗦：（1）演講比賽會將于今晚七時半在本校小禮堂開始舉行比賽。（2）王秋華目不轉睛地凝視著烈士紀念碑。例（1）中謂語重復，可把“開始”和“比賽”刪去。例（2）中，狀語“目不轉睛”是多余的。“凝視”就是目不轉睛地看。 5、前后矛盾：（1）我們全班同學都去參加了這次春游，只有小王生病請假沒去。例句中前說“全班同學都去”后說“只有小王沒去”，矛盾。 6、用詞不當：（1）這個地方，對我們是很熟悉的。（2）只要他回心轉意，我們都要歡迎他歸隊。例（1）中“對”字錯用，用錯對象，應為“我們對這個地方很熟悉。” 例（2）中，“只要”應和“就”搭配，表示條件。“都”應改為“就”。 7、表意不明：（1）王小云舍己救人的英雄壯舉使我們深受教育決不是偶然的。（2）局長、副局長和其他領導出席了這次表彰會。例（1）中“王小云舍己救人的英雄壯舉使我們深受教育。”和“王小云舍己救人的英雄壯舉決不是偶然的。”雜糅在一起，糾纏不清，可以從兩種說法中選取一種。例（2）中“其他局領導是本局領導還是別局領導，不明確。應改為“局長、副局長和本局其他領導出席了這次表彰會。” 寫了那么多，請給個分吧！原創的哦。