絕知此事要躬行，紙上得來終覺淺絕知此事要躬行是什么意思

來源：整理時間：2023-02-07 12:04:16 編輯：好學習手機版

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1，紙上得來終覺淺絕知此事要躬行是什么意思
2，絕知此事須躬行具體是什么意思
3，紙上得來終覺淺絕知此事要躬行什么意思
4，詩句絕知此事要躬行

1，紙上得來終覺淺絕知此事要躬行是什么意思

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。全詩：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行是什么意思

2，絕知此事須躬行具體是什么意思

hehe 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。【出處】陸游《冬夜讀書示子聿》。【大意】古人做學問不遺余力，年少時努力學習到老方有所成就。從書本上學到的東西總感覺淺近，要想真正弄懂還要靠自己親身實踐。

絕是（要）的意思從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

實踐出真知

古人做學問不遺余力，年少時努力學習到老方有所成就。從書本上學到的東西總感覺淺近，要想真正弄懂還要靠自己親身實踐。

絕知此事須躬行具體是什么意思

3，紙上得來終覺淺絕知此事要躬行什么意思

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，是指愛的人與我相隔高山大海，是我總不能越過的山海，但為了這份愛，我也可以乘船橫渡；山道再險，我也可以尋路穿行，山山海海都不能阻擋我的腳步。

文學課代表

”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“意思是從書本上得到的知識終歸是淺顯的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須自己親身的實踐。　　哲理：　　特別強調了做學問的功夫要下在“哪里”，這也是做學問的訣竅，那就是不能滿足于字面上的明白，而要躬行實踐，在實踐中古人做學問總是竭盡全力的，即使這樣，也是從年輕開始就下苦功夫，直至老年方才有所成就。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐，深理解。只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領。　　紙上得來的東西感受總不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往來自與生活實踐中自身的真實體驗，很多東西都是自己碰過壁，吃過苦頭，走過彎路，才真正明白其中的道理。　　出處：　　《冬夜讀書示子聿》　　（南宋）陸游　　古人學問無遺力，少壯工夫老始成。　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

冬夜讀書示子聿（宋）陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行什么意思

4，詩句絕知此事要躬行

（紙上得來終覺淺），絕知此事要躬行　　陸游《冬夜讀書示子律》　　古人學問無遺力，少壯功夫老始成。　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。　　這是陸游的一首教子詩，名字叫《冬夜讀書示子律》，作于寧宗莊元五年（公元1199年）底。詩人就知識的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花氣力，一是“要躬行”。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會，更是詩人勤奮學習的經驗總結。　　詩的前兩句，從古人的經驗談起，其中“無遺力”三個字，概括了古人做學問用功程度；詩的次句，既道出了做學問必須堅持不懈的道理，也強調了“少壯功夫”的重要。告誡兒子在年輕時抓緊大好時光努力學習，莫讓年華付水流，只有重視了“少壯功夫”，將來才會有所成就。　　詩的后兩句則是從書本知識與實踐的關系著筆，強調從書本上得來的知識比較淺薄，要經過親身實踐才能變成自己的東西。“要躬行”至少有這樣兩層意思：一是學習過程中“要躬行”，在學習過程中的動腦、動手、動嘴就是學生的一種“躬行”。我們現在不是提倡“啟發式”和調動學生學習的主動性嗎？讓學生在課堂上提問、討論、練習，就是學生的一種實踐活動。物理、化學、生物等課程沒有學生的“躬行”參與，就幾乎無法進行，即使古人學習內容以文史為主，學習過程也有一個“躬行”問題，學了文章詩篇要背誦，是一種“躬行”，不是有“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的古訓嗎？懂得了文章的起承轉合，還要自己練筆寫作，否則，先生講得再多再妙，學生的文章還是做不好的。二是獲取知識后還要“躬行”。這個“躬行”就是社會實踐，要通過社會實踐去檢驗已學的知識，要通過社會實踐把書本知識化為己有，為己所用，還要通過社會實踐去鞏固、深化已學的知識。

春宵一刻值千金，絕知此事要躬行

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（南宋陸游《冬夜讀書示子聿》：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。）

陸游《冬夜讀書示子律》古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。