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1，向網友介紹自己的外貌特征家庭及學習情況
2，描寫一個人的外貌特征
3，外貌特征是什么意思
4，怎樣描寫外貌特征

1，向網友介紹自己的外貌特征家庭及學習情況

大家好，我叫張廣亮，很高興能有機會和大家相處，先給大家介紹下我的家庭情況吧。父親張偉生, 1982年吉林大學畢業, 畢業后一直在大學任教, 現在是吉林大學的化學教授, 他在科學界(world of science)非常有名；母親王麗, 中學音樂教師, 會唱歌, 會彈鋼琴。喜歡音樂, 熱愛教學工作, 學生都非常喜歡她；哥哥張廣明, 第一汽車廠(No. 1 Automobile Factory)的工程師。工廠離家很遠。他喜歡打籃球, 是工廠的籃球明星。我們家雖然收入不高，但家庭和睦，很有家的味道，我為我有這樣的一個家而自豪

英語作文假如你是王力，正準備參加一次國際夏令營，請你寫一篇短文向大家介紹自己1.介紹你的年齡，外貌，性格，愛好和夢想2.介紹你的家庭情況3.介紹你學校生活。詞數60個左右

向網友介紹自己的外貌特征家庭及學習情況

2，描寫一個人的外貌特征

抓住人物的外貌特征。描寫人，首先要寫清楚這個人的外貌特征，即對這個人的長相、穿著、身高、體型等直觀可見的外貌進行描寫，這就是外貌描寫，也叫作肖像描寫。我們能夠清晰地把人物的長相特點、穿衣打扮、高矮胖瘦描寫出來，就可以給讀者一個直觀的第一印象，是人物像畫一樣展現在讀者面前。不僅如此，外貌描寫有時候還可以透露出一個人的喜好、職業、身份、性格等。所以我們在寫人外貌時一定要注意抓住人物最突出的外貌特征來寫，使人物形象脫穎而出。抓住人物的動作行為。細節反映大問題，一個人的舉手投足都能透露出他或她當時的心情、想法、甚至是思想品行等，因此我們一定要認真觀察人物的星斗、動作、哪怕是一個步伐、一個轉身有時候都可能對表現人物的思想性格起到重要作用，而且只有賦予人物動作，我們才能使文字變活。所以只有抓住關鍵動作，并且做到用詞準確，才能準確地反映出人物的性格特征和精神面貌等。抓住人物的語言。關是有了動作還不夠，倘若我們不想讓筆下的主人公當啞巴，就得對其進行語言描寫，即抓住人物的語言進行描寫。描寫人物語言，既可以是人物間的對話，也可以是一個人的自言自語。所謂聞其言，見其人，巧妙地利用語言描寫，常常能夠為塑造人物形象起到事半功倍的效果。抓住人物的神態。神態與外貌不同，它是指人物的表情，即人的喜怒哀樂的神情。抓住人物特定時候的神情進行細致刻畫，能夠很好地凸顯人物當時的心情和思想品行。比如愁眉緊縮，自然是心中有煩惱，而眉開眼笑，那肯定是心情很好。抓住人物的心理活動。心理活動指一個人內心想法。比如《紅樓夢》中，林黛玉初進賈府時，總是步步留心，對不同的人都有不同的想法，這反映出了她內心不安、心思細膩的性格。所以，我們在寫人時也可以適當地利用心理描寫來凸顯人物性格特點。

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這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。在一只挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他卻能說會道，是個健談的人。這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線

描寫一個人的外貌特征

3，外貌特征是什么意思

人物的外貌指人的肖像。描寫人物的外貌特征 1、抓住特點，描寫人物的外貌。 ①、認真觀察，努力發現人物的外貌特點。 ②、描寫人物的外貌時，突出人物的外貌特點。 ③、描寫最熟悉的人，由對方鑒定，提高描寫外貌的能力。 2、描寫人物外貌要有一定的順序。可以概括主要特征，再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特征寫到次要特征。 3、場合描寫人物的外貌 ⑴、在文章開頭概括介紹人物的外貌。如： “我的伙伴徐晨長得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微隆，說話脆生，辦事利索。” ⑵、人物在文章中出現時描寫外貌。如： “我走在回家的路上，忽然聽到有人叫我。尋聲望去，雪雯朝我跑來。她身材苗條，臉龐白皙，柳眉大眼，穿著俏麗。兩年不見，她長得更秀氣了。” ⑶、在介紹人物時描寫外貌。如： “小旭，告訴你，搬家前我有個非常要好的同學叫王芳。她長得清秀，細眉微挑，一雙杏眼，說話甜潤。我倆是同桌，又是鄰居。我有了困難她幫助我，她取得成績我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。” ⑷、在想像中描寫人物的外貌。如：更多寫作技巧在 “晶晶從我們這個地區搬走已經兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發，寬闊的前額，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說話有點口吃的憨態。現在他可能又長高了，又壯實了。” 二、示例： 1、容貌描寫。 ⑴、她長得俊秀，細皮嫩肉的。桃紅的臉頰透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的。她正聚精會神地端詳一盆艷麗的海棠花。 ⑵、烏黑卷曲的頭發，白皙的臉蛋，一雙眼睛黑寶石般地閃亮。她笑得可甜了，兩眼瞇成了一條縫，雙頰現出不大的酒窩。 2、身材描寫。 ⑴別看他身材短小，跑起來，雙腿像踩著風火輪似的，箭一般地向終點沖去。 ⑵他身材修長、細腰窄背，長胳膊長腿，走起路來大步流星。更多寫作技巧在 3、衣著描寫。 ⑴小明頭戴柳條編成的帽圈，上身穿著藍白道的海魂衫，下身穿著深藍色的短褲，手拿小木槍，悄悄的藏在樹后。 ⑵含含對著穿衣鏡，系上白汗衫的鈕扣，戴上鮮艷的紅領巾。輕輕撣掉海藍褲上的灰塵，低頭看看潔凈的白網球鞋，高興地背起書包，跨出家門，向學校走去。

拼音：tè zhēng詞性：名詞（n.）解釋：可以作為人或事物特點的征象、標志等運用：藝術～｜這個人的相貌有什么～？特征任一客體都具有眾多特性，人們根據一群客體所共有的特性形成某一概念。這些共同特性在心理上的反映，稱為該概念的特征。本質特征和區別特征不同專業領域對同一客體的眾多特性側重有所不同。在某個專業領域中，反映客體根本特性的特征，稱為本質特征。因此本質特征是因概念所屬專業領域而異的，反映了不同專業領域的不同側重點。左撇子也可以算特征.

指的就是一個人外貌的特點。外貌包括人物的容貌（面容長相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）。

外貌特征是什么意思

4，怎樣描寫外貌特征

1、抓住特點，描寫人物的外貌。①、認真觀察，努力發現人物的外貌特點。②、描寫人物的外貌時，突出人物的外貌特點。③、描寫最熟悉的人，由對方鑒定，提高描寫外貌的能力。2、描寫人物外貌要有一定的順序。可以概括主要特征，再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特征寫到次要特征。外貌描寫即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。一般包括神態描寫與肖像描寫兩部分。寫肖像的高要求是刻畫、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的“活的靈魂”，列夫托爾斯泰寫出了瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外貌描寫修改了二十次。擴展資料：注意外貌描寫和神態描寫的區別：外貌描寫是對人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。神態描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時要用表示表情、神態的詞語。外貌描寫切忌公式化、臉譜。一般情況下，"人如其面"。然而人的內心與外表并不是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，"知人知面不知心"。優秀作品中寫的好人外貌不一定都是漂亮、英俊；寫的壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部有刀傷痕。法捷耶夫中的英雄萊奮生卻矮小而背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人，而是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，動搖變節。《紅樓夢》的王熙鳳美麗俊俏，卻心毒手狠。參考資料：百度百科——外貌描寫

怎樣描寫人物的外貌一、指導：人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容長相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）。 1、抓住特點，描寫人物的外貌。 ①、認真觀察，努力發現人物的外貌特點。 ②、描寫人物的外貌時，突出人物的外貌特點。 ③、描寫最熟悉的人，由對方鑒定，提高描寫外貌的能力。更多寫作技巧在 2、描寫人物外貌要有一定的順序。可以概括主要特征，再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特征寫到次要特征。 3、在什么場合描寫人物的外貌呢？ ⑴、在文章開頭概括介紹人物的外貌。如： “我的伙伴徐晨長得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微隆，說話脆生，辦事利索。” ⑵、人物在文章中出現時描寫外貌。如： “我走在回家的路上，忽然聽到有人叫我。尋聲望去，雪雯朝我跑來。她身材苗條，臉龐白皙，柳眉大眼，穿著俏麗。兩年不見，她長得更秀氣了。” ⑶、在介紹人物時描寫外貌。如： “小旭，告訴你，搬家前我有個非常要好的同學叫王芳。她長得清秀，細眉微挑，一雙杏眼，說話甜潤。我倆是同桌，又是鄰居。我有了困難她幫助我，她取得成績我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。” ⑷、在想像中描寫人物的外貌。如：更多寫作技巧在 “晶晶從我們這個地區搬走已經兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發，寬闊的前額，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說話有點口吃的憨態。現在他可能又長高了，又壯實了。” 二、示例： 1、容貌描寫。 ⑴、她長得俊秀，細皮嫩肉的。桃紅的臉頰透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的。她正聚精會神地端詳一盆艷麗的海棠花。 ⑵、烏黑卷曲的頭發，白皙的臉蛋，一雙眼睛黑寶石般地閃亮。她笑得可甜了，兩眼瞇成了一條縫，雙頰現出不大的酒窩。 2、身材描寫。 ⑴別看他身材短小，跑起來，雙腿像踩著風火輪似的，箭一般地向終點沖去。 ⑵他身材修長、細腰窄背，長胳膊長腿，走起路來大步流星。更多寫作技巧在 3、衣著描寫。 ⑴小明頭戴柳條編成的帽圈，上身穿著藍白道的海魂衫，下身穿著深藍色的短褲，手拿小木槍，悄悄的藏在樹后。 ⑵含含對著穿衣鏡，系上白汗衫的鈕扣，戴上鮮艷的紅領巾。輕輕撣掉海藍褲上的灰塵，低頭看看潔凈的白網球鞋，高興地背起書包，跨出家門，向學校走去。 4、新老師今天是新老師第一次上課。教室的門開了，走進一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細細地打量著他。他就是新來的史老師。看上去大約四十歲的光景，個子在一米七左右，身著一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明。他，一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，很少摻有銀絲的頭發一絲不亂，顯得嚴謹冷靜。史老師開始講課了。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問好；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。每當講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉睛地盯著大家。他加重語氣放慢速度，捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈。接著，他轉身把重點寫在了黑板上…… 5、表哥表哥二十多歲，梳著光溜溜的小分頭，棕黑的頭發像頂帽子似的扣在頭上。表哥的腦門特別寬，爸爸開玩笑地說：“他的腦門寬，腦容量大，所以才聰明過人。”我看表哥的眼睛很有趣，他的眼睛像一顆特大號的紫葡萄，圓溜溜，亮晶晶。睫毛長長的，像是化妝貼上去的。人家一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，可他呢，一笑起來，眼睛仍然那么大。表哥的臉色不好，又黑又黃。他個子不高，有一次我問他為什么長得矮，他操著滿口的湖北“普通話”，尖著嗓子說：“本人不喜歡長高。” 說著，點起一支煙，猛吸了兩口，一邊吐著煙圈，一邊彈著筆挺的西裝褲，抻著高領的黑毛衣。然后，坐在沙發上，翹起個二郎腿，腿還一顛一顛的呢！評語:這是一段人物描寫。依次寫了年齡、頭部（頭發、腦門、眼睛、臉色），特點十分突出：“頭發像頂帽子似的扣在頭上”，“腦門特別寬”，“眼睛像一顆特大號的紫葡萄”。接著寫表哥“尖”嗓子、湖北話、衣著、習慣動作等等，音容笑貌都給人留下十分鮮明的印象。

怎樣描寫人物的外貌一、指導：人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容長相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）。 1、抓住特點，描寫人物的外貌。

最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容>原發布者:hqhx如何描寫人物的外貌人的外貌包括人的身體、頭臉、發式、眉眼、膚色、衣著、飾物，以及神情氣質等方面。把這些用語言文字表現出來就叫外貌描寫。它是人物描寫的第一站。成功的外貌描寫能使人物形象鮮明，栩栩如生，使讀者對作品留下更深刻的印象。或：描寫人物的外貌可以從：身材特點、五官容貌、面部神情、姿態聲音、衣著裝飾等以下幾方面入手。其中，身材特點指人的高矮胖瘦；五官容貌可從頭、腦、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皺紋、膚色等方面進行描寫；面部神情指人的喜怒哀樂；姿態聲音可從站、坐、行走的姿勢，說話的習慣和腔調等方面進行描寫；衣著裝飾則可抓住發型、衣服、鞋帽或其他裝飾的特點進行描寫。我們明確了寫作內容，怎樣才能寫好人物外貌呢？　　一、細觀察要寫好人物外貌，關鍵在于平時仔細觀察。人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸多因素的影響。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理。凡此種種，我們要仔細觀察——比較著觀察、由外到內的觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確地描寫出來。仔細觀察訓練：（重點指導“由外到內”觀察，提高認識能力。）1、身材：胖——缺少運動、愛吃肉魚不愛吃蔬菜……；瘦——挑食、遺傳……2、五官：鼻、膚色、眼