科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別，科學(xué)與技術(shù)有什么不同

來源：整理時(shí)間：2023-04-27 19:55:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，科學(xué)與技術(shù)有什么不同
2，科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別

1，科學(xué)與技術(shù)有什么不同

科學(xué)與技術(shù)的不同點(diǎn)?？茖W(xué)是指發(fā)現(xiàn)、積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍定理的運(yùn)用，已系統(tǒng)化和公式化了的知識?？茖W(xué)就是整理事實(shí)，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出結(jié)論。科學(xué)要發(fā)現(xiàn)人所未知的事實(shí)，并以此為依據(jù)，實(shí)事求是，而不是脫離現(xiàn)實(shí)的純思維的空想?？茖W(xué)是建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)和嚴(yán)密邏輯論證的，關(guān)于客觀世界各種事物的本質(zhì)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律的知識體系。技術(shù):是人類為了滿足自身的需求和愿望，遵循自然規(guī)律，在長期利用和改造自然的過程中，積累起來的知識、經(jīng)驗(yàn)、技巧和手段，是人類利用自然改造自然的方法、技能和手段的總和。

科學(xué)與技術(shù)有什么不同

2，科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別

科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系，在現(xiàn)代，一方面表現(xiàn)為密不可分，幾乎被看作是同一范疇；另一方面二者的任務(wù)、目的和實(shí)現(xiàn)過程不同，在其相互聯(lián)系中又相對獨(dú)立地發(fā)展，二者是辯證統(tǒng)一的整體。科學(xué)的任務(wù)是通過回答“是什么”和 “為么”的問題，揭示自然的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，目的在于認(rèn)識自然。技術(shù)的任務(wù)是通過回答“做什么”和“怎么做”的問題，滿足社會(huì)生產(chǎn)和生活的實(shí)際需要，目的在于改造自然?？茖W(xué)主要表現(xiàn)為知識形態(tài)，技術(shù)則具有物化形態(tài)。科學(xué)提供物化的可能，技術(shù)提供物化的現(xiàn)實(shí)。科學(xué)上的突破叫發(fā)現(xiàn)，技術(shù)上的創(chuàng)新叫發(fā)明。科學(xué)是創(chuàng)造知識的研究，技術(shù)是綜合利用知識于需要的研究。對科學(xué)的評價(jià)主要視其創(chuàng)造性、真理性，對技術(shù)的評價(jià)則首先看是否可行，能否帶來經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)和技術(shù)相互促進(jìn)，又有區(qū)別：　　一、形態(tài)不一樣。科學(xué)一般表現(xiàn)為知識形態(tài)，理論形態(tài)；而技術(shù)則一般表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)。二、任務(wù)不一樣。科學(xué)要解決“是什么”、“為什么”的問題；技術(shù)回答的是“做什么”、“怎么做”。三、目的不一樣。科學(xué)的目的是現(xiàn)象之中求本質(zhì)，以認(rèn)識課題為己任；技術(shù)是來自某種認(rèn)識或者經(jīng)驗(yàn)的升華，用于改造課題的活動(dòng)。四、管理方法不一樣。科學(xué)的管理方法強(qiáng)調(diào)工作得如何；技術(shù)則注重如何工作。五、科學(xué)革命與技術(shù)革命不是一回事?？茖W(xué)革命至今已經(jīng)歷了兩次，目前正醞釀著第三次。第一次是哥白尼等科學(xué)家，研究了宏觀低速速運(yùn)動(dòng)規(guī)律。第二次是量子論和狹義相對論的產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)了微觀高速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。生命科學(xué)將是第三次革命的主要內(nèi)容。技術(shù)革命至今已經(jīng)歷了三次。一次是蒸汽機(jī)革命，一次是電機(jī)革命，再一次是控制論、原子能和電子計(jì)算機(jī)革命?，F(xiàn)正面臨著第四次產(chǎn)業(yè)革命。六、科學(xué)與技術(shù)的評價(jià)方面不同。對科學(xué)的評價(jià)是一個(gè)深字；對技術(shù)的評價(jià)是一個(gè)新字。七、科學(xué)是不保密的，保密的都是技術(shù)。各國先進(jìn)的科學(xué)研究成果都搶先公開。但是新技術(shù)卻絕對保密。八、科學(xué)沒有強(qiáng)烈的沽譽(yù)主義色彩和商業(yè)性質(zhì)，不能出賣和轉(zhuǎn)讓，而技術(shù)則可以。（本人摘自一九八四年第五期《資料卡片》）科學(xué)和技術(shù)的區(qū)別現(xiàn)行《思想政治》教材中多處出現(xiàn)科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)與技術(shù)是有區(qū)別的，科學(xué)是指理論化了的知識體系，旨在揭示客觀事物的本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是人類社會(huì)實(shí)踐之產(chǎn)物，是社會(huì)意識形式之一。技術(shù)則是指關(guān)于制造某項(xiàng)產(chǎn)品、應(yīng)用某項(xiàng)工藝或提供某項(xiàng)服務(wù)的系統(tǒng)知識。具體說來，它們有以下區(qū)別工一、任務(wù)不同科學(xué)是認(rèn)熾世界探求客觀真理，揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，并用來作為人們改造世界的指南；技術(shù)是改造世界，供人們利用和改造自然物的物質(zhì)手段和信息手段?？茖W(xué)是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)是發(fā)明；科學(xué)是發(fā)現(xiàn)世界上已有的東西，技術(shù)是發(fā)明世界上沒有的東西。科學(xué)是技術(shù)的歸納和升華，是實(shí)踐的抽象；技術(shù)是科學(xué)的演繹、具體化、實(shí)用化，是科學(xué)理論的應(yīng)用。二、目的不同科學(xué)的目的是尋找“是什么”、“為什么”、“能不能”；技術(shù)的目的是尋找“做什么”、“怎么做”、“做出來有什么用”。三、形態(tài)不同科學(xué)表現(xiàn)為知識形態(tài)；技術(shù)表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)。四、選題方法不同技術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別技術(shù)技能（Technical Skills）　　技術(shù)技能指的是對某項(xiàng)活動(dòng)，尤其是對涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活動(dòng)的理解程度和熟練程度，主要是如何“處事”。它涉及的是專業(yè)知識和專門領(lǐng)域的分析能力，以及對相關(guān)工具和規(guī)章政策的熟練應(yīng)用，大多數(shù)職業(yè)教育以及在崗培訓(xùn)課程，主要與技術(shù)性技能的培養(yǎng)有關(guān)。自己看吧...

科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別：（b）:只有b是對的,技術(shù)就是某種生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)過程. a科學(xué)提供物化的可能； b技術(shù)提供物化的實(shí)現(xiàn)； c科學(xué)是發(fā)現(xiàn)； d技術(shù)是發(fā)明

科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別