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1，古今中外關于朋友之間的小故事
2，朋友的故事作文
3，朋友的故事 400多字有關朋友的喲小學作文
4，關于朋友的故事名人的

1，古今中外關于朋友之間的小故事

管鮑之交春秋時期，管仲和鮑叔牙是一對好朋友。管仲家里很窮，鮑叔牙家里很有錢。鮑叔牙想拉管仲一把，就帶他一起做生意。從來都是本錢鮑叔牙投的多，到了分利時卻是管仲拿大頭，連句道謝的話也沒有。鮑叔牙什么話都沒有說，他的仆人卻見了有氣。鮑叔牙便對他們解釋說：“管仲這個人不貪財，而是他家里太窮了。” 管仲拿錢多還不說，凡是由他經手的生意，動不動就虧本，虧本了連句道歉的話也不說。鮑叔牙什么話都沒說，別人看不下去了，就對鮑叔牙說：“你交的這個朋友也太愚蠢了！”鮑叔牙連連搖頭道：“管仲是天下奇才，只不過是現在運氣不好罷了。” 管仲和鮑叔牙還曾一起從軍打仗。沖鋒的時候，管仲躲在后邊，而凱旋歸來的時候，他卻走在隊伍的最前頭。有一次，管仲還在戰場上當了逃兵。很多人因此而瞧不起他，當著鮑叔牙的而罵管仲是貪生怕死的膽小鬼。鮑叔牙急忙給他們解釋道：“管仲哪里是貪生怕死，他家里有老母親，他要是不在了，誰來照顧她老人家呢？” 鮑叔牙的這些話傳到管仲的耳朵里，他這樣感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔牙也！”

古今中外關于朋友之間的小故事

2，朋友的故事作文

高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。 18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

朋友的故事作文

3，朋友的故事 400多字有關朋友的喲小學作文

臨近春節，爸爸的工作單位搞活動——迎春晚會。在每一個節目的間隔，便有幾個人上來抽獎，參加活動的人都會抽到一樣東西，如：牛奶、高壓鍋、九陽豆漿機、取暖器、自行車等等。你們猜我爸爸得了什么東西？是一輛自行車！爸爸說送給我當新年禮物，當時我高興得一蹦三尺高。爸爸說讓我去他的單位去等他，天啊！爸爸的單位離我家很遠，更何況那時已經是晚上九點半……不管啦，為了我那心愛的自行車，前進吧！剛開始過往的人還挺多的，漸漸地，路上的人越來越少，我不禁加快了速度，眼看過一條馬路就快到了，我的心情還是很高興的。可就在這時，有個人跑過來拉著我走到了一個稍黑暗的地方，問我要錢。這時，又有另一個人走了過來，向周圍看了一下，說：“快點拿錢來！不然我打死你！”雖然我知道這是恐嚇，但確實是被這種場景所嚇住了。我焦急地說：“我沒帶錢出來，不信你們可以搜身。”說著，我把我所有的口袋都翻了出來。后面來的那個人馬上踢了我一腳，臉橫橫的，說：“不要裝這種樣子，快點拿錢出來。”我又和他們說了幾分鐘，突然，他們轉身橫穿馬路向對面走去，可能是他們見有人走過來了吧，我也沒想什么，只知道他們走了，便繼續往爸爸的單位走。這件事想起來真可怕，令我久久難忘。年過除夕，人們都在高高興興的過年，可是，有一個消息打破了過節的氣氛———太姥病倒了，而且病得很重。大家連忙把太姥送到醫院去了。過了一陣子，太老的病情有了好轉，可是還是不能回家過年。于是，太老的四個女兒就商量著，輪流到醫院照看太姥。就在大年三十這天，輪到我奶奶照看了，中午回來，奶奶滿臉疲憊，一副很累的樣子，我看了很心疼。媽媽看見奶奶這么累，想奶奶平日身體不太好，怕他病了，就主動提出下午和晚上由她照顧太姥，奶奶怎么反對也沒有用，最后還是媽媽去了。媽媽陪著太姥，一個晚上都沒有睡覺，在太姥的床頭做了一個晚上，細心的幫太姥翻身、遞水、換尿布，并且不時的安慰老人。那晚，媽媽沒有看成精彩的春節晚會，也沒有心情欣賞漫天的焰火，只吃了幾個醫院給準備的餃子。第二天早上，我跟爺爺、爸爸去醫院給太姥拜年的時候，聽見臨床的一個老奶奶一個勁的夸獎我媽媽，媽媽都不好意思了。媽媽回到家里，困的實在不行了，一上床就睡著了，睡了一整天。我知道了，照看老人，可真是件不容易的事。昨天是正月初三小姑姑回家了，正好又輪到奶奶去照看太姥了，小姑姑又主動提出去替奶奶照看太姥，第二天小姑姑也是精疲力盡地回家了，情況和我媽媽差不多，但她和媽媽一樣沒有絲毫怨言。通過這件事我明白了，當孩子的，一定要有孝心，關愛老人，如果連這個事都做不到的話，那肯定就是一個不稱職的孩子。我也要向媽媽和姑姑學習，做一個有孝心的好孩子。 .這兩篇你選一個吧！

朋友的故事 400多字有關朋友的喲小學作文

4，關于朋友的故事名人的

1863年1月7日，恩格斯的妻子瑪麗·白恩士患心臟病突然去世。恩格斯以十分悲痛的心情將這件事寫信告訴馬克思。信中說：“我無法向你說出我現在的心情，這個可憐的姑娘是以她的整個心靈愛著我的。”第二天，1月8日，馬克思從倫敦給曼徹斯特的恩格斯寫回信。信中對瑪麗的噩耗只說了一句平淡的慰問的話，卻不合時宜地訴說了一大堆自己的困境：肉商、面包商即將停止賒帳給他，房租和孩子的學費又逼得他喘不過氣來，孩子上街沒有鞋子和衣服，“一句話，魔鬼找上門了……”生活的困境折磨著馬克思，使他忘卻了、忽略了對朋友不幸的關切。正在極度悲痛中的恩格斯，收到這封信，不禁有點生氣了。從前，兩位摯友之間常常隔一、兩天就通信一次，這次，一直隔了5天，即1月13日，恩格斯才給馬克思復信，并在信中毫不掩飾地說：“自然明白，這次我自己的不幸和你對此的冷冰冰的態度，使我完全不可能早些給你回信。我的一切朋友，包括相識的庸人在內，在這種使我極其悲痛的時刻對我表示的同情和友誼，都超出了我的預料。而你卻認為這個時刻正是表現你那冷靜的思維方式的卓越性的時機。那就聽便吧！” 波折既已發生，友誼經歷著考驗。這時，馬克思并沒有為自己辯護，而是作了認真的自我批評。10天以后，當雙方都平靜下來的時候，馬克思寫信給恩格斯說：“從我這方面說，給你寫那封信是個大錯，信一發出我就后悔了。然而這決不是出于冷酷無情。我的妻子和孩子們都可以作證：我收到你的那封信（清晨寄到的）時極其震驚，就像我最親近的一個人去世一樣。而到晚上給你寫信的時候，則是處于完全絕望的狀態之中。在我家里呆著房東打發來的評價員，收到了肉商的拒付期票，家里沒有煤和食品，小燕妮臥病在床……”出于對朋友的了解和信賴，收到這封信后，恩格斯立即諒解了馬克思。1月26日，他給馬克思的信中說：“對你的坦率，我表示感謝。你自己也明白，前次的來信給我造成了怎樣的印象。……我接到你的信時，她還沒有下葬。應該告訴你這封信在整整1個星期里始終在我的腦際盤旋，沒法把它忘掉。不過不要緊，你最近的這封信已經把前一封信所留下的印象消除了，而且我感到高興的是，我沒有在失去瑪麗的同時再失去自己最老的和最好的朋友。”隨信還寄去一張100英磅的期票，以幫助馬克思度過困境。

小時候的比爾·蓋茨十分好動，常常不能靜下來。他最喜歡就是坐在木馬上搖搖擺擺地晃著，有趣的是，即使現在他已長大成人，有時仍會不由自主地搖著呢！這成了他獨特的小動作。<br> 牛頓三歲時，已顯露出其不平凡之處。當一般的小朋友喜歡跟朋友四處奔跑和嬉戲時，他卻寧可獨個兒躲在屋子里，拿著錘子和鐵釘，叮叮鐺鐺地打在木板上，制作喜歡的小工藝。羅斯福的故事一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

最普通的就是馬克思和恩格斯的朋友事跡了。俞伯牙了和鐘子期的故事。

一個有關朋友的故事上周星期四下午，我上作文課。班上有個女孩兒，她滿臉痛苦，可憐兮兮的告訴我，她沒有朋友，所以對我布置的作文題目感到很頭疼。根據第三單元的要求，本次作文要求介紹自己的好朋友。她說她沒有朋友，我完全不相信，平常總能看到她經常和幾個女孩子玩耍，在過道里跳皮筋，在教室里蓬著頭看課外書，在操場上開心大笑……她突然說自己沒朋友，我簡直不相信自己的耳朵。何況她是那么開朗活潑。我覺得她在和我開玩笑，便沒將此事放在心上。在本周星期一的下午心理咨詢時，她又向心理老師訴苦，覺得自己沒有一個好朋友，看著別的同學都能和好朋友一起快樂的玩耍，心里就難受得無法形容，總覺得自己就像只孤單的小貓，沒人理會。她向老師請求，教她幾招交朋友的絕招。老師被她的訴說嚇壞了，趕緊把這一問題向我反映。我聯系前次她那無可奈何的神情，覺得她的話應該引起我的高度重視，因此決定很認真地解決這個問題。為了幫助她，我找到了和她同寢室的偉瑤，請她沒事多和這個孩子聊天，玩耍。我很了解偉瑤這個女孩兒，單純，幽默，有愛心，很適合做這個同學的朋友。今天早上做操時小聲問其進展如何，偉瑤笑笑點頭。我知道她一定在不聲不響的和這個女孩交往。心中的不安有稍為的減輕。今天上午，我繼續著沒完成的作文批改。當我改到這個女孩的作文時，發現她在文中顯得很疑惑，一是她覺得自己沒朋友，而是她對目前兩個較好的同學，不知該不該把她們作為自己的朋友，更懷疑自己是不是她人心中的朋友。在這樣的指導思想下，她覺得自己就像搖擺的鐘，找不準方向。當然他也表達出對其中一個同學很有好感，很希望這份友誼能繼續下去，但她又挑剔的認為這個同學雖然以前是她的好朋友，可現在身上有了不良的習性。既想繼續保持友誼，又渴望這個同學能改正不對的地方。最后還向這個同學道歉，為以前的不是。我怎么也想不出一個小孩對交朋友一事會如此麻煩，心情是這般的矛盾重重，又是道歉，又是提建議，又是左右不定。我覺得她實在有些挑三揀四。不過，我仍在她的本子上批了一段話：朋友需要溝通和交流，誤會需要你的真誠面對。當面告訴朋友，你需要她這個朋友就行。沒想到事情真是很戲劇性，在后來的作文中，以前的好朋友寫的作文，對象就是她，不僅贊揚她樂于助人，而且覺得她很懂朋友的心，很善解人意。還有就是前面提到的偉瑤，她也在文中直言不諱的談到她的好朋友就是這個喊自己沒有朋友的女孩兒。我心里一陣難過：別人把她當知心朋友，她卻直叫沒朋友。看來這與她多疑的性格有關系。于是，下課之后，我把這個孩子叫到了辦公室，告訴她有重要事情。然后拿出剛才的兩個本子給她看。我關注著她的表情。她可能不好意思，剛看上幾眼就用本子擋住了自己的臉。不知什么時候，她開始使勁得哭，眼淚像兩條小溪，不斷地流著。我知道她當時的心情，“此時無聲勝有聲”，讓她哭吧。我把一卷紙都給了她，任由她淚雨滂沱。哭了，然后又笑了。她準備說什么，我知之了，只說了一句話：“學著做朋友，理解朋友，不要懷疑朋友，就能有好朋友。” 看到她開心離開，我心釋然。