二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文題，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題什么的楓樹(shù)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-10 00:32:36 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題什么的楓樹(shù)
2，按課文內(nèi)容填空小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)
3，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兩句合成一句練習(xí)題
4，二年級(jí)語(yǔ)文題上冊(cè)
5，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文
6，二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷上冊(cè)
7，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

1，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題什么的楓樹(shù)

火紅火紅

高大的楓樹(shù)

你好！金黃的楓樹(shù)僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

火紅的楓樹(shù)，翠綠的楓樹(shù)

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題什么的楓樹(shù)

2，按課文內(nèi)容填空小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

是二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元，第12課《北京亮起來(lái)了》每當(dāng)夜幕降臨，北京城街道上的汽車(chē)（川流不息），各種各樣的燈（金碧輝煌），（光彩奪目）我教過(guò)很多次了

來(lái)來(lái)往往|忽明忽暗|燈火輝煌

每當(dāng)夜幕降臨，北京城街道上的汽車(chē)（川流不息），各種各樣的燈（流光溢彩），（五彩繽紛）。

川流不息閃啊閃啊~哥，你讓我哪找小學(xué)課本~要不你把課文名字告訴我

按課文內(nèi)容填空小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

3，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兩句合成一句練習(xí)題

1、我請(qǐng)馬老師。馬老師講故事。 2、漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。3、老板娘叫我。我收拾一條魚(yú)。 4、同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。 5、媽媽買(mǎi)補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶

積累?運(yùn)用五菩薩蠻?書(shū)江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚!西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。積累?運(yùn)用六大公無(wú)私承前啟后翻天覆地弄假成真舍近求遠(yuǎn) 優(yōu)勝劣汰揚(yáng)長(zhǎng)避短去粗取精若明若暗善始善終化難為易棄舊圖新

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兩句合成一句練習(xí)題

4，二年級(jí)語(yǔ)文題上冊(cè)

小學(xué)二年級(jí)嗎？有沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求啊。好久沒(méi)寫(xiě)過(guò)了這種富有中國(guó)特色的作文了，我來(lái)試下。一天，小白兔在森林里玩，不知不覺(jué)離開(kāi)家很遠(yuǎn)了，突然天上下起了大雨，小白兔著急了：“這可怎么辦呀，趕快跑回家吧。”小白兔正在路上飛快地跑著，但是雨太大了看不清路，小白兔不知道踩到了什么東西，腳下一滑，結(jié)果摔倒在地，回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是烏龜在路邊慢吞吞地爬。小白兔因?yàn)樯洗锡斖觅悤r(shí)跑輸給了烏龜，覺(jué)得很沒(méi)面子，一直都對(duì)烏龜有意見(jiàn)，這下就更生氣了：“你干什么呢，你故意的是不是？”說(shuō)完也不等烏龜回答，爬起來(lái)就走，一邊還說(shuō)著：“今天真倒霉，淋了雨還碰到烏龜。”烏龜看小白兔要走，急忙叫道：“等等啊。”小白兔回頭說(shuō)：“怎么，沒(méi)事別煩我。”烏龜說(shuō)：“雨這么大，你全身都淋濕了，生病了怎么辦呀？還是拿我的殼先遮一下吧。”說(shuō)著把殼脫了下來(lái)遞給小白兔，小白兔沒(méi)想到會(huì)有這樣的事，呆住了。烏龜說(shuō)：“你發(fā)什么呆，快拿著呀。”小白兔說(shuō)：“我拿了那你怎么辦呀？”烏龜說(shuō)：“沒(méi)事，我天天游水，下雨就當(dāng)洗澡。”小白兔不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，我以前一直都對(duì)你有意見(jiàn)，沒(méi)想到你會(huì)幫我。”烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不是朋友嗎？朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”小白兔笑了：“對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”兩人的手緊緊握在了一起。差不多了吧，500字了，暈死。汗，樓上的也許更適合你用，你看著辦吧。

一天天氣晴朗烏龜出來(lái)散步不巧卻下雨了還好他可以躲在龜殼里不一會(huì) 一個(gè)沒(méi)帶傘的小白兔到處亂跑想找到一個(gè)躲雨的地方正好遇到了烏龜他擔(dān)心烏龜會(huì)因?yàn)樯洗锡斖觅惻艿氖露缓退苡昕蔀觚攨s不記仇把龜殼脫下和小白兔一起避雨我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)钠焚|(zhì)

5，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī ( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì ( )請(qǐng) 高 ( ) 聞( ) 作( ) （）表 ( )情著 ( ) 文( ) 時(shí)( ) ( ) 路 ( )手南 ( ) 鳥(niǎo)( ) 聽(tīng)( ) 等( ) 二、比一比，再組詞。曉（）暖（）晾（）紙（）原（）潑（）繞（）緩（）驚（）低（）源（）撥（）三、填表。字部首總筆畫(huà)數(shù) 結(jié)構(gòu) 讀音組詞(兩個(gè)) 艷乃民四、填空。 1、照樣子，填空。（穿）衣服一（根）扁擔(dān) （美麗）的江南仔細(xì)地（觀察）（）餃子一身（）（）的朝霞緩緩地（）（）船帆一名（）（）的生活驚訝地（）（）本領(lǐng) 一座（）（）的華山勇敢地（） 2、在括號(hào)里寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。專心致志（）特別（）忘懷（）聞名中外（）著名（）永遠(yuǎn)（） 3、把下列句子補(bǔ)充完整。（1）忙著。（2）覺(jué)得。（3）森林里，。 4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、、。 5、按課文內(nèi)容填空。（1）她唇兒，裙兒，輕輕地心里卻也摔這么痛快地一跤！（2） 50歲時(shí)寫(xiě)了一首著名的小詩(shī)《游子吟》：，，，，，，（3）木蘭了親人，戰(zhàn)袍，駿馬，黃河，燕山，了前線。（4）秋風(fēng)吹遍了，把這。（5）日出江花紅勝火，。五、口語(yǔ)交際。一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過(guò)去，說(shuō)：“ ” 阿姨聽(tīng)了，。六、閱讀短文。徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，是個(gè)聰明的孩子。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“這禮物是給你的，但你既不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來(lái)。”徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺（sháo），眼珠一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊！” 1、多音字組詞。 zháng（） zhē（） zhuǎn（） chǎng（） zhǎo（） zhuǎn（） 2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。（1）形容事情容易做。（）（2）形容很快有了解決事情的辦法。（） 3、伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋? ① 伯父喜歡徐文長(zhǎng) ② 徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。 4、給文章加上合適的題目：七、看圖寫(xiě)話。啄木鳥(niǎo)、大象、老牛三種動(dòng)物各有各的拿手本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸。最后他們聽(tīng)了猴子的話，都明白了一個(gè)道理。請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)故事。

6，二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷上冊(cè)

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)之排列句子順序班級(jí)：姓名：給下面的句子排排隊(duì) 1、（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。 2、（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。 3、（）一天，小明來(lái)我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。 4、（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。 5、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。 6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。” （）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。 7、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。（）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。 8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！] （）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。 9 、（）它剛要去謝謝小金魚(yú)，一個(gè)浪花，小金魚(yú)不見(jiàn)了。（）咦，紅葉像只小船，慢慢靠岸了。（）小螞蟻一看，原來(lái)是小金魚(yú)幫的忙。（）小螞蟻在紅葉上玩。（）紅葉在河里飄來(lái)飄去，小螞蟻哭了。 10、（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。” （）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！” （）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！” （）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。 11、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。 12、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。（）剛要出門(mén)，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（）小明媽媽讓小明上街買(mǎi)醬油。（）媽媽連忙遞給小明一把傘。（）小朋友高興地笑了。 13、（）讀過(guò)書(shū)，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈? 沒(méi)找到答案，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，你自己做做看

7，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )請(qǐng) 高 ( ) 聞( ) 作( ) （）表( )情著 ( ) 文( ) 時(shí)( ) ( ) 路( )手南 ( ) 鳥(niǎo)( ) 聽(tīng)( ) 等( )二、比一比，再組詞。曉（）暖（）晾（）紙（）原（）潑（）繞（）緩（）驚（）低（）源（）撥（）三、填表。字部首總筆畫(huà)數(shù) 結(jié)構(gòu) 讀音組詞(兩個(gè))艷乃民四、填空。1、照樣子，填空。（穿）衣服一（根）扁擔(dān) （美麗）的江南仔細(xì)地（觀察）（）餃子一身（）（）的朝霞緩緩地（）（）船帆一名（）（）的生活驚訝地（）（）本領(lǐng) 一座（）（）的華山勇敢地（）2、在括號(hào)里寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。專心致志（）特別（）忘懷（）聞名中外（）著名（）永遠(yuǎn)（）3、把下列句子補(bǔ)充完整。（1）忙著。（2）覺(jué)得。（3）森林里，。4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、、。5、按課文內(nèi)容填空。（1）她唇兒，裙兒，輕輕地心里卻也摔這么痛快地一跤！（2） 50歲時(shí)寫(xiě)了一首著名的小詩(shī)《游子吟》：，，，，，，（3）木蘭了親人，戰(zhàn)袍，駿馬，黃河，燕山，了前線。（4）秋風(fēng)吹遍了，把這。（5）日出江花紅勝火，。五、口語(yǔ)交際。一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過(guò)去，說(shuō)：“ ” 阿姨聽(tīng)了，。六、閱讀短文。徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，是個(gè)聰明的孩子。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“這禮物是給你的你既不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來(lái)。”徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺（sháo），眼珠一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊！”1、多音字組詞。 zháng（） zhē（） zhuǎn（）chǎng（） zhǎo（） zhuǎn（）2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。（1）形容事情容易做。（）（2）形容很快有了解決事情的辦法。（）3、伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋? ① 伯父喜歡徐文長(zhǎng)② 徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。4、給文章加上合適的題目：七、看圖寫(xiě)話。啄木鳥(niǎo)、大象、老牛三種動(dòng)物各有各的拿手本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸。最后他們聽(tīng)了猴子的話，都明白了一個(gè)道理。請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)故事。

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)之排列句子順序班級(jí)：姓名：給下面的句子排排隊(duì)1、（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。2、（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。3、（）一天，小明來(lái)我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。4、（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。5、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。7、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。（）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。9 、（）它剛要去謝謝小金魚(yú)，一個(gè)浪花，小金魚(yú)不見(jiàn)了。（）咦，紅葉像只小船，慢慢靠岸了。（）小螞蟻一看，原來(lái)是小金魚(yú)幫的忙。（）小螞蟻在紅葉上玩。（）紅葉在河里飄來(lái)飄去，小螞蟻哭了。10、（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。11、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。12、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。（）剛要出門(mén)，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（）小明媽媽讓小明上街買(mǎi)醬油。（）媽媽連忙遞給小明一把傘。（）小朋友高興地笑了。13、（）讀過(guò)書(shū)，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈](méi)找到答案，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，你自己做做看