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1，有哪些歷史思維導圖模板分享

MindMaster的思維導圖社區里有一些歷史的思維導圖。

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2，八年級上冊滬教版的歷史提綱

找歷史老師要啊..~!!!!

歷史悠久的文明古國zf

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3，八年級上冊歷史一單元知識結構圖人教版

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4，初一歷史上冊14課思維導圖怎么畫

你用的是什么版的？是絲綢之路那課嗎？把溝通中外.......為大標題而后分為張騫.....和絲綢.....和管理三部分，然后在各部分寫問題。我通常是從左往右列大括號如有繪畫元素，在四角畫就好

利用網絡上的思維導圖軟件，一點點的鋪成開來

5，八年級歷史上冊各課的思維導圖該怎么畫

如圖：1. 思維導圖又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。2. 思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人數據庫。

6，八年級歷史提綱

興趣是最好的老師，培養起興趣就可以了，然后學，你會感覺事半功倍···①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。 ②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。 ③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。 ④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。 ⑤靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。 ththt

7，歷史的思維導圖怎樣做急

歷史思維導圖怎么畫？當我們在學習中遇到繁雜瑣碎的知識點時，稍不用心就會將很多知識記混，不知道大家在記憶歷史知識點有什么效果好的方法。小編覺得之前歷史中的知識點可以借助思維導圖的方式記憶，下面將具體的思維導圖畫法給大家分享一下。先給大家看幾個完整的歷史思維導圖：繪制方法一：在線繪制在這個互聯網的時代，我們想要繪制思維導圖可以借助在線網站的幫助，這樣就可以很快的完成繪制啦！首先，我們需要在瀏覽器中找到我們需要的網站，點擊進入，這樣我們就可以進入繪制思維導圖的在線網站了。然后記得點擊一下【立即體驗】，這樣就可以新建思維導圖畫布了。進入到新建的思維導圖網頁后，我們根據自己總結知識點的多少進行不同主題的添加。完成主題的添加，就可以修改這個思維導圖的主題風格，在頁面的左上角就可以點擊圖標進行更換。接著細致的將思維導圖的內容填充一下，雙擊對應節點，就可以進行更改了。之后我們還可以根據自己的喜好進行文字內容顏色字體大小的設置。繪制方法二：套用模板如果我們在繪制思維導圖沒有思路時，可以借助該網站中的模板進行修改就可以了。在模板庫中搜索一些需要模板的關鍵詞，之后就可以找到需要的模板了。

在億圖思維導圖MindMaster導圖社區，有很多好看的學科思維導圖，直接搜索關鍵詞，就能搜索到。網頁鏈接你可以試一下。

畫思維導圖沒有頭緒，可以借助別人的模板參考一下，億圖思維導圖MindMaster導圖社區里面有很多同學分享的思維導圖模板。可以學習模仿也可以原圖修改自己喜歡的內容搜索學科關鍵詞比如：歷史方便、快捷網絡地址

下面，我就來告訴你如何繪制思維導圖(如圖所示是關于九一八事變的圖)：(1)找到一張足夠大的紙和顏色盡量多的筆，記住千萬不要只用藍色或黑色的筆來畫，每天都在面對黑色的文字，所以如果還用黑色筆來畫畫不僅不能讓你的大腦大起精神保持興奮反而會使你更加煩躁。(2)在紙的中央畫出(或寫出)你所要記憶的內容的核心部分，如圖中的“九一八”。然后，從中心部分分出很多曲線(切記：一定用曲線，因為大腦喜歡彎曲的線條)，再在線上寫下你要記憶的內容。(3)認真看圖，你會不會聯想到以下的事物：大樹的支干，人的神經，或是雷電的輪廓？沒錯，思維導圖就是要將記憶內容像大樹的支干那樣進行分類，再分類直至把每一個關鍵點都表示在圖上為止，就像給一篇文章先分段，再把每段分層，然后在分成每一句話，再對每句話的主謂賓結構進行分析。(4)在某些內容的旁邊畫上可一表示其內容的的圖畫(繪畫功夫深的人可以一展身手)，總之，就是“寫”與“畫”雙管齊下，使你的畫既美觀又實用. 對不起,您搜索的問題太偏僻了,我只能找到這些,您就用這個方法自己動手制作吧.