來源：整理時(shí)間：2022-12-24 04:34:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

2，適合大學(xué)生演的勵(lì)志小品劇本

適合大學(xué)生的勵(lì)志小品

勵(lì)志搞笑小品

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3，求勵(lì)志而且有教育意義的小品名字

15分鐘三人勵(lì)志小品劇本《追夢(mèng)》

賣拐。再看看別人怎么說的。

求勵(lì)志而且有教育意義的小品名字

4，青春勵(lì)志向上的小品

2014賀歲小品《幸福夢(mèng)想秀》，以脫口秀的形式，內(nèi)容全是13年社會(huì)一些事物或者明星新聞的！符合你的要求集合李某某，汪峰上頭條，爸爸去哪兒，青年問禪師，光棍節(jié)雙十一，，炫富比賽，女漢子，土豪做朋友等各流行元素.

5，關(guān)于高考勵(lì)志的小品

1某某名落孫山后，意志消沉、放縱任性的荒廢著自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)的幫助下，重拾信心，開始了自己的勵(lì)志的歷程，，，，，，2 高三，已漸行漸遠(yuǎn)，回哞N年前那段不可復(fù)制的歲月，歷歷在目，千腸百轉(zhuǎn)，跌宕起伏，，，，，

宋小寶的大考當(dāng)前或者是高考當(dāng)前

6，有關(guān)勵(lì)志方面的小品

甲：日月如梭，光陰似箭。乙：呦，你又在這拽呢？甲：拿你來說吧，今年有16了吧？乙：都17了。甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。乙：一晃兒？甲：這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒。剛生出來這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒17歲該初中畢業(yè)了，你再這么晃幾下...... 乙：怎么樣？甲：你就沒了。乙：敢情我一輩子凈晃晃了。甲：讓你自己說，時(shí)間快不快？乙：太快了。甲：可我們同學(xué)不珍惜時(shí)間，嫌時(shí)間用不了。乙：還有嫌時(shí)間多的？甲：有個(gè)同學(xué)叫許貽嶺，老嫌時(shí)間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽不見他說話，一說準(zhǔn)是這句話。乙：說什么呢？甲：“怎么還不放學(xué)呀？” 乙：老盼放學(xué)啊？甲：脾氣倒是不錯(cuò)，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？乙：我學(xué)習(xí)呢，你干什么呢？甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作業(yè)寫完了嗎？甲：“嘻——不知道。” 乙：考試及格了嗎？甲：“嘻——不知道。” 乙：這也不知道啊！甲：“嘻——不知道。” 乙：你這次數(shù)學(xué)考多少分？甲：“9分......” 乙：不是不知道啊？甲：上次考試得10分。乙：又少1分。甲：你說，要這樣發(fā)展下去，還能畢業(yè)嗎？乙：我看，再不珍惜時(shí)間，就不能畢業(yè)了。甲：我算了一下，我們學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了。乙：是嗎？甲：每年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20個(gè)星期。乙：一年就上280天的學(xué)。甲：去掉周末兩天，還剩多少？乙：一年就上200天的學(xué)。甲：每天睡覺八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺了。乙：那吃飯走路呢？甲：每天不得四個(gè)小時(shí)啊。乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀！乙：還干什么呀？甲：看電視,玩游戲。乙：就這還玩呢。甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭(zhēng)上游”。這又得占去一半時(shí)間。乙：還剩50天了。甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。乙：這還不好好學(xué)習(xí)？甲：考試前，抓時(shí)間，問前桌，問后位。乙：著急了？甲：考試還是得了個(gè)不及格。乙：剩下的50天還沒有好好學(xué)，該得零蛋。甲：你怎么這么沒有同情心。乙：別算了，你這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。甲：當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張，可不珍惜時(shí)間，再不好好學(xué)習(xí)，那就會(huì)真不能畢業(yè)。乙：時(shí)間這筆帳，應(yīng)該好好算算。甲：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時(shí)間的道理。乙：太有責(zé)任了。甲：你的古語知道的多嗎？乙：知道一些。甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。” 乙：知道，這是說光陰無價(jià)。甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。乙：對(duì)，一刻鐘一千兩金子。甲：在珍惜時(shí)間方面，還有好多說法。乙：你給說說。甲：戰(zhàn)士講：時(shí)間就是勝利。乙：對(duì)。甲：醫(yī)生說，時(shí)間就是生命。乙：老師呢？甲：時(shí)間就是知識(shí)。乙：要是對(duì)我吶？甲：對(duì)你來說，時(shí)間就是日歷。乙：怎么是日歷？甲：撕一張，少一張！乙：誰都撕一張，少一張。甲：時(shí)間對(duì)誰都是一樣的。乙：非常公平的。甲：可有人要多得點(diǎn)時(shí)間。乙：從哪兒來？甲：得去擠。乙：對(duì)。甲：魯迅講過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。乙：對(duì)，即使是五分鐘、十分鐘，都應(yīng)該珍惜。甲：我們那位王小虎不這么認(rèn)為。你問他：給你五分鐘，你能干什么？乙：他怎么說？甲：“五分鐘能打一回牌。” 乙：那十分鐘吶？甲：“打兩回。” 乙：你不能珍惜這點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？甲：“你別逗了，我還學(xué)習(xí)哪，我基礎(chǔ)不好。” 乙：怎么不好？甲：“我一年級(jí)拼音沒學(xué)好，二年級(jí)數(shù)學(xué)沒學(xué)好，三年級(jí)英語沒學(xué)好，到了六年級(jí)了，學(xué)到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。” 乙：他一套一套的。甲：你看見沒有，怨天尤人，胸?zé)o大志，可他沒想到，時(shí)間就在他玩兒牌的時(shí)候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。乙：一分鐘應(yīng)該珍惜。甲：是啊，我們小伙伴應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間。乙：都像王小虎那樣，可真有點(diǎn)難辦。甲：應(yīng)該點(diǎn)燃我們心中珍惜時(shí)間的火焰。乙：對(duì)，少壯須努力！甲：一天能多擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。乙：就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。甲：一天找半個(gè)小時(shí)，寫上一篇百字短文。乙：循序漸進(jìn)，你會(huì)練出秀麗的文筆。甲：一天抽十分鐘時(shí)間，讀一首唐詩。乙：那......一年能熟讀三百首哇。甲

7，初中青春勵(lì)志小品劇本6人

二十年后的我們　　正文：　　一　　旁白：在一個(gè)陽光明媚的早晨，上帝的光芒普照著大地，學(xué)校的大門…… 　　花老師（微笑）：今天是開學(xué)的第一天，是你們踏入中學(xué)的第一…… 　　（哐，若愚在這時(shí)闖入教室）　　若愚：報(bào)……報(bào)告！（氣喘吁吁）　　花老師（用余光暼了他一眼）：進(jìn)來！（再次微笑）這是你們踏入中學(xué)的第一天同樣的教室，不同的人，我姓花，叫花無絕，你們可以叫我花老師，你們千萬不要害羞！　　若愚（舉手，花老師示意）：我叫若愚，從小到大，我都認(rèn)為我是最聰明的，俗話說『大智若愚』嘛！我相信我可以勝任班長的職責(zé)。　　（其他同學(xué)一陣“噓”聲）　　花老師：這位同學(xué)很意氣風(fēng)發(fā)嘛！還有別的同學(xué)嗎？　　吳能：我叫吳能（其他同學(xué)一片笑聲），大家不要笑，灑家名字雖怪，但和吳用是一個(gè)系統(tǒng)的，化學(xué)作用是相同的（筱風(fēng)埋頭狂笑），希望今后可以和大伙好好學(xué)習(xí)，天天向上！　　花老師：不錯(cuò)，不錯(cuò)。　　筱風(fēng)：Me，Me，Me，Me！　　花老師：OK，OK，You，You，You！　　筱風(fēng)：我叫筱風(fēng)，芳齡14，雙魚座，屬樂天派，有興趣的人可以來找我。（拋媚眼）謝謝，謝謝，謝謝！　　二　　旁白：咻～～考試來臨了…… 　　若愚（唱）：最近比較煩，比較煩，比較煩…… 　　吳能（抬頭）：你難道不用復(fù)習(xí)了嗎？（忘情水的調(diào)）　　若愚：以我的才智哈佛大學(xué)來請(qǐng)我還不希罕呢？！還用讀這破書？！（唱）來，來，我是一個(gè)天才，才，才…… 　　筱風(fēng)（邁著大步進(jìn)來）：同志們好,我很好，你們還好嗎？　　若愚：垃，垃，垃，垃圾桶……救，救急…… 　　筱風(fēng)（回位，玩筆，過一會(huì)兒）：墨聞～～陪我玩一會(huì)兒吧～～（幽幽地）　　墨聞（抬頭）：莫問～～　　旁白：叮呤呤…… 　　三　　旁白：三年時(shí)間，就像裝了渦輪推動(dòng)器的跑車在跑道上飛速狂奔，一不留心（頓），終點(diǎn)站到了請(qǐng)下車…… 　　若愚（進(jìn)教室）：剪不斷……在心頭，兄弟姐妹們，三年過去了，離別在即，我有千言萬語不及訴說，（唱）我送你離開千里之外…… 　　筱風(fēng)：（唱）啊朋友再見，啊朋友再見，啊朋友再見吧……去，去，去，不是，不是……你這爛木魚，沒事兒抒啥情？！春天還早呢！　　若愚：小瘋子，你不懂，我抒情我快樂！我可是未來的，將來的文學(xué)巨星！　　筱風(fēng)：就你這木魚腦袋還文學(xué)巨星呢！我看是顆流星！你說呢，墨聞？（墨聞在發(fā)呆）墨聞，墨聞，你怎么不說話啊？！　　墨聞（膽怯地）：我……我……我在想能考上好高中嗎？我怕我又考不好，萬一考不好…… 　　吳能：小墨啊～不用擔(dān)心沒啥蝦米，你那么努力就差頭懸梁錐刺骨了！你說呢，若愚？（用胳膊肘搗搗若愚）　　筱風(fēng)（插嘴）：你會(huì)考不好？！怎么可能？（甩下手）每次都是你考95，我考59！你考不上好高中？！那可憐的若愚不就沒學(xué)上了？！　　若愚：你啥意思啊？！（對(duì)墨聞?wù)f）墨墨～表擔(dān)心，像我這種天才，考上高中，小意思，你嘛，也沒問題！　　吳能：都別煩了，我們?nèi)appy一下吧！聽說…… 　　四　　旁白：話說，二十年后，又是一個(gè)陽光明媚的早晨，上帝的光芒依然普照著大地，教室的大門…… 　　吳能（走進(jìn)教室）：花老師，您好。　　花老師：你是…… 　　吳能：我是吳能啊！　　花老師（一臉恍然大悟的樣子）：哦～～你是吳能呀！嗨，瞧我這記性！　　筱風(fēng)（走進(jìn)教室，唱）：朋友啊朋友，你可曾想起了我…… 　　花老師（無奈地要了搖頭）：這么多年過去了，怎么還是這樣？！不用猜，肯定是筱風(fēng)！　　筱風(fēng)：老師您還記得我，我……我……我實(shí)在是太感動(dòng)了！　　墨聞（走進(jìn)教室，帶上門）：花老師好。　　花老師（笑了笑）：一看這文靜的小伙子就知道是墨聞吧？　　墨聞：啊，是…… 　　旁白：突然！　　（若愚闖進(jìn)教室）　　花老師：不用想，每次都干這門子事的也就只有若愚同學(xué)了！　　同學(xué)們：大智若愚～～　　花老師：吳能，你現(xiàn)在在做什么啊？　　吳能：我現(xiàn)在在一家外企工工作。　　花老師：哦～～那你們呢？　　墨聞：我和吳能在同一家工作，不過，人家吳能是總經(jīng)理，而我只是一個(gè)小小的文員罷了～～　　若愚：我現(xiàn)在都有私人公司了！　　筱風(fēng)：最近金融危機(jī)，你們公司沒有受到波及嗎？　　若愚：那個(gè)……有那么一點(diǎn)點(diǎn)波及。　　同學(xué)們：現(xiàn)在怎么樣了？　　若愚（邊笑邊搓著手）：已經(jīng)……呃……已經(jīng)申請(qǐng)破產(chǎn)了。　　筱風(fēng)（笑）：那你不就是一個(gè)無業(yè)游民嘛！還不如我呢！　　老師：呵，話說回來，筱風(fēng)，你在干嘛，別盡比別人。　　筱風(fēng)（撓撓頭）：我昨天還是保安呢…… 　　其他人（驚訝）：啊？！那今天呢？　　筱風(fēng)：今天……今天是廚師…… 　　花老師：你到底是個(gè)什么固定職業(yè)？　　筱風(fēng)（跺著腳）：我沒有固定職業(yè)啊！！！　　旁白：二十年的時(shí)間，花開花落，同一個(gè)班的四個(gè)同學(xué)，卻有著不同的人生、不同的命運(yùn)，狗和熊的命運(yùn)是不同的，你是想做英雄，還是想做狗熊呢？？　　（參演人員鞠躬）