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1，讓我銘記一生作文600字

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讓我銘記一生作文600字

2，銘記歷史勿忘國恥詩句

日本玩火私相授受釣魚島宛見當年倭寇狂，東瀛披掛舞刀槍。但悲今少劉仁軌，堪恨朝無戚繼光。鬣狗狺狺謀碩鹿，雄獅怯怯畏蒼狼。王師何日揮黃鉞，橫掃東南再舉觴

銘記歷史勿忘國恥詩句

3，918勿忘國恥

現在的人已經開始忘記那段悲慘的歷史，學校也已經不再向學生講述那段歷史，我們是否已經讓許多表面的東西給蒙蔽了眼睛，我們的心靈是否已經麻木，麻木到對敵人愛護，憐憫。今天是9.18無數的人們對于鳴防空警報是那么的冷漠和厭煩，豐裕的生活是否是建立在精神的空虛麻木，生活的富足讓人忘卻過去悲慘和傷痛，許多冠冕堂皇的話語也擺在了桌面上，也不知他們是在吃誰的飯，誰把他們養大的。古語有水能載舟，亦能覆舟，時光的流逝是讓有些人忘了過去，忘了仇恨。但是總會有人記得那刻骨銘心的痛，有人永遠永遠的不會忘記一個名字。日本，一個彈丸島國。中華版圖的遺棄之地，隨遠必誅之。勿忘國恥，星星之火必會燎原。

918勿忘國恥

4，作文挫折

挫折挫折是明媚陽光前的狂風暴雨，挫折是風平浪靜前的狂風呼嘯，或許挫折是黑暗，是崇山峻嶺，是懸崖峭壁，令人毛骨悚然，膽戰心驚。擔有是挫折也只不過是一道門坎，一塊擋路的磚頭而已。在我的生活中，挫折比成功來得多。每每的失敗讓我已經精疲力盡，頭暈目眩了。每一次為了班級的考試排名而奮斗，為了奪得同學老師贊許的目光而奮斗，但結果總是不滿人心。曾想過要放棄，要墮落，但是未來的路還很長，還需要我走下去，于是便有鼓起勇氣，相信光明就在前方。成功與失敗總是一步之差，夾在它們中間的不是看不到邊的巨石，而是一塊小小的磚，只是你把它擴大化了。只要你跨過去，你就會覺的其實也沒什么。所以我感受挫折，享受挫折。因為它帶給我的失敗，讓我感受到“日出而作，日落而息”的生活情懷。挫折越大，成功后的歡樂也就越多。試想，如果沒有了挫折，也就沒有了壓力，人生的旅程也許就會因此而輕松起來，久而久之，生命也必將會少滋寡味一如涼白開。讓我們在壓力中成長，我們不能因失敗而放棄，或許成功就在前頭。“路在腳下，馬不停蹄”，生活只肯善待那些永不言敗的人!

5，九一八勿忘國恥振興中華感想越多越好

1931年9月18日，日本關東軍悍然炸毀南滿鐵路鐵軌、炮轟北大營、攻占沈陽城，制造了震驚中外的“九一八”事變。這是改變近代中國歷史乃至世界歷史進程的一大事件。它不僅是日本帝國主義以武力征服中國的開始，是中國人民14年浴血抗戰的起點，也是法西斯國家在世界上點燃的第一把侵略戰火。它的爆發標志著亞洲戰爭策源地的形成和第二次世界大戰序幕的揭開，同時它也打破了第一次世界大戰后形成的相對穩定的世界格局。“九一八”是國難降臨的日子，是中華民族最危機的時刻。多少人間慘劇，多少家破人亡，山河破碎不堪回首。勿忘國恥，不是為了延續仇恨；銘記歷史，是為了中華崛起！安不忘危，存不忘亡，治不忘亂，這是一個大國應有的品格力量，是一個民族邁向偉大復興的應有之義。“九一八”事變離我們85年了，但“九一八”作為民族苦難的印記，牢牢刻在了中國人記憶之中，并且應代代傳遞下去。勿忘國恥，振興中華。唯有不忘曾經的恥辱的民族，才是有骨氣、有希望的民族！展望未來，我們更要堅定信心，團結奮斗，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢砥礪前行！歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。牢記“九一八”，讓警鐘長鳴心中，是對歷史最好的紀念，也是最深的敬畏。

振興中華

6，堅持的作文

堅持成就夢想我們每個人都有夢想，夢想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實現夢想需要腳踏實地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學第一課---我的夢，中國夢》后明白的道理。《開學第一課》上許多名人都講述了自己實現夢想的艱難歷程，其中最令我感動的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個夢想——進入國家隊，當一名國家級的游泳運動員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經放棄過自己的夢想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學。他的故事使我明白了：在實現夢想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執著的追求，只有這樣才會成功。著名的阿里巴巴創始人——馬云，曾經連考三年大學都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅持不懈的精神，終于成功創辦了世界著名的阿里巴巴網址。這同樣說明了一個道理：實現夢想的過程中，可能會有無數次失敗，但你只要抬頭看著你的夢想，堅持夢想，不斷探索，不斷創新，讓夢想激發生命中更多的潛能，夢想總會有實現的一天。同學們，這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，要想美夢成真，必須腳踏實地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢想！讓夢想帶領我們前行，照亮我們的人生。

7，有關勇敢的作文

勇敢小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束一級級的上去，舉手一次次的減少，現在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零了小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。也由于年齡的增長，我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。現在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾。和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。這是一節校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的愿望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。現在我這一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己！