如何看待地震對人類的影響，是大眾談?wù)摰慕裹c，我準備從地震與生態(tài)的關(guān)系入手，研究這個問題，在收集分析資料的基礎(chǔ)上形成自己的觀點，加深對地震危害的認識《創(chuàng)新,讓生活更美好》為題的800字作文,從讀幼兒園到現(xiàn)在，我已在創(chuàng)新學(xué)校度過了6個年頭,以“創(chuàng)新”為話題,寫一篇800字左右的作文。

從讀幼兒園到現(xiàn)在，我已在創(chuàng)新學(xué)校度過了6個年頭。作為一名資深學(xué)子，談起“創(chuàng)新”的美，自然如數(shù)家珍般娓娓道來！宜人校園一進創(chuàng)新學(xué)校那雄偉氣派的大門，徑直看見高大潔凈的教學(xué)樓和寬闊的柏油馬路。兩邊圍墻上，頗具特色的文化長廊格外引人注目。瞧，紅色的大理石上，圖文并茂地展示了豐富多彩的傳統(tǒng)文化。駐足觀看，既能感受中國書法的博大精深，又能品味唐詩宋詞的美妙絕倫。操場上，同學(xué)們快活自由地玩耍著

探索與創(chuàng)新，是21世紀的主旋律，是時代對我們的期望。那么什么才是探索與創(chuàng)新了？我們小學(xué)生的探索與創(chuàng)新主要體現(xiàn)在那些方面？我思索良久，我認為首先是對客觀事物的探索與研究，主要是各種實踐活動，例如：我們做物理實驗、化學(xué)實驗、小發(fā)明、小創(chuàng)作等，這些都是對我們能力的培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。其次，是我們對客觀世界的再認識，小學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)各科知識，吸收各種有用的信息，從而形成自己的世界觀和知識體系，在這個過程中體現(xiàn)探索與創(chuàng)新，也就是創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，不迷信權(quán)威，能獨立思考，有自己的看法，這種“新”是對自己的“新”，不必追求“新、奇、特”、“高、精、尖”，這是我準備探討的“創(chuàng)新”。剛剛結(jié)束的汶川大地震，又給人類敲響了警鐘，如何看待地震對人類的影響，是大眾談?wù)摰慕裹c，我準備從地震與生態(tài)的關(guān)系入手，研究這個問題，在收集分析資料的基礎(chǔ)上形成自己的觀點，加深對地震危害的認。