周口師范學(xué)院占地面積1500余畝，其中中在校生達(dá)到了2.2萬余人，周口師范學(xué)院也是周口一個最好的大學(xué)，其實周口的大學(xué)除了周口師范還有周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、周口科技職業(yè)學(xué)院，這兩所都是周口的專科院校，只有周口師范一所有名的二本大學(xué)。不修邊幅，身穿一套油光锃亮的西服(據(jù)說還是結(jié)婚時的禮服)，一頭很少清洗的亂發(fā)，大概半個月才刮一次的絡(luò)腮胡，這就是我們最喜愛的語文老師，高中三年在他的熏陶下我們受益匪淺，他上課時很少照本宣科，上他的課幾乎不用記筆記，你也記不下來，他講的太雜太亂，歷史人文，詩詞書畫，小說雜談想到哪講到哪，娓娓道來無所不包，聽他課沒人會厭倦，不知不覺下課鈴就響了他的課雖然講的很亂很雜，但讓我們學(xué)到了很多課本上無法獲得的東西，也讓我們愛上了語文課，我們班的語文成績也在縣里名列前茅，在我們畢業(yè)后他本人也被縣中給挖走了我覺得一個好的語文老師應(yīng)該是博學(xué)多才，不拘泥于課本，善于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，語文好的學(xué)生閱讀量一定不會小。

1、周口師范學(xué)院怎么樣？

周口師范學(xué)院是河南省的一所二本師范院校，校區(qū)位于周口市區(qū)，目前該校的建校史也不算太長，該校創(chuàng)建于1973年，后面經(jīng)歷了周口師范學(xué)校、周口師范專科學(xué)校、周口師范高等專科學(xué)校等幾個階段，2002年經(jīng)教育部審批成為一個二本院校。周口師范學(xué)院占地面積1500余畝，其中中在校生達(dá)到了2.2萬余人，周口師范學(xué)院也是周口一個最好的大學(xué)，其實周口的大學(xué)除了周口師范還有周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、周口科技職業(yè)學(xué)院，這兩所都是周口的專科院校，只有周口師范一所有名的二本大學(xué)，

雖然周口師范學(xué)院在周口的名氣還是不錯的，但是在河南省內(nèi)的師范院校中排名并不高，河南省共有八所師范類院校，排名分別是河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院，所以說目前來看周口師范在全省的排名還不算太靠前，所以還需要周口師范繼續(xù)砥礪前行。

2、語文老師具備哪些素質(zhì)和修為，才能成為學(xué)生喜歡的、有魅力的老師？

我高中時的語文老師兼班主任是一位詩人、作家、書法家，現(xiàn)在是某知名雜志社社長兼主編，出版有不少散文集，在文壇很頗有名氣！不修邊幅，身穿一套油光锃亮的西服(據(jù)說還是結(jié)婚時的禮服)，一頭很少清洗的亂發(fā)，大概半個月才刮一次的絡(luò)腮胡，這就是我們最喜愛的語文老師，高中三年在他的熏陶下我們受益匪淺，他上課時很少照本宣科，上他的課幾乎不用記筆記，你也記不下來，他講的太雜太亂，歷史人文，詩詞書畫，小說雜談想到哪講到哪，娓娓道來無所不包，聽他課沒人會厭倦，不知不覺下課鈴就響了他的課雖然講的很亂很雜，但讓我們學(xué)到了很多課本上無法獲得的東西，也讓我們愛上了語文課，我們班的語文成績也在縣里名列前茅，在我們畢業(yè)后他本人也被縣中給挖走了我覺得一個好的語文老師應(yīng)該是博學(xué)多才，不拘泥于課本，善于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，語文好的學(xué)生閱讀量一定不會小！，

3、當(dāng)初中生物或語文老師怎么樣？有什么困難嗎？

謝謝邀請我回答問題，我教了37歲年書，教了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、教師繼續(xù)教育、校長任職班、提高班，其中初中教了23年，任語文老師。我開始不喜歡當(dāng)老師，想當(dāng)作家，可以被師范類中文系錄取，只好當(dāng)老師了，干著干著，我喜歡上了當(dāng)初中語文老師，它的主要工作是大量閱讀，讀文學(xué)、藝術(shù)、人文社科類書籍。閱讀可以豐富間接經(jīng)驗，擴大知識和胸懷，提升品味，提升表達(dá)能力等，

初中語文老師的主要工作還有教研、備課，我喜歡備課，為了備好一節(jié)課，需要查詢大量資料，看別人怎么解讀課文的。這相當(dāng)于和志同道合者交流，很愉快的，初中語文老師備課內(nèi)容不如高中老師艱深，也比小學(xué)有深度、難度，不難不淺，剛剛好。當(dāng)初中語文老師最難的是改作文，每周一小作文一大作文，初中生寫作積累還不夠多，教兩個班，要改近百篇作文，如果是命題作文，有時候改得又累又膩味。

4、一般高中語文老師的水平如何？

我的很多同學(xué)都是高中語文老師，這個問題我來談?wù)勀切┠辏@些還沒畢業(yè)的高中語文老師是怎么學(xué)習(xí)的？但愿別被發(fā)現(xiàn)我啊，不然會被打的，隨便舉幾個例子吧，真人真事，個中情況，自己品吧某男1，現(xiàn)在是我省非常出名的一所高中的語文老師，據(jù)他說，最近幾年一直擔(dān)任高三班主任，也經(jīng)常參加高考改卷，學(xué)生有不少上清華北大的。

大學(xué)期間，四年是從來沒有拿過獎學(xué)金，女朋友倒是換了不少，某男2，現(xiàn)在是一重點高中的學(xué)科主任，前天見他發(fā)個朋友圈，正在給新老師培訓(xùn)，自己貌似一個教育專家，侃侃而談。大學(xué)期間，專業(yè)課經(jīng)常補考，再加上他本人比較邋遢，普通話不會說，經(jīng)常被同學(xué)取笑，妥妥一枚屌絲男，某女1，現(xiàn)在據(jù)說因為培養(yǎng)了一個清華大學(xué)生，打破了他們學(xué)校幾十年沒有清華生的歷史，成了他們學(xué)校的風(fēng)云人物。