在歷代史書中，行醫(yī)列在《季芳列傳》中，稱之為“道”、“賤業(yè)”李言聞列舉李家祖是上一輩搖鈴走街的鐘醫(yī)，社會地位低下，飽受歧視,有一天，李言聞把兒子叫到身邊，告訴他醫(yī)生這個(gè)職業(yè)雖然能提供溫飽，但是社會地位不高,李氏家族世代從醫(yī)，祖父是“貝爾大夫”；父親李言聞，岳池人，當(dāng)?shù)孛t(yī),為了讓李時(shí)珍下定決心好好學(xué)習(xí)，李言聞告訴了他古代著名醫(yī)學(xué)大師的遭遇。
李氏家族世代從醫(yī)，祖父是“貝爾大夫”；父親李言聞，岳池人，當(dāng)?shù)孛t(yī)。當(dāng)時(shí)民間醫(yī)生的地位很低。李家經(jīng)常被官員和士紳欺負(fù)。于是，父親決定讓二兒子李時(shí)珍去讀書，去考試，讓他一次成功，出人頭地。李時(shí)珍從小體弱多病，但性格直爽純真，不屑學(xué)習(xí)枯燥的八股文。自14歲進(jìn)士以來的9年間，他曾三次赴武昌，平均名落孫山。于是，他放棄了科舉做官的打算，專心學(xué)醫(yī)，于是向父親請示，表明決心:“逆水行舟，我心比石強(qiáng)。希望父親志存高遠(yuǎn)，至死不畏艱難。”李月池終于在冰冷的事實(shí)面前醒悟，答應(yīng)了兒子的請求，并悉心教導(dǎo)。沒幾年，李時(shí)珍真的成了一個(gè)很有威望的醫(yī)生。
2、李時(shí)珍的父親是如何教導(dǎo)李時(shí)珍的?明朝嘉靖二年(公元1523年)，李時(shí)珍五歲的時(shí)候，父親把自己的計(jì)劃告訴了兒子。有一天，李言聞把兒子叫到身邊，告訴他醫(yī)生這個(gè)職業(yè)雖然能提供溫飽，但是社會地位不高，自古以來就有“萬般皆下品，唯有讀書高”的說法。所謂“醫(yī)卜近基”，在士農(nóng)工商四行中排名最后，在歷代史書中，行醫(yī)列在《季芳列傳》中，稱之為“道”、“賤業(yè)”李言聞列舉李家祖是上一輩搖鈴走街的鐘醫(yī)，社會地位低下，飽受歧視。從他身上，李家努力擺脫低下的社會地位，想要改變家庭，只是科舉失敗后，才棄儒從醫(yī)。李氏家族從他開始，就從貝爾大夫晉升為坐診大夫，他雖然高，但還是比不上讀書人。他看到李時(shí)珍聰明絕頂，才華橫溢，于是把成名和榮耀的希望寄托在兒子身上，為了讓李時(shí)珍下定決心好好學(xué)習(xí)，李言聞告訴了他古代著名醫(yī)學(xué)大師的遭遇。聽了父親的話，李時(shí)珍下定決心要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)，扁鵲的故事也讓他難忘。
