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本文目錄一覽

1，報告怎么寫范文
2，觀察報告格式及范文
3，立項申請報告的報告范本
4，寫報告的格式
5，項目申請報告范文
6，畢業論文開題報告怎么寫及范例
7，預期調查報告范文急急急急急

1，報告怎么寫范文

io，70.-、3

報告怎么寫范文

2，觀察報告格式及范文

＊觀察報告的構成要素標題：《關于＃＃＃的觀察》（說明：可以是公文式標題，即《關于……的調查》；也可以是觀點式標題，例如：《社會需要怎樣的醫學生》，亦可根據活動具體情況自定。）摘要：不少于300字關鍵詞：3-5個正文：一、導論：介紹觀察的背景及觀察所要達到的目標。二、正文內容：包括觀察的內容，觀察的步驟，如何觀察，以及觀察的結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。重點寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識。注意層次清楚。三、結語：寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。四、參考文獻：列出報告中所直接提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內容、作者、發表的刊物名稱及頁碼或網站的網址等。五、附錄：附錄上自己的觀察表格設計

認真，觀察中心在哪？表達什么

觀察報告格式及范文

3，立項申請報告的報告范本

打包機項目申請報告目　錄第一章打包機項目申報單位及項目概況1、打包機項目申報單位概況2、項目概況第二章打包機項目發展規劃、產業政策和行業準入分析1、發展規劃分析2、產業政策分析3、行業準入分析第三章打包機項目資源開發及綜合利用分析1、資源開發方案2、資源利用方案3、資源節約措施第四章打包機項目節能方案分析1、用能標準和節能規范2、能耗狀況和能耗指標分析3、節能措施和節能效果分析第五章打包機項目建設用地、征地拆遷及移民安置分析1、項目選址及用地方案2、土地利用合理性分析3、征地拆遷和移民安置規劃方案第六章打包機項目環境和生態影響分析l、環境和生態現狀2、生態環境影響分析3、生態環境保護措施4、地質災害影響分析5、特殊環境影響第七章打包機項目經濟影響分析1、經濟費用效益或費用效果分析2、行業影響分析3、區域經濟影響分析4、宏觀經濟影響分析第八章打包機項目社會影響分析1、社會影響效果分析2、社會適應性分析3、社會風險及對策分析

立項申請報告的報告范本

4，寫報告的格式

調查報告的寫法調查報告的撰寫格式ⅰ調查報告的寫法，包括標題、署名、正文。篇幅：3500-5000字。1.1標題：三種寫法。①標題是文章標題的寫法（如：《西部企業生態立旗“一石三鳥”》，《某某市蔬菜的品種結構問題》，《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》）。②標題是類似于公文標題的寫法（如：《某鋼廠技術供應處實行經濟責任制調查》，《關于農村信用社業績的調查報告》，《對內蒙古生態移民面臨問題的調查》）。③正副標題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調查的事件或范圍。(如：《振興經濟要靠科學技術——包頭市依靠科技人員發展工業的調查》。)1.2署名：標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。1.3正文：由兩個部分構成，即前言；調查報告的主體。1.3.1前言：扼要說明調查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調查；本文所要報告的主要內容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。1.3.2調查報告的主體：主要是對事實的敘述和議論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。ⅱ調查報告的撰寫格式題目姓名（經濟管理學院2001級經濟學專業）前言一、1、①②③2、3、4、二、三、結語

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。 3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

調查報告的寫法 ? 調查報告的撰寫格式 ⅰ 調查報告的寫法，包括標題、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1.1 標題：三種寫法。 ① 標題是文章標題的寫法（如：《西部企業生態立旗“一石三鳥”》，《某某市蔬菜的品種結構問題》，《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》）。 ② 標題是類似于公文標題的寫法（如：《某鋼廠技術供應處實行經濟責任制調查》，《關于農村信用社業績的調查報告》，《對內蒙古生態移民面臨問題的調查》）。 ③ 正副標題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調查的事件或范圍。(如：《振興經濟要靠科學技術——包頭市依靠科技人員發展工業的調查》。) 1.2 署名：標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。 1.3 正文：由兩個部分構成，即前言；調查報告的主體。 1.3.1 前言：扼要說明調查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調查；本文所要報告的主要內容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。 1.3.2 調查報告的主體：主要是對事實的敘述和議論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。 ⅱ 調查報告的撰寫格式題目姓名（經濟管理學院 2001級經濟學專業）前言一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、二、三、結語

5，項目申請報告范文

項目申請報告范文第一章申報單位及項目概況1.項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點經營范圍、資產負債情況、股東構成及股權結構比例、以往投資類似項目的簡要情況等內容。2.項目概況。主要包括項目建設地點、建設內容及規模、產品及技術方案、主要設備選型、投資規模、資金籌措方案等。第二章戰略規劃、產業政策及行業準入1.擬建項目與相關規劃的關系。2.擬建項目與相關產業政策的關系。3.擬建項目與相關行業準入標準的關系。第三章項目選址及土地利用1.項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權屬類別及占地面積、土地利用現狀及相關規劃情況、占用耕地概況、土地獲取方式等。2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用總體規劃、占地規模是否合理、耕地占用補充方案是否可行等。3.地質災害影響分析。對于在地質災害易發區建設的項目和易誘發地質災害的項目，應闡述項目選址所在地的地質災害情況，分析擬建項目誘發地質災害的可能性。4.其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物，是否會對防洪和通航等產生不利影響。第四章資源開發及綜合利用1.資源開發方案。對于資源開發類項目，闡述資源儲量和品質勘探情況，分析擬開發資源的可開發量、自然品質、賦存條件、開發價值等，評價是否符合資源總體開發、綜合利用和可持續發展的要求。2.資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數量及來源情況，資源節約及綜合利用方案，單位生產能力主要資源消耗量指標及與國內外相關資源利用效率的對比分析。3.節能及節水措施評價。對項目建設方案的能耗及水耗指標進行分析，闡述工程建設方案是否符合節能及節水政策的有關要求，在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的對策。第五章征地拆遷及移民安置1.城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目，應根據項目建設方案，進行征地拆遷影響的調查分析，提出拆遷補償的原則、范圍和方式，并以是否符合國家相關政策法規要求進行評價。2.農村移民安置方案。涉及農村征地及移民安置的項目，應根據項目建設方案，進行項目征地影響的相關調查分析，提出移民生產開發、生活安置、征地補償、收入恢復等方案，并進行可行性分析論證。第六章環境和生態影響分析1.環境和生態現狀。包括項目場址的自然環境條件、現有污染物情況、生態環境條件、特殊環境條件及環境容量狀況等。2.項目對生態環境的影響。包括污染物類型、排放量情況，對生態環境的影響因素及影響程度，是否符合環保法規要求，對流域和區域環境及生態系統的綜合影響。3.生態環境保護對策。按照國家有關環保法規要求，對環境影響治理方案的工程可行性進行分析，對可能造成的生態環境損害提出對策建議。4.特殊環境影響。項目對歷史文化遺產、自然遺產、風景名勝和自然景觀等的影響及對策。第七章經濟影響分析1.國民經濟評價。按合理配置資源的原則，從國民經濟的角度考察投資項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻，評價投資項目的經濟合理性。2.區域經濟影響分析。對于區域經濟影響較大的項目，從區域經濟發展、產業布局及結構調整、區域財政收支、收入分配及是否可能導致壟斷等角度進行分析。3.經濟安全分析。對于涉及國家經濟安全的項目，從產業技術安全、資源供應安全、資本控制安全、產業成長安全、市場環境安全等角度進行分析。第八章社會影響分析1.系統調查和預測擬建項目的建設、運營對項目所在地區可能產生的社會影響與社會效益。2.分析預測項目能否為當地的社會環境、人文條件所接納，以及當地居民支持項目存在與發展的程度，考察項目與當地社會環境的相互適應關系。3.分析項目所涉及的各種社會因素，進行社會風險分析，評價項目的社會可行性。共2頁,當前第1頁124.提出協調項目與當地社會的關系，規避社會風險，促進項目順利實施，保持社會穩定的方案。第九章其它內容法律、法規或者規章規定的其它內容

根據我搜集的一些網站來看，建議看看這個，要做畢業論文以及畢業設計的，推薦一個網站 <a target="_blank">http://www.lw54.com</a> ，里面的畢業設計什么的全是優秀的，因為精挑細選的，網上很少有，都是相當不錯的畢業論文和畢業設計，對畢業論文的寫作有很大的參考價值，希望對你有所幫助。 別的相關范文很多的，推薦一些比較好的范文寫作網站，希望對你有幫助，這些精選的范文網站，里面有大量的范文，也有各種文章寫作方法，注意事項，應該有適合你的，自己動手找一下，可不要照搬啊，參考一下，用自己的語言寫出來那才是自己的。 如果你不是校園網的話，請在下面的網站找： 畢業論文網： <a target="_blank">http://www.wsdxs.cn</a> 分類很細欄目很多 畢業論文： <a target="_blank">http://www.dxsip.com</a> 開題報告： <a target="_blank">http://www.wsdxs.cn/html/lunwenzhidao/kaitibaogao</a> 實習論文： <a target="_blank">http://www.lw54.com/html/shixi</a> 寫作指導： <a target="_blank">http://www.wsdxs.cn/html/lunwenzhidao</a>

6，畢業論文開題報告怎么寫及范例

原發布者:三一作文三一文庫（www.31doc.com）/報告范文/開題報告開題報告范例在網絡環境下基本教育模式的研究》課題各位領導，各位專家，老師們：我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術“十五”專項科研課題（課題批準號：02－DT－10）。經領導批準，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們匯報如下：一、本課題選題的依據在現代素質教育的形勢下，建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統，拓展學生自主學習的空間，發展學生的多種能力，特別是創新能力，已經成為中學教育必須研究的課題?，F代信息技術特別是計算機網絡技術的飛速發展，使我們的教育模式產生了質的飛躍，網絡化教育將成為信息時代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網絡環境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。在網絡教育時代，不僅需要有先進科學的教學手段、高效互動的教學方式，更需要有豐富實用的教學資源、完備的教學體系。在網絡化教育的大環境下，教師應該成為網絡教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術、網絡教育尚不熟悉，利用網絡實施教育教學尚有距離，尤其是建立“在網絡環境下的教育教學新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。硬件上：我校建成了以光纖為網絡骨干，采用千兆高速以太網，集視頻教學、監控、信息服務、學校管理于一體的校園網

一、開題報告主要內容開題報告是用文字體現的論文總構想，篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。 1.總述開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。 2.提綱開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。 3.參考文獻開題報告中應包括相關參考文獻的目錄 4.要求開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規定。二、畢業論文開題報告提綱 (一)開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師 (二)目的意義和國內外研究概況 (三)論文的理論依據、研究方法、研究內容 (四)研究條件和可能存在的問題 (五)預期的結果 (六)進度安排 (七)教研室可行性論證結論三、開題報告基本格式學生：一、選題意義 1、理論意義 2、現實意義二、論文綜述 1、理論的淵源及演進過程 2、國外有關研究的綜述 3、國內研究的綜述 4、本人對以上綜述的評價三、論文提綱前言、一、 1、 2、 3、二、結論 1、 2、 3、三、 1、 2、 3、四、論文寫作進度安排參考文獻相關要求標題“參考文獻”：黑體，居中，字號：小三; 參考文獻內容：宋體，字號：小四號; 參考文獻按正文中引用順序排列; 參考文獻數量不少于25篇，其中外文參考文獻不少于10篇，并且包含一定數量的期刊。參考文獻具體書寫格式參見學位論文模板。裝訂順序開題報告封面—開題報告目錄—開題報告正文—開題報告參考文獻—開題報告記錄—開題報告審查范例1：　　本科畢業設計(論文)開題報告：寶潔公司沙宣產品“五一”促銷策劃方案　　一、課題意義(包括課題的理論意義和現實意義)　　(一)選題背景　　目前在中高檔洗發水市場競爭非常激烈，各品牌不斷推出新穎的產品來攻占細分市場，并通過產品系列的充實或產品功能的不斷增加，鞏固現有市場。發掘“特的銷售主張”(Unique Selling Proposition, USP)，對現有市場進行市場細分，可以有效爭取潛在消費群。寶潔公司經過多品牌策略的成功運用，已占據了中高檔洗發水細分市場。其中，沙宣品牌定位在時尚專業角度，能夠給予該品牌新產品提供了足夠的拓展空間。時尚專業的概念隨著時代發展而不斷變化，當前，隨著競爭的加劇和消費者偏好的變化，消費者將對時尚、專業不斷給予新的理解，適應此形勢，沙宣需要跟進時尚專業內涵的變化，使產品系列在不斷地豐滿。沙宣深層潔凈洗發露的USP在“時尚專業”基礎上，強調“深層次清潔”，“透明潔凈配方”，“溫和有效”等概念，很有新意，對市場銷售有推動作用?！　《?、文獻綜述　　三、課題研究內容與方法　　四、課題研究進度安排　　五、主要參考文獻目錄　　[1]吳菲. 洗發水品牌營銷組合策略對品牌聯想的影響研究[D].暨南大學,2009.　　[2]張蓓靈. 聯合利華在洗發水市場上的挑戰者戰略研究[D].復旦大學,2009.　　[3]王恒. 聯合利華公司洗發水產品市場營銷策略研究[D].吉林大學,2011.　　[4]周立逸. 本土洗發水的營銷軟肋及其優化策略[J]. 金融經濟,2011,24:107-109.　　[5]肖明超. 2009年洗發水營銷新動向[J]. 市場觀察,2009,07:37.　　[6]雷茗. 淺析中國塔基階層的創新營銷策略——以洗發水行業為例[J]. 經營管理者,2009,12:68+62.　　[7]蘇凡. 洗發水2010:營銷高端[J]. 市場觀察,2010,05:74-75.　　[8]歐陽勝. 清揚洗發水差異化營銷策略的成與敗[J]. 經營與管理,2010,09:48-50.　　[9]曾盛. S品牌營銷策略研究[D].云南大學,2012.　　[10]李婷. 我國十大洗發水品牌電視廣告的現狀與發展研究[D].東北師范大學,2012.　　[11]王偉. 霸王集團洗發品營銷策略研究[D].安徽大學,2012.　　[12]陳潔. 霸王防脫/烏發洗發水上市推廣研究[D].西南財經大學,2007.　　[13]計超,孫立楠. 論寶潔旗下洗發水在中國市場的創新廣告策略[J]. 傳承,2007,05:106-108.　　[14]祝炳俊. 清揚洗發水 5億元的營銷死局[J]. 中國市場,2007,29:60-61.　　[15]張雪峰. 洗發水市場細分與定位策略探討[J]. 日用化學品科學,2002,01:6-9.　　[16] Gardner D M. Is there a generalized price-quality relationship?[J]. Journal of Marketing Research (JMR), 1971, 8(2).　　[17]Lee A Y, Labroo A A. The effect of conceptual and perceptual fluency on brand evaluation[J]. Journal of Marketing Research, 2004, 41(2): 151-165.]　　[18] Green P E, Wind Y, Jain A K. Analyzing free-response data in marketing research[J]. Journal of Marketing Research, 1973: 45-52.　　[19] Karnani A. The Mirage of Marketing to the Bottom of the Pyramid[J]. California Management Review, 2007, 49(4): 90-111.

7，預期調查報告范文急急急急急

關于城市中小學生壓歲錢及其流向的調查報告 “昨夜新收壓歲錢，板方一百壓枕邊”……過年啦~孩子們的錢包又成了一個個的“超級小胖”，那么“小胖”們又是如何“減肥”的呢？讓我們跟隨這些中小學生，做一個關于壓歲錢的社會調查報告。一、調查時間： 2004年1月25日~31日二、調查地點：⒈家中 ⒉街頭 ⒊少兒圖書館門口三、調查對象：中小學生、學生家長四、調查目的：對有關城市中小學生壓歲錢的各項數據作一個比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據,客觀具體地總結出一些方法和規律提供給中小學生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態度對待壓歲錢。五、調查問題： Ⅰ.你認為家長們應該給壓歲錢嗎？如果應該，那么你認為給多少壓歲錢最合適？ Ⅱ.你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎？ Ⅲ.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權力？ Ⅳ.你一般把壓歲錢花在哪些地方？ Ⅴ.你認為怎樣用壓歲錢才最有意義？ Ⅵ.你的父母每年給你多少壓歲錢？這與你的家庭背景相符嗎？六、調查方法： ①上網查詢 ②電話資詢 ③查閱報刊 ④詢問路人七、調查結果：一小學生可以自由支配的壓歲錢一般在100~300元左右，而中學生則在300元~600元之間。二大多數的中學生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權利，自己想買什么就買什么，只有少數一部分同學認為，壓歲錢應該由家長帶為保管和處理，其比例達到了8：2。而小學生則普遍表示出無所謂的態度，錢多了也不知道如何使用，而家長也不放心把錢放在小學生的身上，大部分交由家長代為保管，所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。三中小學生都普遍認為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當地給孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經濟上得到了實惠，這不是兩全其美嗎？四大多數的中小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災區的小朋友以幫助他們上學或改善生活。五80%的學生認為，家長給越多的壓歲錢越好,18%的學生無所謂壓歲錢的多少，認為家長覺得給得適當就可以了，只有2%的學生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數情況的產生其中主要有3種原因： ⑴反正壓歲錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。 ⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個200元回贈給人家，這樣太虧了。 ⑶真正覺得父母掙錢也不容易，把自己養大已經很辛苦了，不應該還要拿他們的錢來做零花錢用。六在調查期間，為了調查方便，還額外問了學生們一個問題：“1個外鄉來的農民在你眼前發生了車禍，周圍只有你一個人，而他如果不及時治療便會有生命危險，但他身上連一分錢也沒有，無法支付“打的”的路費和昂貴的醫療費用，這時你身上的壓歲錢剛好夠他支付醫藥費，但是這些壓歲錢正巧是你準備買夢寐以求的滑板車的，你會怎么辦？”對于這個問題，大部分的學生表示不愿意用壓歲錢幫農民支付路費和醫療費，少部分的學生略加思考，表示如果別人捐，自己就捐。只有個別的學生表示愿意幫助他，其理由很簡單，卻也很讓人感到心寒：這個人是陌生人，而且還是個農民，我憑什么要用自己心愛的滑板車做代價幫他看病呢？八、調查結論： 1、現在的家庭，由于經濟條件好了，生活質量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的%1~2，有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。 2、中學生喜歡由自己來支配壓歲錢，而小學生的壓歲錢則更多由家長來保管和支配，就小學生壓歲錢的流向也與中學生有明顯的區別，中學生一般會去買一些自己喜歡的物品，如CD、隨身聽、漫畫書等，而一些小學生則會用來買文具和交學費，聽從家長的支配。 3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數中小學生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數的學生表露出不情愿的態度，認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人？我想，這類學生的道德素養實在是需要提高了。根據這次調查所了解的情況，就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點建議： 1、根據我國的傳統習慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。 2、家長們還可以適當地考慮一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經濟方面帶來實惠，還可以得當地避免孩子養成亂花錢的習慣。 3、家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認識錢，養成勤儉、節約的好習慣。同時，還給學生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里，做一個帳目本，把自己用錢的各項數據登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學會計劃用錢，科學理財，把錢用在有意義的事情上面。回答者：智慧老人L - 江湖新秀四級 2-1 11:59 我來評論>> 評價已經被關閉目前有 3 個人評價好 66% （2）不好 33% （1）相關內容 ? 調查報告怎么寫啊 ? 社會調查報告范文 ? 調查報告范文 ? 求中學生素質教育調查報告的范文 ? 急!給發個調查報告! 查看同主題問題：壓歲錢調查報告調查報告小學其他回答共 2 條關于城市中小學生壓歲錢及其流向的調查報告 “昨夜新收壓歲錢，板方一百壓枕邊”……過年啦~孩子們的錢包又成了一個個的“超級小胖”，那么“小胖”們又是如何“減肥”的呢？讓我們跟隨這些中小學生，做一個關于壓歲錢的社會調查報告。一、調查時間： 2004年1月25日~31日二、調查地點：⒈家中 ⒉街頭 ⒊少兒圖書館門口三、調查對象：中小學生、學生家長四、調查目的：對有關城市中小學生壓歲錢的各項數據作一個比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據,客觀具體地總結出一些方法和規律提供給中小學生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態度對待壓歲錢。五、調查問題： Ⅰ.你認為家長們應該給壓歲錢嗎？如果應該，那么你認為給多少壓歲錢最合適？ Ⅱ.你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎？ Ⅲ.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權力？ Ⅳ.你一般把壓歲錢花在哪些地方？ Ⅴ.你認為怎樣用壓歲錢才最有意義？ Ⅵ.你的父母每年給你多少壓歲錢？這與你的家庭背景相符嗎？六、調查方法： ①上網查詢 ②電話資詢 ③查閱報刊 ④詢問路人七、調查結果：一小學生可以自由支配的壓歲錢一般在100~300元左右，而中學生則在300元~600元之間。二大多數的中學生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權利，自己想買什么就買什么，只有少數一部分同學認為，壓歲錢應該由家長帶為保管和處理，其比例達到了8：2。而小學生則普遍表示出無所謂的態度，錢多了也不知道如何使用，而家長也不放心把錢放在小學生的身上，大部分交由家長代為保管，所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。三中小學生都普遍認為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當地給孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經濟上得到了實惠，這不是兩全其美嗎？四大多數的中小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災區的小朋友以幫助他們上學或改善生活。參考資料：dd 回答者：英語111323 - 初入江湖二級 2-1 13:20 過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。一. 調查目的：了解中小學生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，并提出中肯的建議。二.調查時間：2007年2月18日～20日（大年初一至初三）三.調查地點：1.家中2.學校3.社區四.調查對象：20名中小學生五.調查方法：1.電話采訪2.上網查詢六.調查問題：1.你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？ 2.你的壓歲錢來源有哪些？請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？ 3.你計劃如何消費你的壓歲錢？請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少？ 4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少（用百分比表示） 5.你的壓歲錢的實際消費是多少？七.調查過程：我和朱令儀進行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網絡調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。八.調查結果：（一）這次調查2007年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；2006年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。（二）2007年中學生的壓歲錢平均值為882.78元，2006年壓歲錢的平均值為930.56元。 2007年小學生壓歲錢平均值為1650元，2006年平均值為1425元。（三）中小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來源于長輩（爺爺輩）的變化較小，但每年還是有一些波動。（四） 2007年中學生的滿意度為77.72%，2006年為76.94%；2007年小學生的滿意度為90%，2006年為80%。大家2007年的滿意度都高于2006年。（五）小學生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。（六）大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。（七）只有少數同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。（八）50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不愿意捐款。九.調查結論： 1.大家的壓歲錢數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣。 2.壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。 3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。 4.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀??！大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。 5.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。 6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！十．建議：①壓歲錢在我國傳統中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。 ②我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調查中，這種情況并不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養我們的理財能力。 ③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。 ④建立自己的心愿集，平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實現的愿望，滿足自己舊年的心愿。 ⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢。

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