她虛心向老教師學(xué)習(xí),在師傅課堂上聚精會神,一直堅(jiān)持聽課5年,事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣“最美教師”張麗莉因救5名同學(xué)失去雙腿,如今怎樣,而當(dāng)時正在疏散學(xué)生的張麗莉老師看到這一幕，當(dāng)即跑過去用自己的身體撞開了這些學(xué)生，但自己卻被卷入車底,很快，張麗莉老師被緊急送往醫(yī)院，因?yàn)殡p腿傷勢嚴(yán)重，醫(yī)生不得不立即給她做高位截肢手術(shù)，得知這一消息后，張麗莉的父親獨(dú)自在一旁不停地抹眼淚。

危急時刻，不顧安危挺身而出2012年5月8日下午，正值學(xué)生放學(xué)的高峰期。一輛停在第四中學(xué)門前的客車突然失控，在連撞了幾輛小車后，便很快沖到學(xué)生們面前。當(dāng)時孩子們都被嚇壞了，大都呆在原地不敢動。而當(dāng)時正在疏散學(xué)生的張麗莉老師看到這一幕，當(dāng)即跑過去用自己的身體撞開了這些學(xué)生，但自己卻被卷入車底。一瞬間，鮮血四流，場面慘不忍睹。很快，張麗莉老師被緊急送往醫(yī)院，因?yàn)殡p腿傷勢嚴(yán)重，醫(yī)生不得不立即給她做高位截肢手術(shù)，得知這一消息后，張麗莉的父親獨(dú)自在一旁不停地抹眼淚。父親不敢去想象自己的女兒被卷入車底的場面，我們也不能想象張麗莉面對貨車時的決絕，那是怎樣的一種勇氣。經(jīng)過搶救，張麗莉蘇醒過來，而她蘇醒后的第一句詢問的卻是自己學(xué)生的安危

學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗(yàn),把生的希望留給別人,毫不猶豫,奮不顧身救助學(xué)生，她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號,是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神，張麗莉同志參加工作以來,用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí),在師傅課堂上聚精會神,一直堅(jiān)持聽課5年,事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)。