在建立-1小組的時候，一定要向你的同學解釋清楚建立-1小組的意義，讓他們明白用新的方式去做的好處,如果他不認識班里所有的同學，他貿然組織-1小組是沒有意義的,學習-0/建立后，還要定期檢查學生學習的效果,如果一個老師要組建學習小組，那么他必須對同學們有一個大致的了解，這樣才能更合理的安排誰和誰在一個小組,分成小組。
如果一個老師要組建學習 小組，那么他必須對同學們有一個大致的了解，這樣才能更合理的安排誰和誰在一個小組。如果他不認識班里所有的同學，他貿然組織-1小組是沒有意義的。然后當他對同學們有了一個大概的了解，就要選一兩個代表帶頭，為同學們樹立榜樣。當然，這兩個代表也要有一定的勇氣，能夠把班里的學生管理好。在建立-1小組的時候，一定要向你的同學解釋清楚建立-1小組的意義，讓他們明白用新的方式去做的好處。也就是說，要充分調動學生的積極性和主動性，這樣效果會更好。學習 -0/建立后，還要定期檢查學生學習的效果。我們應該表揚一些成績好的同學，鼓勵一些成績差的同學繼續努力。
2、 學習 小組簡介怎么寫這是我們大學生經常做的事情。分成小組，介紹很簡單。先寫介紹(如小組姓名及此姓名的含義)，再寫小組會員(包括姓名、特長、志向)，再者，要寫所謂的理想和目標，要有響亮的口號小。
