創建廣州市安全文明校園工作實施方案，番禺星海中學的標志場室榮譽快

來源：整理時間：2023-05-16 19:06:01 編輯：廣州生活手機版

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1，番禺星海中學的標志場室榮譽快
2，關于學校路段的安全文明施工方案
3，文明校園六個好

1，番禺星海中學的標志場室榮譽快

星海中學被評為首批“廣東省安全文明校園”，成為番禺區惟一一所獲此殊榮的學校。　　據了解，學校領導高度重視創建安全文明校園活動，不僅成立了以校長為組長的學校安全文明校園創建工作領導小組，完善了治安工作機構，制定了創建工作規劃和實施方案。還進一步有計劃、有布置、有檢查、有反饋地安排各部門負責人分工協作，密切配合，從治安防控、安全管理、設備設施管理、突發事件預防與處置方面加強科學管理。為創建學校及周邊地區良好治安秩序和文明育人環境，構建和諧校園做了大量卓有成效的工作。　　在共建單位的大力支持下，8年來，全校師生違法犯罪率為零，學校沒有發生任何刑事案件及重大安全事故。學校以“校園美、校風好、學風濃、質量高、有特色”受到社會各界的廣泛贊譽，并先后被評為番禺區安全文明校園、廣州市安全文明校園，此次更喜獲廣東省安全文明校園。

番禺星海中學的標志場室榮譽快

2，關于學校路段的安全文明施工方案

安全措施:、施工現場設專職安全員，每天進行安全檢查，制止違章指揮，違章操作。2、危險作業區域應用紅白色小旗圍起以示警戒。做好臨邊防護。3、設立圍檔及安全網，保護施工人員及校內人員的財產及生命安全。4、對新進場的工人實行上崗前的三級安全教育、變換工種時進行的安全教育、特種作業人員上崗培訓、繼續教育等，通過教育培訓，使所有參建人員掌握“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”的安全防范能力。5、所有施工人員必須佩戴安全帽，高處作業人員均須系好安全帶，使用時高掛低用；嚴禁酒后作業；高處作業嚴禁嬉戲打鬧。6、編制專項臨時用電方案，一機一閘，采用三級配電二級漏電保護。文明措施：1、項目全體參建人員做好施工技術及安全交底工作，并著統一服裝。2、施工現場的布置須嚴格按業主審批后的施工現場平面布置圖及要求進行，施工現場的材料堆放應按其規格、型號的不同分別堆放整齊，并應避開主要通道。3、嚴禁隨地便溺，一經發生將當事人立即清除出場，施工設備應定期維修保養，現場排列整齊美觀。生活區域干凈衛生，公共場所專人負責清理衛生，清除垃圾。4、對噪聲、粉塵、廢水及建筑垃圾進行強化管理，營造綠色施工。5、采取必要措施降低噪音，作業期間，杜絕施工人員大聲喧嘩，避免擾民，限制施工時間點。

關于學校路段的安全文明施工方案

3，文明校園六個好

文明校園六個好的內容： 1.領導班子建設好。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善普通中學和中等職業學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯系點、談心及接待日等制度。義務教育學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。根據市文明校園創建工作實施意見，結合學校實際制定文明校園創建工作具體實施方案，成立領導小組，并面向全校進行公示。 2.思想道德教育好。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育文明校園標準六個好內容文明校園標準六個好內容。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，培養學生陽光心態、健康人格。中等職業學校認真落實《中等職業學校德育大綱（2014年修訂）》和《中等職業學校學生公約》，把提高職業技能和培養職業精神高度融合。3.活動陣地好。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間文明校園標準六個好內容文章文明校園標準六個好內容出自加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環境。4.教師隊伍好。認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養，創造良好的政策環境、工作環境和生活環境，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。5.校園文化好。建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、中職“文明風采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，充分發揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。在校園內顯著位置（道路、教室、食堂、宿舍等）設置文明校園創建宣傳欄（牌），先期開展文明班級、文明食堂、文明宿舍創建活動，實行月（周）流動紅旗，營造文明校園濃厚創建氛圍。6.校園環境好。做好教學設施規劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培育節約資源的良好風尚。

文明校園六個好