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1，留在心底的風景作文四百字
2，留在我心底的風景作文500字
3，留在心底的風景600字作文自己寫的要真實急急急
4，留在我心底的風景600字作文
5，留在心中的風景作文
6，留在心底的風景 600字作文

1，留在心底的風景作文四百字

在人生的旅途中，我們也許會遇到很多。但真正留在心底的秀麗風景，未必是壯麗的，凄美的，但一定是最刻骨銘心的。　　那是一個秋高氣爽的日子，爺爺帶著年僅五歲的我上山砍柴。說是山，其實也不過是小土坡里的小山林。那天的我，興致特別高，拉著爺爺穿過山林，到了村子的另一頭。只見遠處的大石頭上，一只威風的的鳥兒矗立在那兒，仿佛蔑視一切地站著，絲毫不畏懼我們。　　爺爺拉著我的手，指著大鳥說：“孩子，那就是鷹，飛行動物的王，它可是很厲害的哦。”　　當時，我側著腦袋問：“比老虎還厲害？”　　爺爺笑了笑，卻什么也沒說。我正想著辦法越過與鷹相隔的那條壕溝，也沒追問了。當然，我最終還是只能遠遠地看著它，看著它傲然的抬起頭，遠眺東方的朝陽。此時，天邊的紅暈漸漸褪去，蔚藍的天空逐漸呈現……　　“嘣！”獵槍的聲音劃破天際，也打破了這沉寂卻美好的畫面。爺爺連忙拉著我離開，我在驚愣中猛然回頭，之間那雄鷹展翅而起，那銳利的目光，仿佛把人心世事都能看透似的。　　我看著那毫不留戀的背影，漸漸的從天幕中消失，然而這幅畫面帶給我的，是無法忘懷的記憶……　　如今，我再次回到了那個小山林，可惜連那山林的青翠亦被抹去，更別說那倨傲的身影了。　　現在，人們的心不斷對美麗景色渴求，但卻忽略了，美麗的風景是需要我們用心去保護的。人們不斷的立法，去保護野生動物，卻忽略他們并沒有真正的在人們心中立法。沒有那顆心，又怎么能真正的去做呢？　　然而，我要把這一幕幕的風景印在腦海，為了立法于心，留住這刻骨銘心的風景……

留在心底的風景作文四百字

2，留在我心底的風景作文500字

留在我心底的風景　　世上總有一些風景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動！　　那是一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡，不經意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢！“母親很迅速地關上窗，那樣子似乎有些狼狽！　　又是一個下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味！　　從那以后，我開始關注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗--窗是關著的，但我知道窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑意，那風景，很美！　　一次，乘車經過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰！我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨而無依，那以前不曾注意到的白發也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨！　　汽車開動了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠去，但我知道，母親倚窗觀望時的樣子，將是我心底最美的風景！

在每個人的心底都有一處美麗的風景,讓人記憶深刻,無法忘懷.這是個真實的故事.發生在西部一個極度缺水的沙漠地區.這里每人每天的用水量嚴格限定為三斤,且還得靠駐軍從很遠的地方運來.日常飲用,洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水.人缺水不行,牲畜也一樣,渴!終于有一天,一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了,掙脫了韁繩,強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經的公路.終于,運水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速沖上公路.軍車一個緊急剎車戛然而止.老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅趕,不肯挪動半步.五分鐘過去了,雙方依然僵持著.運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們不像這頭牛這般倔強.人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司供閥垛合艸骨訛攤番揩機開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點火驅趕,可老牛不為所動.后來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭,狠狠抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,凄厲地叫著,和著沙漠中陰冷的酷風,顯得分外悲壯.一旁運水的戰士哭了,罵罵咧咧的司機也哭了,最后,運水的戰士說：“就讓我違反一次吧!”他從水車上取出半盆水——正好三斤左右,放在老牛的面前.出人意料的是,老牛沒有喝以死掙來的水,而是對著夕陽,仰天長哞,似乎在呼喚著什么.不遠的沙丘背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭深情地舔舔小牛的眼睛,小牛也感恩地舔舔老牛的眼睛.靜默中,人們看到了母子眼中飽含的淚水.沒等主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉頭,慢慢往回走……眼前的這一切,成了我心底一道抹之不去的風景,真實,感人.

留在我心底的風景作文500字

3，留在心底的風景600字作文自己寫的要真實急急急

留在心底的風景今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點中學啊。我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走進房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來了，我看見了一棵樹。那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它抽出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，一片片地重疊在一起，都在爭先恐后地享受著大自然的洗禮。微風拂過，它們友好地向我招手，盡管陽光是如此燥熱。我在這短短的時間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么燦爛！是的，能在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。當盛夏來臨時，人們在綠蔭下乘涼，也許梧桐會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出過，盡管它的生命已經快結束。我的眼前一亮，我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。ps：我可是自己寫的，沒有從網上復制過來的哦。這篇作文我以前寫過。望采納~~

.【1】中國，汶川，那天地震了。高樓，學校，不復存在了。滿眼的廢墟，無盡的殘垣，煙塵化作一片片灰色的天，鮮血綻開一朵朵殷紅的花……那是怎樣的風景啊！留在心底刻骨銘心的風景啊！沒有人會忘記它！所以，人們說：“中國不哭，汶川不哭！”心系災區，眾志成城，那又是一道怎樣的風景！堅強的，不屈的，團結的，勇敢的……如此風景，同樣令人熱淚如雨下。可是，一位年輕的一線醫生調皮地笑了笑，伸手指了指不遠處的另一片風景：一個孩子時時刻刻背著自己心愛的小布熊不肯放下，他怕萬一地震了，小布熊找不到他，會害怕的。他的父親只得無奈地找到醫生，說：“麻煩您開點藥吧，他都長痱子了。”——原來，還有一種風景叫做“可愛的童真”。一個男人把空酒瓶子一字排開在地上，鄰里的人說：“這是為了預報地震。”可是有一天，醫生聽見“叮叮當當”酒瓶倒地的聲音，而他腳下的土地沒有絲毫顫動的痕跡。他趕快跑去看個究竟，只見男人拿著兒子的小皮球抱歉地笑道：“既然現在不地震，不如來玩玩保齡球吧！”——原來，還有一種風景叫做“樂觀地生活”。地震是場天災，我們的眼睛看到了太多的苦難與不幸，太多的生離與死別，可是卻忘了：其實我們還有享受美好生活的權利。當人們看到廢墟中的“可樂男孩”被救出，張口第一句話便是“我要喝可樂，要加冰的”時，誰不因他莞爾，誰不為他的樂觀而感動？既然有幸活著，那就要好好活著！誰能說這喜劇般的一幕不是一道靚麗的風景線呢？殘垣是風景，奮斗是風景；童真是風景，“冰鎮可樂”也是風景…… 究竟哪一道風景能留在你心中呢？

很少有人從天橋走過，多時也不過十個罷了。　　那天橋就坐落在我家附近，放學后，我也喜歡從那里走過。因為那里有最美的風景線常常劃過天橋……　　天橋的東頭，有個男子在那里擺了一個書攤。西頭呢，有個老婆婆在那里賣些糕點。賣書的并不很忙，閑到每天都可以倚在旁邊的柱子上，把收音機貼到耳朵上，靜靜地聽著；老婆婆人也很好，點心都是自己在家做的，也特別好吃。人還沒走到橋邊，就能聞到陣陣的飄香了。男子的書同樣也很是時尚。　　我走過的次數多了，也就和他們很熟了。每當傍晚我經過天橋，都會買一些老婆婆的點心，邊走邊吃。日子久了，每當那個時間，我一到橋頭，他就會遞給我早早包好的點心，有時候還會塞些糖塊給我。然后再去東頭，停在那個男子的書攤上看會兒書。　　有一次，我走到橋西頭，阿婆依然把她早已包好了的點心遞給我，我迫不及待地拆開吃了一口，笑著對阿婆說：“阿婆，你做的點心真好吃”。阿婆看了看我，笑而不語。“阿婆，那您有幾個孩子啊”，我試探著問起。她頓了一下，把身子側過來，輕輕地說“喏，東頭那個賣書的男子，就是我的兒子”。我恍然大悟，心中不知被什么觸動了一下。“他說要自力更生，我不放心，所以……”其實，到了晚年，誰也不想出來干這的……”阿婆接著說道。　　我走到了東頭，看到那位男子依然倚在那根柱子上，戴了副大墨鏡。我走上前去，說“您戴著大墨鏡，真帥！”，他只笑而不語。我遞給他點心吃，說是西頭的阿婆做的，他說了聲謝謝，還說在家常常能聞到這種飄香。我接著問道“那您一定有個疼你的母親吧？”他同樣是頓了一下，說“橋西頭那位賣點心的阿婆就是我的老母親……”他說，“我就知道她每天都在陪我”。　　飄香的點心，時尚的書籍。母子間的愛，永遠撒滿那座天橋。

留在心底的風景600字作文自己寫的要真實急急急

4，留在我心底的風景600字作文

世上總有一些風景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動．那是一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡，不經意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢!“母親很迅速地關上窗，那樣子似乎有些狼狽．又是一個下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味．從那以后，我開始關注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗--窗是關著的，但我知道窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑意，那風景，很美．一次，乘車經過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰．我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨而無依，那以前不曾注意到的白發也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨．汽車開動了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠去，但我知道，母親倚窗觀望時的樣子，將是我心底最美的風景．人世間有許許多多美好的風景，它們讓人回味無窮，而留在我心底的這個風景卻是那么刻骨銘心、意味深長，它是我與母親愛的見證。記得那是我童年時的一個圣誕節前夜，剛剛聽說圣誕老人和圣誕禮物的我，像每個孩子一樣無比希望得到一份圣誕老人在半夜送來的禮物。晚飯時我問爸爸媽媽：“圣誕老人真的會給好孩子送圣誕禮物嗎？今晚我也把圣誕襪放在床頭，好希望得到圣誕老爺爺的禮物啊！”“希望你的愿望能夠實現。”媽媽笑著說。晚上，我躺在床上，一邊望著星星一邊想：圣誕老爺爺會來我們家嗎？他會送給我禮物嗎？想著想著我進入了夢鄉。那一晚我睡得很香甜，夢中的我也坐在紅鼻頭的麋鹿拉著的雪橇上，一邊歡快地唱著歌,一邊奔向山下…… 早上我睜開眼睛，下意識地摸摸床頭的襪子，鼓鼓的，我抑制不住心頭的激動，小心翼翼地打開襪子。“哇！”我大叫起來，“是一副新手套，太漂亮啦！”我奔向媽媽的房間給她看，讓她一起分享我的快樂。可是圣誕老爺爺為什么要送給我一副手套呢？我的心里禁不住畫了一個問號，“也許，他想讓你在寒冷的冬天感受到無限的溫暖吧。”媽媽神秘地一笑，我也沒有追問，繼續沉浸在得到禮物的喜悅之中。下午我在屋子里玩，無意中發現媽媽的賬本上記著一行字：女兒的新手套，15元。“咦？媽媽什么時候給我買手套了？”望著手里那副“圣誕老人”送的手套，我似乎明白了什么，我快速跑到媽媽的房間緊緊地抱住了媽媽，那一刻我的心里格外激動，我依偎在媽媽懷里，媽媽慈愛地撫摸著我的頭發，這一刻在我的記憶中構成了一副美麗的風景。母愛如陽光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，擁抱著母親我想起了一首歌：“趴在您的肩上能說悄悄話；倚在您的懷里就到了家；牽著您的手風雨不害怕；聽著您的歌夢里開鮮花……” 這件事像一抹溫馨的風景永遠留在我心底，盡管時光流逝，盡管我早已不再如當初般幼稚，媽媽對我的舔犢之情和我對媽媽的跪乳之情卻更加深刻……生活中，有些人，雖偶遇一次，但能終生不忘。他——個普普通通的自行車修理工，幾年來卻一直是留在我心底的風景。幾年前的一個黃昏，我騎著自行車去學校。路過一個村頭時，一輛迎面而來的拖拉機撞到了我。事故發生的那一瞬間，我呆住了，因為我從未經歷過此類事故。幸好拖拉機停住，司機把我從地上拉起，又扶起了自行車。我的自行車前輪嚴重扭曲，我的手背也檫破了皮。等我驚魂初定，身邊已圍上來一圈村民，其中一個矮小、黝黑的青年人進來察看了一下自行車，隨即說：“車不能騎了，要修。”我的臉上是痛苦狀：因為這兒離家與離校均不少于5公里；眼看天漸漸暗下來，我可怎么辦？我那時快哭出來了。“喂，你撞了人，要賠的。”他朝向司機說。“我袋里沒多少錢，只有20塊，賠了，行嗎？”司機慢慢地說。“你說可以嗎？”他轉過身征求我的意見，我不知所措。“好吧，那就拿20塊錢，我幫著修好車子。”就這樣，他把事故處理了。拖拉機開走了，他一面招呼我，一面扛起我的自行車往他的店鋪里走。因為自行車損害太厲害，要在短時間里修好不大可能。他在對自行車稍加檢查后，站起身說：“這樣，現在我騎車送你去學校，明天修好車我給你送去。”在這舉目無親的時候，我只有點頭。當他把我送到學校門口時，天已經漆黑了。一路上，涼涼的秋風吹拂著我愁悶的心，我沮喪到了極點。瘦小的他，邊騎車邊說話，問我工作情況等，也許他是想打消我的恐懼心理。當我安然無恙的走向校園時，他還得花上半小時回去，可他輕松地說：“沒關系，明天我一定把自行車修好送來，放心吧！”說完，一溜煙似的走出老遠。第二天上午，我上完課回到寢室時，看門大爺已把我的自行車推到我的門口，說：是個小伙子送來的。其時，看到自己的自行車已經修好，并且站在了門口，我的心中一股熱流涌上，“應該請人喝杯茶吧。”這份援助之誼讓我不能忘懷：在事故發生后替我解圍，又主動替我修車，還費神送來；而我昨晚一路上的警惕，一晚上的懷疑不是太玷污了他的人格了嗎？這個熱情助人的年輕人，此時卻成了我心中的感動。他質樸，善良，樂于助人，他讓人佩服，他儼然是我心底的一道最美的風景。我曾在以后的日子里，遠遠瞧見他在賣力的修車的身影，也沒有跑過去向他感謝一聲。至今，再也沒有了他的蹤跡，但他依然是留在我心底的永遠的風景。這道風景指引著我努力去做一個熱情助人的人，激勵著我用心去營造人生的美好。

5，留在心中的風景作文

留在心中的風景又是個綠色的季節，陽光下[替]夕陽下面，我黑黑的[刪]影子拉得好長。[增]我穿過一個個熟悉的路口，[增]那里風景依舊。[評]“綠色季節”不綠，倒是有些“黑”，似乎難與題目“風景”相配。還記得那一年春天的我們[替]風景嗎？葉總是在春天綠得耀眼。還記得那棵老樹嗎？[評]兩個問句，切入回憶。風拂過，綠葉的濃蔭[錯]陰在小木墩上晃動，考前幾天，你瞇著眼睛，坐在木墩上，長長軟軟的睫毛垂下，透過睫毛看去，你的眼睛好似一潭湖水。湛藍的天空，點綴著絲絲白云；碧葉、青山，渲染出一片朦朧的綠。[評]純美的環境配合人物性格，兩相映襯，很好；環境描寫的順序似可再作調動，地點也應交代再清楚些。被葉子弄得細碎的陽光映在你的臉上，你緊緊地攥著書，眼睛牢牢地盯在題上，濕漉漉的汗珠緊貼在你的面頰上，你為我思考著，[評]為我解題，還可再交代清楚些。眉蹙在一起，木然的神情如刀刻上去般。[評]“木然”不宜用來表現“專注”，“刀刻”常形容老者歷經滄桑，“神情”更不能“如刀刻”。在別人看來，[評]角度切換巧妙，兩個女孩坐在木墩上，討論著什么，一個盯著書講著，另一個側著臉仔細聆聽那個女孩輕巧的音符，思考著…...留在心中的風景又是個綠色的季節，陽光下[替]夕陽下面，我黑黑的[刪]影子拉得好長。[增]我穿過一個個熟悉的路口，[增]那里風景依舊。[評]“綠色季節”不綠，倒是有些“黑”，似乎難與題目“風景”相配。還記得那一年春天的我們[替]風景嗎？葉總是在春天綠得耀眼。還記得那棵老樹嗎？[評]兩個問句，切入回憶。風拂過，綠葉的濃蔭[錯]陰在小木墩上晃動，考前幾天，你瞇著眼睛，坐在木墩上，長長軟軟的睫毛垂下，透過睫毛看去，你的眼睛好似一潭湖水。湛藍的天空，點綴著絲絲白云；碧葉、青山，渲染出一片朦朧的綠。[評]純美的環境配合人物性格，兩相映襯，很好；環境描寫的順序似可再作調動，地點也應交代再清楚些。被葉子弄得細碎的陽光映在你的臉上，你緊緊地攥著書，眼睛牢牢地盯在題上，濕漉漉的汗珠緊貼在你的面頰上，你為我思考著，[評]為我解題，還可再交代清楚些。眉蹙在一起，木然的神情如刀刻上去般。[評]“木然”不宜用來表現“專注”，“刀刻”常形容老者歷經滄桑，“神情”更不能“如刀刻”。在別人看來，[評]角度切換巧妙，兩個女孩坐在木墩上，討論著什么，一個盯著書講著，另一個側著臉仔細聆聽那個女孩輕巧的音符，思考著……聆聽的女孩肯定地點點頭，之后，[刪]她們[增]不時“咯咯”地笑著，露出白亮的牙齒。[評]此句節奏太快，應放緩，再作一點敘述。你遞來一只新表，說：把握好考試時間！離去。 [增]醇厚的暖風,[刪]拂過，醉得柳絲擺蕩，醉得花瓣飛舞，清風擁著[刪]一股淡淡的花香涌來[增]，彌漫在這無邊的暖春里。低頭，我輕撫包裹銀灰的淡綠色手表。[疑]什么是“包裹銀灰的淡綠色手表”？十二粒珠子嵌入其中，閃著白亮亮的光，三根修長的銀針長短不一，三兩聲鳥鳴伴著表針“嘀嘀嗒嗒”踏著腳步。抬頭，望著你那遠去的身影，漸漸變小，我的視線模糊了。[評]表針聲，鳥鳴聲，腳步聲，聲聲入心。殘陽染得晚霞通紅，光如點點漣漪，散如落花，散落在陣陣春季的冷風中。我獨倚窗前，任涼風掃過面龐，涼涼的，瑟瑟的，那點點往事便悵然入心。遠望，風景……[評]返回現實，與首段照應；寫景細膩，此處春寒正可與回憶中的暖春相對，與當下的心境相襯。

6，留在心底的風景 600字作文

你可曾想過，風景如畫，畫如人生，人生如旅程…… ——題記風景如畫那一道道亮麗的風景的確會令人心曠神怡，忘記憂傷。曾經看過一個廣告，上面說：“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的風景”看了之后，一方面覺得它很有哲理，另一方面，人生好像真的應該如此，應該留戀那一道如畫的風景。那一道道風景就像一幅幅美妙的畫卷，縈繞了你的靈魂…… 畫如人生有人說人生就像一盤棋，走錯一步，全盤皆輸啊！可是我卻認為這樣的人生太絕對，沒有“東山再起”的機會。我還是認為人生就像一副風景畫一樣。雖然那樣的人生可能是暗暗的，但也可能是光輝的！自己來給自己的人生上色，那才不留遺憾！人生如畫，時間就是畫筆，經過時間的磨合，畫紙上的圖案那才是最美麗的，也許它在我心中要比那些價值連城的畫卷更珍貴，因為它見證了我的人生，記錄了我的生活。人生如畫，畫意綿綿…… 人生如旅程人生，就像一列車，我們在駕駛它的時候，千萬不能一味地向前沖，在沿途上，一定會遇到一幅特別的風景，它讓你停留，讓你依靠。我想人生不過如此吧！在每個人包括我內心里都有一道風景，那是最美麗的，最珍貴的，不會隨著時間的流逝而消失。就算是秋葉翩翩落滿地的時候，秋風也帶不走那一道風景，那一道深刻在我心里的風景。人生如旅程，這話一點兒也不假，相信前方的風景定然燦爛…… 小結習慣了習慣了去欣賞那道風景留在心底的風景久久無法忘懷它總是一幕幕地清晰在眼前我的人生列車承載了那世上最美好的風景相信明天所見的風景一定是悠然…無語…

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊？”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩。”這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢？到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發現你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么？為什么你不快點回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了…… 后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場；是因為愛吧，你把傘向我傾斜；是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量…… 那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？這是留在我心底的一幅，愛的風景…… 媽媽，我愛你中國，汶川，那天地震了。高樓，學校，不復存在了。滿眼的廢墟，無盡的殘垣，煙塵化作一片片灰色的天，鮮血綻開一朵朵殷紅的花……那是怎樣的風景啊！留在心底刻骨銘心的風景啊！沒有人會忘記它！所以，人們說：“中國不哭，汶川不哭！”心系災區，眾志成城，那又是一道怎樣的風景！堅強的，不屈的，團結的，勇敢的……如此風景，同樣令人熱淚如雨下。可是，一位年輕的一線醫生調皮地笑了笑，伸手指了指不遠處的另一片風景：一個孩子時時刻刻背著自己心愛的小布熊不肯放下，他怕萬一地震了，小布熊找不到他，會害怕的。他的父親只得無奈地找到醫生，說：“麻煩您開點藥吧，他都長痱子了。”——原來，還有一種風景叫做“可愛的童真”。一個男人把空酒瓶子一字排開在地上，鄰里的人說：“這是為了預報地震。”可是有一天，醫生聽見“叮叮當當”酒瓶倒地的聲音，而他腳下的土地沒有絲毫顫動的痕跡。他趕快跑去看個究竟，只見男人拿著兒子的小皮球抱歉地笑道：“既然現在不地震，不如來玩玩保齡球吧！”——原來，還有一種風景叫做“樂觀地生活”。地震是場天災，我們的眼睛看到了太多的苦難與不幸，太多的生離與死別，可是卻忘了：其實我們還有享受美好生活的權利。當人們看到廢墟中的“可樂男孩”被救出，張口第一句話便是“我要喝可樂，要加冰的”時，誰不因他莞爾，誰不為他的樂觀而感動？既然有幸活著，那就要好好活著！誰能說這喜劇般的一幕不是一道靚麗的風景線呢？殘垣是風景，奮斗是風景；童真是風景，“冰鎮可樂”也是風景…… 究竟哪一道風景能留在你心中呢？還有一篇作文一、撒哈拉之心一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心——那是我在這世上唯一的名字。二、敲鐘人卡西莫多巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會有誣蔑艾斯梅哈爾達為巫女，將其絞死在圣母院樓頂。卡西莫多被這無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈爾達墳前。三、鐵打的保爾一個普通工人的孩子，努力拼搏、頑強斗爭，成長為無產階級革命英雄。不怕犧牲，同外國占領軍、白黨匪進行戰斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強的抗爭著。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。鋼鐵般的精神。四、被縛的普羅米修斯普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。 ······ 這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風景。時光飛逝，日月如梭，轉眼間，什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動，晚霞仙女披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風緩緩而來，金色的海面微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那里。記得，那是三年級的一天，放學很早才三點半。我原本打算和同學結伴而行，可是天有不測風云，下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上，看著同學一個個被家長接走，心中更著急了。我走啊走，不知不覺中，已走到了一樓，“哎呀”一滴雨滴進我的衣服里，好冷。滴答滴答，時間慢慢過去，雨卻不見小，反而越下越大，天地間掛起了一道珠簾。“啊！黃楚琳，你還在這兒啊？”我疑惑極了，會是誰呢？我轉頭一看，啊！是王瑋！我像是等到了救星，抱著她跳來跳去，王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦，也笑了，一邊問：“干嘛呀？”我停了下來，向她述說了我現在的情況，她毫不猶豫地撐起她那把小傘，挽起我的手走入了雨中。王瑋的傘很小，是小女孩都喜歡的小傘，一路上，我們兩個說說笑笑，王瑋一直把我送到家門口才告別再見。我笑著和她再見，突然看見她的書包已經濕了，又看見她朝我們家相反的方向走了。看到這一切我的心感動極了，也溫暖極了。她寧肯套遠路，也要把我送到家門口。再說，雨下得這么大，她的這把小傘又怎么會遮擋的住呢？為了不讓我淋濕，她特意把傘靠向我這邊，自己的書包都打濕了。我帶著感激，帶著感動，久久望著她的身影，直到從雨幕中消失……雨停了，太陽出來了，可我的心還是熱熱的，暖暖的。心底的印象不會抹去，永遠在那里，如夜空中的繁星，一閃一閃…… 在歲月的長河中，時光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無數亮麗的風景，他們或許不是那么的豪情萬丈，不是那么的動人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。你為實現楚國統一大業，聯齊抗秦，后遭小人誣陷流放之時，你憤激寫下：“吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光。”的豪言壯語，又寫下《離騷》以泄憤，你無論遭受到什么樣的打擊與迫害，總是執著的堅持著自己的操守，這成就了你的高潔之處。最后，你含恨跳進汨羅江，從此滾滾的江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬仰。 ——屈原，你是我心中的風景，是一首寫不完的詩。你早年喪夫，居無定所，四處流亡，作為一個學富五車的才女，一個社會思想制高點的知識分子，面對此景此情，上不能入朝議政，下不能馳騁沙場，上溯千年歷史，卻始終不能找到一位知己，只能用“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”的豪壯詩句來抒發須眉般悲壯的愛國情懷。 ——李清照，你是我心中的風景，是一首吟不完的詞。你不遠萬里，遠渡重洋，放棄外國的優厚待遇，毅然來到中國救死扶傷，你用自己的行動詮釋了作為一個醫生最高的職業操守和道德修養，是你讓我們理解了偉大的國際主義、共產主義精神；毫不利己、專門利人無私奉獻的精神；對工作極端熱忱、精益求精的精神。你是我們永遠的傍樣，你的一生都是我們想像的平方，你是歷史上一座永遠屹立不倒的豐碑。 ——諾爾曼·白求恩，你是我心中的風景，一段讀不完的史。你忍受了常人不能想象、不可承受的痛苦，然而你并沒有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，憑借堅強的毅力戰勝了病殘，以優異的成績從大學畢業以后，又積極的投入到為世界盲人、聾人謀福利的事業中去，還受到過許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎，你的《我的生活故事》也成為英語文學中的經典。你讓我知道了，敢于正視人生的疾苦和磨難，是成功的根本。 ——海倫·凱勒，你是我心中的風景，是一曲誦不完的情。我心中的風景，你們是我前進路上的明燈，在我的成長道路上指引著我前進。我將以你們為榜樣，待羽翼豐滿時，自由的翱翔在浩瀚的蒼穹中。大概有點離題了。。。回答者：紫色·單調 | 五級 | 2011-1-15 11:25我最鐘愛的風景黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。微波蕩漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發耀眼。看得最遠的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創造力中，我以為沒有人能擾亂我的雅興，然而這時，我卻看見一群小孩子嬉鬧著從遠處奔來，比任何時候都要嘈雜。他們像一個個頑皮的小動物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽下，肆意狂奔。我的思緒被這突如其來的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐在那里，百無聊奈的擺弄著手中的石頭。“哈哈——，”又一陣笑聲，我惱怒地望過去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見有一個低著頭，沿著一條直線頭也不回的往前走。我想：小小年紀的他，可能遭遇了無處訴說的孤單心事吧。看著他一直埋著小腦袋，夕陽將他的影子拉得老長老長，我不禁有些為他擔心了。誰知突然，他像發現了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂，就是如此的簡單。年少的他們，可以不顧及時間的壓迫，只盯著眼前小小的目標，義無反顧的往前走，哪怕在某一個泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進。夕陽的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽下帶著他們無盡純真的快樂舞蹈。這是一道多么美麗的風景線啊！曾幾何時，我也像他們一樣，在陽光下佇立，書寫著簡單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風景。從過去到如今，我流連過許多動人的風景，但它們都不能替代我心中最鐘愛的景色——夕陽下，那群孩子們快樂的舞蹈，肆意地狂奔。在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊？”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩。”這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢？到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發現你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么？為什么你不快點回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了…… 后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場；是因為愛吧，你把傘向我傾斜；是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量…… 那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？這是留在我心底的一幅，愛的風景…… 媽媽，我愛你中國，汶川，那天地震了。高樓，學校，不復存在了。滿眼的廢墟，無盡的殘垣，煙塵化作一片片灰色的天，鮮血綻開一朵朵殷紅的花……那是怎樣的風景啊！留在心底刻骨銘心的風景啊！沒有人會忘記它！所以，人們說：“中國不哭，汶川不哭！”心系災區，眾志成城，那又是一道怎樣的風景！堅強的，不屈的，團結的，勇敢的……如此風景，同樣令人熱淚如雨下。可是，一位年輕的一線醫生調皮地笑了笑，伸手指了指不遠處的另一片風景：一個孩子時時刻刻背著自己心愛的小布熊不肯放下，他怕萬一地震了，小布熊找不到他，會害怕的。他的父親只得無奈地找到醫生，說：“麻煩您開點藥吧，他都長痱子了。”——原來，還有一種風景叫做“可愛的童真”。一個男人把空酒瓶子一字排開在地上，鄰里的人說：“這是為了預報地震。”可是有一天，醫生聽見“叮叮當當”酒瓶倒地的聲音，而他腳下的土地沒有絲毫顫動的痕跡。他趕快跑去看個究竟，只見男人拿著兒子的小皮球抱歉地笑道：“既然現在不地震，不如來玩玩保齡球吧！”——原來，還有一種風景叫做“樂觀地生活”。地震是場天災，我們的眼睛看到了太多的苦難與不幸，太多的生離與死別，可是卻忘了：其實我們還有享受美好生活的權利。當人們看到廢墟中的“可樂男孩”被救出，張口第一句話便是“我要喝可樂，要加冰的”時，誰不因他莞爾，誰不為他的樂觀而感動？既然有幸活著，那就要好好活著！誰能說這喜劇般的一幕不是一道靚麗的風景線呢？殘垣是風景，奮斗是風景；童真是風景，“冰鎮可樂”也是風景…… 究竟哪一道風景能留在你心中呢？還有一篇作文一、撒哈拉之心一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心——那是我在這世上唯一的名字。二、敲鐘人卡西莫多巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會有誣蔑艾斯梅哈爾達為巫女，將其絞死在圣母院樓頂。卡西莫多被這無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈爾達墳前。三、鐵打的保爾一個普通工人的孩子，努力拼搏、頑強斗爭，成長為無產階級革命英雄。不怕犧牲，同外國占領軍、白黨匪進行戰斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強的抗爭著。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。鋼鐵般的精神。四、被縛的普羅米修斯普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。 ······ 這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風景。時光飛逝，日月如梭，轉眼間，什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動，晚霞仙女披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風緩緩而來，金色的海面微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那里。記得，那是三年級的一天，放學很早才三點半。我原本打算和同學結伴而行，可是天有不測風云，下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上，看著同學一個個被家長接走，心中更著急了。我走啊走，不知不覺中，已走到了一樓，“哎呀”一滴雨滴進我的衣服里，好冷。滴答滴答，時間慢慢過去，雨卻不見小，反而越下越大，天地間掛起了一道珠簾。“啊！黃楚琳，你還在這兒啊？”我疑惑極了，會是誰呢？我轉頭一看，啊！是王瑋！我像是等到了救星，抱著她跳來跳去，王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦，也笑了，一邊問：“干嘛呀？”我停了下來，向她述說了我現在的情況，她毫不猶豫地撐起她那把小傘，挽起我的手走入了雨中。王瑋的傘很小，是小女孩都喜歡的小傘，一路上，我們兩個說說笑笑，王瑋一直把我送到家門口才告別再見。我笑著和她再見，突然看見她的書包已經濕了，又看見她朝我們家相反的方向走了。看到這一切我的心感動極了，也溫暖極了。她寧肯套遠路，也要把我送到家門口。再說，雨下得這么大，她的這把小傘又怎么會遮擋的住呢？為了不讓我淋濕，她特意把傘靠向我這邊，自己的書包都打濕了。我帶著感激，帶著感動，久久望著她的身影，直到從雨幕中消失……雨停了，太陽出來了，可我的心還是熱熱的，暖暖的。心底的印象不會抹去，永遠在那里，如夜空中的繁星，一閃一閃…… 在歲月的長河中，時光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無數亮麗的風景，他們或許不是那么的豪情萬丈，不是那么的動人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。你為實現楚國統一大業，聯齊抗秦，后遭小人誣陷流放之時，你憤激寫下：“吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光。”的豪言壯語，又寫下《離騷》以泄憤，你無論遭受到什么樣的打擊與迫害，總是執著的堅持著自己的操守，這成就了你的高潔之處。最后，你含恨跳進汨羅江，從此滾滾的江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬仰。 ——屈原，你是我心中的風景，是一首寫不完的詩。你早年喪夫，居無定所，四處流亡，作為一個學富五車的才女，一個社會思想制高點的知識分子，面對此景此情，上不能入朝議政，下不能馳騁沙場，上溯千年歷史，卻始終不能找到一位知己，只能用“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”的豪壯詩句來抒發須眉般悲壯的愛國情懷。 ——李清照，你是我心中的風景，是一首吟不完的詞。你不遠萬里，遠渡重洋，放棄外國的優厚待遇，毅然來到中國救死扶傷，你用自己的行動詮釋了作為一個醫生最高的職業操守和道德修養，是你讓我們理解了偉大的國際主義、共產主義精神；毫不利己、專門利人無私奉獻的精神；對工作極端熱忱、精益求精的精神。你是我們永遠的傍樣，你的一生都是我們想像的平方，你是歷史上一座永遠屹立不倒的豐碑。 ——諾爾曼·白求恩，你是我心中的風景，一段讀不完的史。你忍受了常人不能想象、不可承受的痛苦，然而你并沒有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，憑借堅強的毅力戰勝了病殘，以優異的成績從大學畢業以后，又積極的投入到為世界盲人、聾人謀福利的事業中去，還受到過許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎，你的《我的生活故事》也成為英語文學中的經典。你讓我知道了，敢于正視人生的疾苦和磨難，是成功的根本。 ——海倫·凱勒，你是我心中的風景，是一曲誦不完的情。我心中的風景，你們是我前進路上的明燈，在我的成長道路上指引著我前進。我將以你們為榜樣，待羽翼豐滿時，自由的翱翔在浩瀚的蒼穹中。大概有點離題了。。。回答者：紫色·單調 | 五級 | 2011-1-15 11:25我最鐘愛的風景黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。微波蕩漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發耀眼。看得最遠的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創造力中，我以為沒有人能擾亂我的雅興，然而這時，我卻看見一群小孩子嬉鬧著從遠處奔來，比任何時候都要嘈雜。他們像一個個頑皮的小動物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽下，肆意狂奔。我的思緒被這突如其來的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐在那里，百無聊奈的擺弄著手中的石頭。“哈哈——，”又一陣笑聲，我惱怒地望過去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見有一個低著頭，沿著一條直線頭也不回的往前走。我想：小小年紀的他，可能遭遇了無處訴說的孤單心事吧。看著他一直埋著小腦袋，夕陽將他的影子拉得老長老長，我不禁有些為他擔心了。誰知突然，他像發現了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂，就是如此的簡單。年少的他們，可以不顧及時間的壓迫，只盯著眼前小小的目標，義無反顧的往前走，哪怕在某一個泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進。夕陽的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽下帶著他們無盡純真的快樂舞蹈。這是一道多么美麗的風景線啊！曾幾何時，我也像他們一樣，在陽光下佇立，書寫著簡單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風景。從過去到如今，我流連過許多動人的風景，但它們都不能替代我心中最鐘愛的景色——夕陽下，那群孩子們快樂的舞蹈，肆意地狂奔。

我最鐘愛的風景黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。微波蕩漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發耀眼。看得最遠的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創造力中，我以為沒有人能擾亂我的雅興，然而這時，我卻看見一群小孩子嬉鬧著從遠處奔來，比任何時候都要嘈雜。他們像一個個頑皮的小動物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽下，肆意狂奔。我的思緒被這突如其來的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐在那里，百無聊奈的擺弄著手中的石頭。“哈哈——，”又一陣笑聲，我惱怒地望過去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見有一個低著頭，沿著一條直線頭也不回的往前走。我想：小小年紀的他，可能遭遇了無處訴說的孤單心事吧。看著他一直埋著小腦袋，夕陽將他的影子拉得老長老長，我不禁有些為他擔心了。誰知突然，他像發現了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂，就是如此的簡單。年少的他們，可以不顧及時間的壓迫，只盯著眼前小小的目標，義無反顧的往前走，哪怕在某一個泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進。夕陽的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽下帶著他們無盡純真的快樂舞蹈。這是一道多么美麗的風景線啊！曾幾何時，我也像他們一樣，在陽光下佇立，書寫著簡單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風景。從過去到如今，我流連過許多動人的風景，但它們都不能替代我心中最鐘愛的景色——夕陽下，那群孩子們快樂的舞蹈，肆意地狂奔。我最鐘愛的風景藍天曾悄悄湊在白云耳邊說，你是我最鐘愛的風景，海浪曾緩緩對海灘說，你是我最鐘愛的風景，我站在這里回首往事，多想對已逝去的童年說，你是我一生中最最鐘愛的風景。下雨的日子是快樂的，不穿雨衣不打傘，一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑，那踩起的一陣陣浪花中，都溢滿了童真的笑容。爸媽回來了，全都一股腦兒跑回家，擦干身上的水，立馬倒在床上，蒙頭大睡。香甜的夢氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網中……下雪的日子是自由的。像無拘無束的小馬駒一樣在雪地里奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪溫暖的懷抱里，紅通通的臉蛋上還掛著癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中，坐在溫暖的火爐旁，把已經濕透的衣服烘干，心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿了水，然后用樹枝蘸著水撒到同伴身上，模仿傣族的潑水節，一個不小心，滿滿一荷葉的水全撒在伙伴身上了，不得了，立馬逃之夭夭，留下下身后的一聲大叫，地上殘留的荷葉在驕陽的照射下，碧綠的讓人不敢直視，仿佛迷在睡夢中意猶未盡，尚未蘇醒。起風的日子是天真的。把塑料袋當作風箏，拉著它在曠野上滿地奔跑，風吹起帶著些青草味的發梢，也吹起心中那份純真的渴望。跑累了，就把塑料袋掛在枝頭，看著它們被風灌滿的樣子，常常會情不自禁的傻笑。風漸強漸弱，手中的塑料袋就在風中高高飄起，然后垂下，垂下后再升起，反反復復不知疲倦的輪回，那漸強漸弱被風吹起的輪回……從在教室里的考場上，寫下這篇文章的時候，會情不自禁的放下筆，把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風景深藏在我的腦海，我永遠也不會忘記，因為，我知道這是我最最鐘愛的風景！