正常情況下，一個公辦在編教師，即使是沿海發達地區的高級教師年薪也不可能達到六十萬，一般的內地在編教師年薪可能在六萬元左右，離年薪六十萬相差甚遠，何來的“年薪60萬比不過在編教師”之說呢。誰給你的“60萬年薪比不過在編教師”這樣畸形變態的結論。
1、在編教師工資待遇怎么樣？
1.我是“醉醉”，奮戰在小學一線，每次看到這種話題，總忍不住說上兩句。如今的教師徹底成了一個服務行業，社會口碑差，收入不高，生活難熬，本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生。在寧波的兩個私立高中各呆了一年，目前在編小學語文老師，第一年：私立高中實習期一年，一年大概5.5W公積金每月總共700。
周圍的同事大概在8W左右，第二年：另一個私立高中，一年工資加上獎金大概8.5W公積金每月2500現在：鄉下公立小學每月到手5000 （已經包括每月預發的獎金），公積金總共2200，一年再加上剩下的獎金，總的年收入9-10W之間。寧波的房價最偏的地方，房價也已經過了1W，市區更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多，
此外：我在網上還看到個寧波老師的待遇，供大家參考：學校：寧波市余姚市陽明中學教師：鮑老師，語文老師，教齡6年年收入：8.5萬元左右工資單：每月基本工資3000元出頭，班主任津貼500元，部門獎金900元，還有績效考核1000元；還有一筆績效考核是放在夏季發放的，今年鮑老師帶完初三，可以拿到1.6萬元。
鮑老師說，她曾私下里跟一些小學老師交流，余姚當地小學老師的年收入跟初中老師差不多的，一年在8萬元左右，不過，跟寧波大市比較起來，余姚教師的收入不算高。生存狀態：鮑老師3年前結婚，孩子2周歲，老公的年收入比她高一些，一家人有房有車，日子過得還滋潤。鮑老師說，這多虧父母的資助，2012年買房是一次性付款的，所以兩夫妻沒房貸，也沒車貸，以后家里最大的開支是在孩子身上，
2、江蘇三線城市在編教師工資怎么樣？
工資分為基本工資與績效工資。基本工資全國統一，績效工資千差萬別，看學校的財力，有錢的發的就多。一般是基本工資的2倍到數倍，此外還有同城補貼、食堂補貼、交通補貼、住房補貼等，大概也比基本工資多。算下來，待遇不錯，可是教師不是一個發財的職業，要想發財就到發達地方去創業吧。在封閉地方有錢，不如到更熱鬧的地方，錢少一點活得更痛快，
3、60萬年薪比不過在編教師？是社會現狀，還是家長對鐵飯碗的執念？
這還是一個噴老師的問題。誰給你的“60萬年薪比不過在編教師”這樣畸形變態的結論？如果你有依據，請你公布依據，如果你拿不出依據，那就是是你自己臆造的！正常情況下，一個公辦在編教師，即使是沿海發達地區的高級教師年薪也不可能達到六十萬，一般的內地在編教師年薪可能在六萬元左右，離年薪六十萬相差甚遠，何來的“年薪60萬比不過在編教師”之說呢？肯定有人會說老師可以辦辦掙外快，收入比工資好多了等等言論，當前國家從嚴治理各種校外培訓機構，還有多少教師冒著丟飯碗的風險掙所謂的外快呢？不可否認，確實有個別教師在培訓班代課掙錢，也有個別教師偷偷辦自己的補課班，但是，這都是個別現象，大部分老師都是老老實實本本分分的拿著自己每月幾千元的死工資。
