故事奶奶，爺爺奶奶小時(shí)候春節(jié)的故事編寫作文500字

來源：整理時(shí)間：2023-04-13 21:35:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，爺爺奶奶小時(shí)候春節(jié)的故事編寫作文500字

那時(shí)過年雖然貧窮但很有民俗味,從臘月二十三開始做糖瓜、吃糖瓜上供灶王爺,二十四打掃家、拆拆洗洗衣物等,二十五、六蒸年糕、買一些簡單的年貨、水果糖、葵花籽、花生、紅棗等.二十七、八買魚、買肉數(shù)量很少的,還要蒸各種各樣的饅頭,那是過年小孩子們穿新衣、有的舊衣服洗洗就是了.過年是也很緊張的三十晚前、要粘貼好年華、窗花、春聯(lián),有的還要在院里磊上旺火,（代表一年到頭新旺發(fā)達(dá)）三十這天大人們最忙午飯后就叮叮當(dāng)當(dāng)剁陷包餃子了,孩子們最高興、整夜圍在旺火旁嬉鬧追打、放炮一夜不睡覺,這也許就叫守夜吧.初一早上孩子們第一件事就是給長輩拜年.長輩們拿出早已備好的壓歲錢（2角、3角、有錢人給5角）交給下一代,然后隨大人串門奔走給親戚朋友拜年.

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看望爺爺奶奶上周五，爸爸到武漢去開會(huì)，順便也帶我去看望爺爺奶奶，我很開心，又可以見到爺爺奶奶了，也可以到水果湖去玩了，還可以堆雪人了（08年冬天回爺爺奶奶家正好下大雪，我堆了一個(gè)大大的雪人，至今難忘），可是下了飛機(jī)，雖然很冷，但太陽公公笑臉迎著我們呢，根本沒有下雪，讓我有點(diǎn)小小的失望，不過看到爺爺笑瞇瞇的樣子我就什么也忘了，在武漢的二、三天里，爺爺帶我玩了湯姆熊、吃了好多好吃的，還夸我作業(yè)寫得快呢。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要和爺爺奶奶說再見了，還真有點(diǎn)舍不得，不過我會(huì)經(jīng)常和爺爺打電話，每年過去看望他們，同時(shí)也祝愿爺爺奶奶身體健康。

爺爺奶奶小時(shí)候春節(jié)的故事編寫作文500字

2，故事奶奶動(dòng)畫片主題曲

一、直入式開門見山直接導(dǎo)入新課內(nèi)容。如故事表演《狐貍下蛋》教學(xué)導(dǎo)入語，“上節(jié)課我們已經(jīng)講過狐貍下蛋的故事，今天，老師和小朋友一起來表演這個(gè)故事，你們愿意嗎？”二、談話式師幼在交談中不知不覺地滲透新課內(nèi)容，進(jìn)而又自然而然地引入課題。如兒歌《傘》的導(dǎo)入語：“小朋友，你們喜歡下雨嗎？喜歡雨傘嗎？為什么？讓幼兒自由發(fā)言，教師小結(jié)：“小朋友都喜歡雨傘，因?yàn)橛陚憧梢詾槲覀儞跤辏卜浅Ｆ粒裉欤覀兙蛠韺W(xué)習(xí)兒歌《傘》。”三、謎語式通過猜謎語能夠概括事物的主要特征，幫助幼兒理解新課內(nèi)容，啟發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。如常識課《認(rèn)識青蛙》教學(xué)導(dǎo)入語：“今天，老師要請你們猜一樣?xùn)|西，大眼睛，寬嘴巴，白肚皮，綠衣裳，地上跳，水里劃，唱起歌來呱呱叫，專吃害蟲保莊稼。請小朋友動(dòng)腦筋想一想，這是什么東西？對了，今天我們就要一起來認(rèn)識青蛙！”四、故事式以故事的形式導(dǎo)入新課，能吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，如音樂活動(dòng)中《粗心的小畫家》的導(dǎo)入語：“今天，老師給小朋友講一個(gè)故事，有一個(gè)小朋友叫丁丁，他很喜歡畫畫，他畫鴨子尖嘴巴，畫只兔子圓耳朵，畫匹大馬沒尾巴，你們說他是一個(gè)什么樣的畫家呢？對，今后我們無論做什么事情都要細(xì)心，仔細(xì)觀察，千萬不能馬馬虎虎。今天，我們來學(xué)習(xí)歌曲《粗心的小畫家》。”五、懸念式采用懸念式導(dǎo)入新課，可引起幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒追根問底的熱情，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神。如主題活動(dòng)中的故事《茉莉花請醫(yī)生》的教學(xué)導(dǎo)入語：“今天老師要給小朋友講個(gè)故事，題目叫《茉莉花》。茉莉花為什么要請醫(yī)生？請了幾個(gè)醫(yī)生？他們是怎樣為茉莉花治病的？請小朋友認(rèn)真聽老師講完故事就知道了。”

實(shí)話說，找不到。。。。。

動(dòng)畫片《故事奶奶》片頭曲《勇敢的心》演唱孫楠伴唱劉清，片尾曲《大桃樹下》演唱黑鴨子組合

不明白啊 = =！

故事奶奶動(dòng)畫片主題曲

3，我的奶奶作文500字先抑后揚(yáng)

別人寫媽媽，我為什么要寫奶奶呢？是因?yàn)槲沂且粋€(gè)留守兒童，在我9個(gè)月大的時(shí)候爸爸媽媽就將我留給了奶奶，遠(yuǎn)去上海打工去了。我是奶奶用奶粉，和米湯喂養(yǎng)大的。在我的記憶里，奶奶的愛勝過媽媽的愛，所以我在這里要寫我的奶奶。從我記事起，奶奶總會(huì)在身邊給我講一些有趣的小故事；奶奶，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)在身邊盡心盡力地輔導(dǎo)我；奶奶，在我遇到挫折時(shí)，總會(huì)在身邊給予我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；奶奶，在我犯下錯(cuò)誤時(shí)，總會(huì)在身邊教我一些做人的道理…… 我的奶奶善良，正直，寬容，上帝給予了她內(nèi)心許多美麗的東西，使她沒有一絲貪婪，虛榮，嫉妒，奶奶在我的印象之中，她愛我，勝過愛每一個(gè)人。記得是在二年級的下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉行校長杯讀書筆記發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，記得那一次我得了二等獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)給了我三本書和八十元錢，并且還讓我們在大會(huì)上發(fā)言，介紹寫讀書筆記的經(jīng)驗(yàn)，輪到了我發(fā)言了，校長把話筒交給了我，讓我發(fā)言，我手拿話筒，可是我的兩腿直打哆嗦，怎么也說不出話來。這時(shí)我仿佛聽到有人在為我鼓掌，我抬頭一看原來是我的奶奶（原來聽別人說親人的心總是相通的，我不信今天我信了，奶奶一鼓掌我就聽到了。），我心想：奶奶不是說頸椎疼要去醫(yī)院看病嗎？怎么又來了呢？這時(shí)奶奶又是鼓掌又是給我做手勢，我明白這是奶奶讓我趕快講話，在奶奶的鼓勵(lì)下，我鼓起來勇氣說：“我的成功在于努力，努力了不一定成功，不努力絕對不能成功！”我的發(fā)言得到全校師生的熱烈的掌聲，那時(shí)我的心里感到甜甜的。當(dāng)我下了頒獎(jiǎng)臺再去找奶奶的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，我向同學(xué)們一打聽以后才知道，奶奶原來是去看病去了，原來我奶奶是帶著病堅(jiān)持給我鼓勁的，這時(shí)我的心里激動(dòng)極了。我回家后對奶奶說：“這次校長杯讀書筆記發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言真是精彩絕倫，辛虧你去了，要不是我真的激動(dòng)的說不出話來了”奶奶說：“我的孫子獲獎(jiǎng)了，就是再大的病我也要去支持一下，你說是不是呀！”聽了奶奶的話，我感慨萬分。奶奶也許是想讓我在生活中，感覺到與其他孩子的沒有什么不同；于是她帶著病來參加我的頒獎(jiǎng)大會(huì)。此時(shí)此刻，我與奶奶想的是一樣的——奶奶在內(nèi)心深處盡自己所有能力與方式來愛我。而我在內(nèi)心深處接受著這份愛，可能有一天，這份愛總會(huì)從內(nèi)心深處表達(dá)出來

我的奶奶作文500字先抑后揚(yáng)