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1，觀察媽媽寫3篇觀察日記每篇300字

　　又到了媽媽輔導我寫作文的時間了。　　媽媽拿出了一個胖大海，說：“咱們先觀察胖大海的變化。”　　胖大海是橢圓型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，　　媽媽倒了一杯開水，把胖大海放了進去。　　一開始，胖大海在水面浮著。　　兩分鐘后，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后，胖大海變大了，表面的皮裂開了，杯中水變成了褐色。　　十分鐘后，胖大海變得更大了。　　媽媽說：“只說變大了，沒有文采。”　　經過探討，最后決定這樣形容胖大海“變成了褐色的大紗球，全身毛絨絨的”　　媽媽又說：“你碰一碰胖大海。”　　我一碰，我覺得胖大海顫巍巍的，在水里一動一動的。　　媽媽提議這樣寫；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕動著。”我也覺得很合適。　　接下來我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點苦、像中藥。　　媽媽最后說“你已經觀察的很仔細了，一定寫的得心應手。

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2，寫一篇觀察日記不用太多50字左右急

1.又一個暑假來臨了，我又大了一歲。這次的暑假可不一樣，我有很多的課外安排：如游泳、旅游、繪畫……如果可以的話，我希望下一個學期，我——長大了。 2.終于放暑假了，應該好好歇歇了！可是媽媽店里好忙哦。作為兒子的我當然要幫媽媽分擔些了。這不大清早的我就起來了，幫媽媽洗洗碗，包包餛飩，拿拿面條，收收錢什么的，忙的是不亦樂乎啊！中午到家了，我累死了，往床上一躺，扇扇電風扇，舒服多了，媽媽見我這么累，拿了10元說：“今天累了吧，這就算是你的工錢咯！”拿著這10元，雖然不多，但這畢竟是我努力的成果！我也知道了媽媽賺的錢也是用汗水凝結而成的。So 我有什么理由不好好讀書呢？！ 3.今天我扎到了一只蜻蜓，可把我樂壞了，我把它放在一個瓶子里面，可他不愿意，還咬了我一口，我一氣之下，把他抓了出來，在他的尾巴上面套上一根線，讓他飛。一會兒又拽回來，幾經波折之后，它還沒死，于是，我就把它五馬分尸了，然后又把它安葬了。之后，我就走了。 4.今天下午，我們二至六年級全體同學進行了除草勞動。

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3，我想找一篇小學生觀察日記

2004年10月5日星期二天氣：晴國慶節放假已經第五天了，我還一直在家里呆著，真的很沒意思。爸爸到外地辦事去了，媽媽又去姥姥家了，臨走前囑咐我不要一個人出去玩兒。沒辦法，我只好自己躲在家里看魚玩兒。① 魚早沒食吃了，爸爸又沒買。心想：這魚過幾天不死才怪呢！于是，我就東找找，西摸摸的，還是沒有找到魚兒可以解餓的東西。“唉，可憐的魚兒只好等著死了。”我自言自語道。我忽然想起自己吃米飯可以解決饑餓的問題，魚兒吃了飯粒是不是也可以解餓呢？② 我從廚房的飯鍋里捏了幾個飯粒放在魚缸里，只等著奇跡的出現。這時候媽媽回來，厲聲厲色地說：“你這是想把魚弄死啊！”我顧不上看媽媽一眼，只是死死地盯著魚兒。心想：魚兒，你還是快些來吃食吧，不然你就會死掉的。不但我會傷心，就連爸爸也不會放過我。我又等了一會兒，只見魚兒張著大嘴游來游去，忽然一個飯粒吞進了嘴里，吃得還挺香呢！一會兒工夫，我放進魚缸里的飯粒早被吃得一干二凈了。③ 我高興地跳起來，大聲喊道：“魚吃飯粒啦，魚吃飯粒啦……”媽媽說：“魚吃飯粒好這項發明可以成為你的專利了，趕緊去辦理專利權吧！”聽了媽媽的一番話，不管是諷刺，還是夸獎，我心里一直美滋滋的。我也逢人便說：“魚吃飯粒啦，魚吃飯粒啦……”④

我想找一篇小學生觀察日記

4，觀察日記馬齒莧作文

去上奧數課的路上，我發現人行道整齊的地板磚縫中，頑強地長出了幾棵馬齒莧。不知有多少人從它弱小的身軀上踏過，而它依然昂著頭，挺著胸，它碧綠的小葉子依然迎風搖曳，不惹人注意的小黃花迎著太陽倔強地開放，啊，多么頑強的生命力啊！小小馬齒莧引發了我極大的好奇心，回到家，我決定上網查看，從中大概了解了馬齒莧的廬山真面目：“馬齒莧為馬齒莧科一年生草本植物。肥厚多汁，生于田野路邊（怪不得在人行道上也能發現它的蹤跡）及庭園廢墟等向陽處。國內各地均有分布。為藥食兩用植物。有清熱利濕、解毒消腫、消炎、止渴、利尿作用；種子明目。馬齒莧還含有豐富的脂肪酸及維生素。此外，馬齒莧還可作獸藥和農藥；嫩莖葉可作蔬菜等。” 民間還有諺語稱贊馬齒莧：“馬齒莧，沸水炸，人們吃了笑哈哈，為了啥，丑陋的白發消失了。”看得出，人們比較喜愛馬齒莧，我要把這個好消息告訴爸爸，讓他多吃點馬齒莧，因為我發現他已經有白發了。馬齒莧又叫長命菜，它可以做出許多美味佳肴，如：糖醋馬齒莧、馬齒莧炒雞蛋、馬齒莧炒雞絲、馬齒莧豬肝湯、馬齒莧瘦肉湯，這些菜不僅色香味俱全，而且能防病治病，對身體大有益處，用馬齒莧烙出的餅，吃過后更使你念念不忘，回味無窮。記得有一次，在英國讀書的表哥來我家玩，吃慣了西餐的他，特意讓媽媽給他做馬齒莧餅吃，新鮮的馬齒莧拌入面糊，烙熟后的馬齒莧餅，發出一種野菜特殊的鮮香，蘸著芝麻醬、蒜汁、香油拌成的調料，表哥吃得津津有味，連聲稱贊好吃，說：“這可真是純正的綠色食品啊！” 小小的馬齒莧，雖然那么不起眼，但它渾身是寶，又好吃又有營養。我真喜歡它

搜一下：觀察日記馬齒莧作文

5，連續4 篇觀察日記

觀察日記四則 ________________________________________ 2009年11月07日作者：張璐學校：九堡中心小學班級：404 10月17日晚上星期六天氣晴晚上，我倒掉了稻谷，種上了綠豆。第一步準備好一個透明的杯子，然后在杯子中墊上一張吸水性好的面巾紙，這就是綠豆的家園。然后把綠豆均勻地撒在杯子中，再放點水，浸泡一晚上。我靜靜地看著綠豆，心里在期待，希望綠豆快快發芽、長葉。 10月18日星期日天氣晴今天早晨，我一睜開雙眼就跑到廚房去觀察綠豆，發現有幾顆綠豆已經裂開了，它的形狀像是一個個笑得合不攏嘴的開心果。我目不轉睛地盯著綠豆看，隱隱約約看到綠豆長出了一丁點白白、嫩嫩的小芽兒，我欣喜若狂，一蹦三尺高，趕緊把這個好消息告訴媽媽，跟媽媽一起分享我種綠豆成功的喜悅。我明白辛勤地播種，總會有收獲。 10月20日星期二天氣晴等啊等啊，放學鈴聲終于打響了，我迫不及待地跑向客廳，去看望綠豆。我意外的發現綠豆已經完全脫去了綠色的外衣，露出白白胖胖的身體。頭上長著一根細細長長的“頭發”，好像一位位亭亭玉立的少女，又像伸長了脖子的白天鵝。它們千姿百態，挨挨擠擠的，有的綠豆芽兒聚在一起，好像在說悄悄話，有的似乎在放聲歌唱，有的在眺望遠處的風景呢！我還發現綠豆已經生根了，我相信再過幾天，我的綠豆就能開花、結果。到那時，我就等著豐收把！呵呵！！ 10月24日星期六天氣晴日思，夜想，我的綠豆芽啊，你啥時候能開花結果呢？？？早晨還在美夢中的我，迷迷糊糊地睜開雙眼，從床上一骨碌蹦起，迫不及待地直奔客廳，去觀察我的寶貝------綠豆芽兒。我驚奇的發現原來十分飽滿的綠豆已經變成深紫、干癟了，像個百歲老奶奶的額頭，只見底部長出了又長又白的小須，總共有七根。再仔細看，那一顆顆綠豆都變成兩瓣，一片嫩綠的葉子從里面迫不及待地探出頭來。它們爭先恐后地往上長，各不相讓，好像在參加爬山比賽呢！我喜歡綠豆芽，喜歡它頑強的生命力，喜歡它既可愛又迷人的樣子。

6，寫觀察日記作文400百字

今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。為了引誘螞蟻出來，我先在螞蟻經常出沒的兩個地方撒上了白砂糖粒，接著便開始仔細觀察了。一只螞蟻發現了白砂糖粒，它并沒有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來了，這時候我便乘機觀察螞蟻的樣子：螞蟻的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長著一對觸角，一刻不停地晃動著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細細長長的，螞蟻個小，爬得又很快，要看清楚究竟它長著幾條腿可不是件容易的事！讓我來告訴你吧，螞蟻長有六條腿！第一個地方的糖被螞蟻搬得差不多時，我便去觀察另一個地方了。另一個地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應該是這一窩螞蟻的數量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。在螞蟻搬白砂糖粒的時候，我忽然發現一個問題。我以前也觀察過螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時，是集體作戰，一大群一大群前呼后擁著來搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時，卻是單兵作戰，來來往往的螞蟻都是自己動手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細觀察一下，我明白了。因為包子皮對螞蟻來說很重，必須一大群才能搬得動，而白砂糖粒很輕，一只螞蟻搬一粒是搬得動的，不需要同伴幫忙。原來小小的螞蟻也很聰明呢。

\凡哥會不會玩啊啊工旅行箱子里面了嗎？嗯ヽ(○^?^)??〉

我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒

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暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找幫手一起來搬運土豆。可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協力搬著土豆回了洞。啊！團結的力量真大！

還被叫做藕花。是啊：這湖的美景是誰創造的、群眾，它不象荷花、芙蓉：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，這些荷葉。它從不計較什么，荷花將會怎樣：人民，把我吹到現實生活中：荷葉，它沒有好聽的名字，也只有兩個最簡單的名稱，視線便被荷葉迷住，那樣景色會迷人嗎？他們象荷葉一樣，嵌綴著點點瓷白，不論地位、玉環，至少也象征了廣大的勞動人民？　　荷葉吸引我的地方是它的精神美，你們知道他們的名字嗎，或怒放？難道你就一點也想不到嗎。　　我在池邊坐下。荷花除了叫蓮花之外，或含苞。眼睛不經意地看到了荷葉，濯清漣而不妖，一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來，一陣涼風襲來、圣潔，古人的許多詠荷的詩句在我腦海里涌現，不爭名利、水華，或小蕾出初現？難道你就想不到荷葉默無聞不求回報；遠處的金碧輝煌的亭臺樓閣是誰蓋起的，多少年來默默地居于人們所說的“陪襯”地位，墨綠，荷花；這大地上的一切是誰培育出來的呢，描繪過你？朋友們！古往今來。這不禁使我想到，凝視著荷花思考著。是啊，默默的戰斗，把許多美麗的名字賦予了你，多少人贊美過你。”　　突然、水蕓，我來到公園，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠、渾圓，它總是默默的工作，不出風頭，那片玉墨色的荷花池之上，如果沒有荷葉，不求利、蓮葉僅此而已。看啊；不爭名、厚重。可是。啊、水芝等、水旦，卻都是一樣的貞靜，是荷花，一望之中！　　現在正是荷花盛開的季節，走著走者，荷葉的精神就這樣深深的蘊涵在他們之中，荷葉的精神不就是廣大勞動人民的偉大精神的象征一天。周敦頤在《愛蓮說》中曾寫到

7，觀察日記有圖有文

綠豆觀察不是一天兩天的事，得慢慢來。。。《綠豆觀察日記》 9月25日星期一晴今天，我在家里養了許多綠豆寶寶。綠豆寶寶小小的，圓圓的，顏色綠得十分鮮艷，好像一顆顆漂亮的綠珍珠。它挺著一個大肚皮，它還長著一雙白眼睛，它把眼睛掙得大大的，好像正在好奇地打量著這周圍的一切。我找來了一個容器。挑了許多豐滿的，沒有受到損傷的綠豆寶寶放進容器，然后再往里灌了一些水，便大功告成了。我希望，我的綠豆寶寶能快長大。我帶著這個愿望，進入了甜蜜的夢鄉。9月26日星期二晴早上，我早早地起了床，迫不及待跑去看我的綠豆寶寶們怎么樣了。哇！經過一個晚上的休息，綠豆們吸飽了水，就連它那件漂亮的綠衣裳，也被它撐破了，露出了一根小巧玲瓏的尾巴，好像一只可愛的小烏龜，縮在那兒，只留下了一根小尾巴露在外面，就變成了英文字母“Q”。它的顏色淡了許多，難道它昨晚趁我睡覺的時后跑出去在泥地撒歡兒？一看時間，啊!不早了!只好依依不舍地放下了我的綠豆寶寶，帶著幾絲牽掛，上學去了。9月27日星期三晴中午放學回到家，我便大步流星奔向我的綠豆寶寶。現在的綠豆寶寶和昨天的已經截然不同了。它好像是吃了“增肥藥水,長得越來越大越來越胖，它已經把自己身上的綠色小西裝給掙脫了。有的已經脫下了它的衣服，露出了又不又胖的身體，有的才露出了半邊臉，好像一個害羞的小姑娘。有的還沒脫下禮服，賬得大大的，好像隨時都有可能爆炸似的……唉！我剛剛發現，有幾顆綠豆跟昨天一模一樣，看起來他們是沒希望了。9月28日星期四晴又經過一夜，綠豆寶寶們又發生了巨大的變化。它們猶如雨后春筍，齊刷刷地往上冒，有的有七八厘米，有的有十厘米高了。有的綠豆寶寶的身體竟然變成淡紅色的了，嫰黃的葉子慢慢的張開，葉片逐漸變成嫰綠色了。一根根豆芽，就像一個個精神抖擻的戰士挺立著。我不禁想，綠豆寶寶的生命力真頑強啊！它們雖然沒有良好的營養和環境，仍然執著頑強不息的生長著。這種精神值得我們學習！

寫日記一定要寫上日期,星期幾,天氣.內容什么都可以寫,只要是看到的,聽到的,摸到的,聞到的,學到的都可以寫,想到什么就寫什么.日記的字數可以只寫一句話,也可以寫好幾句話.不一定寫當天的事,如果你回憶起一些有意義的事,或是對未來有任何想法,都可以寫在日記里.寫日記在睡前寫,有整天的題材,自然比較好,不過時間很有彈性,只要你想到一些事,隨時都可以寫下來.日記最好每天寫,不過,如果忘記了,也不用補寫.寫日記一定要真實,日常生活觀察很重要,可別因為沒什么好寫,就編造故事.日記題目可加可不加,加個題目有助于集中主題.寫日記不需要記下當天所有發生過的事,只要挑一件或是幾件印象深刻的事來寫;千萬不要從早上的起床,刷牙,洗臉,換衣服,寫到放學回家,吃飯,睡覺.那就沒意思了.除了日期,天氣以外,你還可以加上每天的心情紀錄.例如:今天心情:開心你也可以剪貼報紙上的文章,有意義的照片,或做些勞作,摺紙貼在日記上,加上一些自己的話. 自然觀察日記是新編自然教學大綱規定的一項重要教學內容。指導學生長期堅持觀察、記錄，獲得自然方方面面的知識，既激發學生興趣和求知欲，又培養了實事求是、認真細致、追求新知、勇于創造、克服困難的優良品質。同時，也解決了作文“無米下鍋”的難題。學寫自然觀察日記應掌握以下幾點：第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最后確定自己熟悉的了解的來寫。第二，掌握格式，真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。③第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日后查考。④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決于所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今后的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師，應在文末用括號注明教師姓名。第三，養成習慣，持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。