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1，修改病句用上修改符號

1、我感到這位山民的幾句樸素的話，（似乎）好像包蘊著意味深長的哲理。 2、（各種）不同膚色的人，在海灘上盡情呼吸著清新的空氣。 3、他們倆從來就是（一對）結(jié)合得很好的伙伴（佯）。 4、全校（師）學(xué)生積極行動起來，人人爭做“三好學(xué)生”。注：括號中的字刪除。

把“的稱光榮號”用圈兒圈上并刪去（或用刪除符號）"隱健" " 精神”用改正符號修改，然后將改正后的詞語(穩(wěn)健，精力）分別寫在改正符號上方。

修改病句用上修改符號

2，修改病句的符號有哪些

病句修改符號今將修改病句、病段、文章的統(tǒng)一符號公布在此，希望不會在這一塊兒影響了成績。一、修改病句、作文的符號 ??二、各種符號的作用1.刪除號：用來刪除字、標(biāo)點符號、詞、短語及長句或段落。2.恢復(fù)號：又稱保留號，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號。如果恢復(fù)多個文字，最好每個要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號。3.對調(diào)號：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。6.重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。7.提示號：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。8.調(diào)遣號：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點符號、詞、句、段。9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。10.并段號：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。12.前移號：文字前移或頂格。以上批改【或修改】符號不應(yīng)只教師會用，學(xué)生也要會用。

修改病句的符號有哪些

3，用符號修改病句

1、看了這本書，（我）受到了深刻的教育。——在“受”字前方加個“√”，上面寫“我”。2、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。——把“紅旗”改為“旗幟”。3、我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。——把“盡快改正”和“及時發(fā)現(xiàn)”互換位置。4、全班同學(xué)和少先隊員都參加了這次活動。——把“和少先隊員”畫個圈，去掉。5、他時刻經(jīng)常注意關(guān)心國家大事。——把“時刻”和“注意”畫個圈，去掉。在電腦上不方便將修改符號表示出來，如何改正已經(jīng)告訴你了，請自行用修改符號修改。

1、看了這本書，我受到了深刻的教育。2、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的旗。3、我們要及時發(fā)現(xiàn)、盡快改正作業(yè)中的錯誤。4、全班同學(xué)都參加了這次活動。5、他時刻注意國家大事。

我們昨天看了一本十分有趣的寓言故事書。這里打不出修改符號，要用修改符號，你就在看后面加插入符號，插入“了”字，然后打交換符號，把“看了”和“十分有趣的”交換。

用符號修改病句

4，修改病句中的修改符號怎么用

刪除號是刪去字、詞、句的符號。一個符合用于刪去句、段；二個用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點符號。調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位，大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。用于增補個別字；分別用于增補幾個字、增補較多的字?jǐn)?shù)。提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。復(fù)原號表示恢復(fù)已刪文字的符號。第一符號標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號標(biāo)在已刪部位的四角。離空號：## 離空號是表示空行、空格的符號。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個符號用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。

畫在句子上

1.我給來賓們介紹學(xué)校的情況2.鄉(xiāng)親們積極開展愛國衛(wèi)生運動3.他刻苦鉆研的精神真叫人佩服

在句子上修改