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1，普通話測試

個人可以向當地普通話水平測試站報名

普通話測試

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只能知道分數，合格就發等級證書，但是錯誤不會公布的。

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3，普通話等級測試

元音　發音時，顫動聲帶，聲音響亮，氣流在口腔不受到阻礙。如a、o、u。　　輔音　發音時，不一定顫動聲帶（有的顫動聲帶，如m、n、l，有的不顫動聲帶，如s、sh、x。）聲音不響亮，氣流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻礙。如：b、d、g、c、ch、q、f。　　輔音一般要跟元音拼合，才能構成音節。

你知己先按考試要求（讀單字、讀詞組、讀范文、自選題編一段話---如“我最喜歡的節日”），打開錄音機、把自己讀的全錄下來（一般10分鐘左右），播放后糾正不準或不滿意的地方，再錄一次，再糾正；反復多次直到自己感覺滿意為止。找個小學畢業生作聽眾，幫你糾正。總之要有信心，信心是成功的一半。祝你這次測試過關！

考試時注意下就可以了，只要主意了，應該就會把握準的哦~~呵呵

放輕松，不要當成是考試，就當是聊天，就想考官也不一定普通話都標準，要有信息，舍我其誰啊

考試時注意下就可以了，，就那么短短幾分鐘不會出錯的吧

普通話等級測試

4，普通話水平測試

教育部國家語言文字工作委員會關于印發《普通話水平測試大綱》的通知各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團教育廳（教委）、語委，新疆生產建設兵團教委、語委，部屬各高等學校：為進一步提高推廣普通話工作的制度化、規范化、科學化水平，完善普通話水平測試系統，現將依據《普通話水平測試管理規定》（教育部令第16號）和《普通話水平測試等級標準》（國語[1997]64號）制定的《普通話水平測試大綱》印發你們，自2004年10月1日起施行。《普通話水平測試大綱》是國家實施普通話水平測試的依據，各級測試機構和普通話水平測試員要嚴格執行，以確保測試質量。為方便實施《大綱》，國家測試機構將編寫相應的指導用書。各級測試機構應根據《大綱》對普通話水平測試員進行培訓，并開展科學研究。請將執行《大綱》的情況和建議報教育部語言文字應用管理司。聯系電話：語言文字應用管理司，010-66097030。附件：普通話水平測試大綱普通話水平測試大綱根據教育部、國家語言文字工作委員會發布的《普通話水平測試管理規定》《普通話水平測試等級標準》，制定本大綱。一、測試的名稱、性質、方式本測試定名為“普通話水平測試”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，縮寫為PSC)。普通話水平測試測查應試人的普通話規范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標準參照性考試。本大綱規定測試的內容、范圍、題型及評分系統。普通話水平測試以口試方式進行。二、測試內容和范圍普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞匯和語法。普通話水平測試的范圍是國家測試機構編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》。三、試卷構成和評分試卷包括5個組成部分，滿分為100分。（一）讀單音節字詞（100個音節，不含輕聲、兒化音節），限時3.5分鐘,共10分。 1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。 2.要求： (1)100個音節中，70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二”。 (2)100個音節中,每個聲母出現次數一般不少于3次，每個韻母出現次數一般不少于2次，4個聲調出現次數大致均衡。 (3)音節的排列要避免同一測試要素連續出現。 3.評分： (1)語音錯誤，每個音節扣0.1分。 (2)語音缺陷，每個音節扣0.05分。 (3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。 (二)讀多音節詞語（100個音節），限時2.5分鐘,共20分。 1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。 2.要求： (1)詞語的70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二”。 (2)聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同。 (3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個，輕聲不少于3個，兒化不少于4個（應為不同的兒化韻母）。 (4)詞語的排列要避免同一測試要素連續出現。 3.評分: (1)語音錯誤，每個音節扣0.2分。 (2)語音缺陷，每個音節扣0.1分。 (3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。 (三)選擇判斷[注],限時3分鐘,共10分。 1.詞語判斷（10組） (1)目的：測查應試人掌握普通話詞語的規范程度。 (2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語，由應試人判斷并讀出普通話的詞語。 (3)評分：判斷錯誤，每組扣0.25分。 2.量詞、名詞搭配（10組） (1)目的：測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規范程度。 (2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配并讀出符合普通話規范的10組名量短語。 (3)評分：搭配錯誤，每組扣0.5分。 3.語序或表達形式判斷（5組） (1)目的: 測查應試人掌握普通話語法的規范程度。 (2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句，由應試人判斷并讀出符合普通話語法規范的表達形式。 (3)評分：判斷錯誤，每組扣0.5分。選擇判斷合計超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時語音錯誤，每個音節扣0.1分,如判斷錯誤已經扣分,不重復扣分。 (四)朗讀短文（1篇，400個音節）,限時4分鐘,共30分。 1.目的：測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。 2.要求： (1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。 (2)評分以朗讀作品的前400個音節（不含標點符號和括注的音節）為限。 3.評分： (1)每錯1個音節，扣0.1分；漏讀或增讀1個音節，扣0.1分。 (2)聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。 (3)語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。 (4)停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分。 (6)超時扣1分。 (五)命題說話,限時3分鐘,共30分。 1.目的:測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規范程度和自然流暢程度。 2.要求： (1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題,連續說一段話。 (2)應試人單向說話。如發現應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續等表現時，主試人應及時提示或引導。 3.評分： (1)語音標準程度，共20分。分六檔：一檔：語音標準，或極少有失誤。扣0分、0.5分、1分。二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯。扣1.5分、2分。三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯；或語音錯誤在10次-15次之間，有方音但不明顯。扣3分、4分。四檔：語音錯誤在10次-15次之間，方音比較明顯。扣5分、6分。五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯。扣7分、8分、9分。六檔：語音錯誤多，方音重。扣10分、11分、12分。（2）詞匯語法規范程度，共5分。分三檔：一檔：詞匯、語法規范。扣0分。二檔：詞匯、語法偶有不規范的情況。扣0.5分、1分。三檔：詞匯、語法屢有不規范的情況。扣2分、3分。（3）自然流暢程度，共5分。分三檔：一檔：語言自然流暢。扣0分。二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現。扣0.5分、1分。三檔：語言不連貫，語調生硬。扣2分、3分。說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本測試項成績計為0分。四、應試人普通話水平等級的確定國家語言文字工作部門發布的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據。測試機構根據應試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區、直轄市以上語言文字工作部門頒發相應的普通話水平測試等級證書。普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次。其中： 97分及其以上，為一級甲等； 92分及其以上但不足97分，為一級乙等； 87分及其以上但不足 92分，為二級甲等； 80分及其以上但不足87分，為二級乙等； 70分及其以上但不足 80分，為三級甲等； 60分及其以上但不足70分，為三級乙等。 [注] 各省、自治區、直轄市語言文字工作部門可以根據測試對象或本地區的實際情況，決定是否免測“選擇判斷”測試項。如免測此項，“命題說話”測試項的分值由30分調整為40分。評分檔次不變，具體分值調整如下：（1）語音標準程度的分值，由20分調整為25分。一檔：扣0分、1分、2分。二檔：扣3分、4分。三檔: 扣5分、6分。四檔: 扣7分、8分。五檔: 扣9分、10分、11分。六檔: 扣12分、13分、14分。（2）詞匯語法規范程度的分值，由5分調整為10分。一檔：扣0分。二檔：扣1分、2分。三檔：扣3分、4分。（3）自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。

考課文

5，普通話測試都有哪些

根據國家有關文件規定，1946年1月1日以后出生至現年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試：中小學教師中等師范學校教師和高等院校文科教師師范院校畢業生（高等院校里，首先是文科類畢業生）廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿申請接受普通話水平測試的人員行業標準根據各行業的規定，有關從業人員的普通話水平達標要求如下：中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低于二級。國家公務員，普通話水平不低于三級甲等。國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。公共服務行業的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低于二級甲等。普通話水平應達標人員的年齡上限以有關行業的文件為準。等級標準國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。普通話水平測試等級標準如下：一級甲等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。乙等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。二級甲等朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。乙等朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。三級甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。乙等朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。測試大綱《普通話水平測試（PSC）大綱》由國家語言文字工作委員會頒布，是進行普通話水平測試的全國統一大綱。普通話水平測試試卷內容全部來自大綱。《普通話水平測試（PSC）大綱》內容包括： 1、普通話語音分析，對普通話聲韻調簡要、準確的描寫和介紹，以指導讀者學習普通話。這部分內容不屬于測試范圍。 2、提供了常用詞語（詞表），分表一、表二排列。表一根據國家對外漢語教學辦公室和漢語水平考試部刊布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中部分詞語編制，共8455條。表二選取了中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編的《現代漢語詞典》中部分常用詞語，共15496條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確朗讀一般書面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時，分讀單音節字詞和讀雙音節詞語兩個測試項。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占40%。 3、提供了部分方言區和普通話不一致的常用詞語和短句對照，測試時，選取部分用來測評應試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。 4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號，供朗讀測試用。測試時，應試者隨機抽2個號，確定其中1篇進行測試。 5、列舉1-50號題目，作為說話測試的話題。測試時，應試者隨機抽2個號，確定其中1個話題進行說話測試。 6、《普通話水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點，規定了普通話水平測試的制卷要求，普通話水平測試的評分辦法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學習和掌握《大綱》的內容，進行必要的訓練，才由基礎由條件接受測試。試卷介紹普通話水平測試試卷由五個測試項構成，總分為100分。（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應試人掌握普通話詞匯、語法的程度。（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。等級證書應試者經過測試，即可獲得《國家普通話水平測試等級證書》，《國家普通話水平測試等級證書》由國家語言文字工作委員會統一制作。證書內將記錄應試者的測試成績和相應的等級。證書全國通用，有效期為5年。有效期滿后，需經測試后取得新的等級證書。報名方式市測試中心組織對本市廣電系統的播音員、節目主持人和社會各界各類自愿接受普通話水平測試人員的普通話水平測試。廣電系統的播音員、節目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統一組織報名；非統一組織的社會各界各類人員的普通話水平測試每2個月組織一次，由應試人本人到市測試中心報名。報名時應攜帶身份證、工作證（學生證）和近期二寸免冠報名照一張。各區縣語言文字工作委員會辦公室（以下簡稱語委辦）組織本區縣內的教師和其他有關人員進行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區縣語委辦統一到市測試中心報名。特別提醒：按國家語委的文件規定，報名參加普通話水平測試的人員，必須是在前5個月內，沒有參加過參加普通話水平測試。也就是前后兩次參加普通話水平測試的間隔時間不得少于5個月。

主要是讀詞語、短文和即興發揮說一篇小作文

⒈禮貌的基本要求：①說話要尊稱，態度平穩；②說話要文雅，簡練，明確；③說話要婉轉熱情；④說話要講究語言藝術，力求語言優美，婉轉悅耳；⑤與賓客講話要注意舉止表情。 2、"三輕"：走路輕，說話輕，操作輕。 "三不計較"：不計較賓客不美的語言；不計較賓客急躁的態度；不計較個別賓客無理的要求。 "四勤"：嘴勤、眼勤、腿勤、手勤（腦勤）。 "四不講"：不講粗話；不講臟話；不講諷刺話；不講與服務無關的話。 "五聲"：客來有迎聲，客問有答聲，工作失誤道歉聲，受到幫助致謝聲，客人走時有送聲。 "六種禮貌用語"：問候用語，征求用語，致歉用語，致謝用語，尊稱用語，道別用語。 "文明禮貌用語十一字"：請，您，您好，謝謝，對不起，再見。 "四種服務忌語"：蔑視語、否定語、頂撞語、煩躁語。 2、敬語服務基本要求：①語言語調悅耳清晰；②語言內容準確充實；③語氣誠懇親切；④講好普通話；⑤語言表達恰恰相反到好處。 3、基本用語 1）基本服務用語 ①"歡迎"、"歡迎您"、"您好"，用于客人來到餐廳時，迎賓人員使用。 ②"謝謝"、"謝謝您"，用于客人為服務員的工作帶來方便時，本著的態度說。 ③"請您稍侯"或"請您稍等一下"，用于不能立刻為客人提供服務，本著衣真負責的態度說。 ④"請您稍侯"或"請您稍等一下"，用于因打擾客人或給客人帶來不便，本著歉意的心情說。 ⑤"讓您久等了"，用對等候的客人，本著熱情百表示歉意。 ⑥"對不起"或"實在對不起，用于因打擾客人或給客人帶來不便，本著真誠而有禮貌地說。 ⑦"再見"、"您慢走"、"歡迎下次光臨"，用于客人離開時，本著熱情而真誠地說。 2）日常服務用語 ①當客人進入餐廳 --早上好，先生（小姐）您一共幾位？ --請往這邊走。 --請跟我來。 --請坐。 --請稍候，我馬上為您安排。 --請等一等，您的餐臺馬上準備（收拾）好。 --請您先看一下菜單（請您先點一下涼菜） --先生（小姐），您喜歡坐在這里嗎？ --對不起，您跟那位先生合用一張餐臺好嗎？ --對不起，這里有空位嗎？ --對不起，我可以用不著把椅子嗎？ ② 為客人點菜時 --對不起，先生（小姐）現在可以為您點菜嗎？ --您喜歡用什么飲料，我們餐廳有…… --您鼓歡用些什么酒？ --您是否喜歡…… --您是否有興趣品嘗今天的特色菜？ --您喜歡用茶還是面湯？ --您喜歡吃甜食嗎？來盤水果沙拉如何？ --請問，您還需要什么？我們這里有新鮮可口的涼菜。 --真對不起，這個菜需要一事實上的時間，您多等一會兒好嗎？ --真對不起，這個菜剛賣完。 --好的，我跟廚師聯系一下，會使您滿意的。 --如果您不介意的話，我向您推薦…… --您為趕時間對嗎？那我為您推薦這些快餐。 ③為客人上菜時 --一現在為您上熱菜可以嗎？ --對不起，請讓一下。 --對不起，讓您久等了，這道菜是…… --真抱歉，耽誤您很長時間。 --請原諒，我把您的菜搞錯了。 --實在對不起，我們馬上為您重新做（換一盤）。 --先生，這是您訂的采。 ④席間為客人服務時 --先生（小姐），您的菜上齊了，請慢用。 --您還需要些什么飲料？ --您的菜夠嗎？ --對不起，我馬上問清后告訴您。 --先生，您是XX？您的電話。 --小姐，打憂您了，我可以清整一下桌面嗎？ --謝謝您的合作。 --謝謝您的幫助。 ⑤餐后結帳并送客 --先生您的帳單。 --對不起，請您付現金。 --請付XX元，謝謝。 --先生（小姐），這是找給你的零錢和發票，請收好，謝謝。 --希望您對這里的菜肴提出寶貴意見。 --非常感謝您的意見。 --十分感謝您的熱心指教。 --謝謝，歡迎您再來。 --再見，歡迎您再次光臨

分四部分，字，詞，短語的朗讀，最后一題是給你一題目自由發揮。

這個證書是全國通用的，在校生可以在學校報名，不是的話可以查詢當地的語言考試網站。 www.0791edu.com 普通話等級考試在每月月底都會舉行。每個地方考試的都有用